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2024年大班數(shù)學(xué)教案5的分解組成大班數(shù)學(xué)教案5的分解組成（教育目標(biāo)）1、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)5的分解組成，知道5可以分成1和4，2和3，3和2，4和1。2、幫助幼兒理解分合的含義，知道怎樣用語言表達(dá)，激發(fā)對分合的興趣。（活動準(zhǔn)備）5個蘋果卡片正反面顏色不一、幼兒用書、筆（教學(xué)過程）一、復(fù)習(xí)數(shù)字2、3、4的分解組合。二、學(xué)習(xí)數(shù)字5的分解方法。1、教師示范分蘋果，并記錄。教師出示5個蘋果，讓幼兒觀察并點數(shù)。教師：把蘋果按顏色分成兩部分，要怎么分？教師記錄5可以分成1和4。以此方法記錄5的其他3種方法。2、小結(jié)5個蘋果按正反面區(qū)分的不同結(jié)果。3、比較5可以分成1和4 、5可以分成4和1的異同；以及5可以分成2和3、5可以分成3和2的異同。4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)5的4種分合方法的排列規(guī)律。三、游戲。教師和幼兒玩手勢口述游戲。5可以分成1和4,1和4合起來是5。四、書寫數(shù)字5。五、完成幼兒用書上的練習(xí)。2