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1、2024年小班科學(xué)活動：知多少小班科學(xué)活動：知多少 （活動目標(biāo)） 1、引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法比較物體的多和少。 2、培養(yǎng)初步的分析、比較能力。 3、讓幼兒在活動中體驗做小主人的快樂。 （活動準(zhǔn)備） 小凳子、葡萄、西瓜等水果卡片、小汽車音樂、小口杯、動物頭飾、小球、布娃娃。 （活動過程） 一、智力游戲：小司機(jī)快快坐下來。 1、導(dǎo)語：小朋友想當(dāng)小司機(jī)嗎？今天老師帶你們做個有趣的游戲：小司機(jī)快快坐下來。 2、介紹游戲規(guī)則：圈內(nèi)放三個小凳子，請四名小朋友當(dāng)小司機(jī)，放音樂，小司機(jī)圍著小凳子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，小司機(jī)趕快找凳子坐下來。 3、游戲開始：先放音樂，再停下來。 問： 1、小司機(jī)都坐下來了嗎？ 2、

2、有一個小司機(jī)為什么沒有坐下來呢？引出：小司機(jī)多，小凳子少。 二、情景表演：小班請客。 師述：剛才小司機(jī)把小汽車開到我們班來了，還給我們帶來了三位小客人，請你們看看是誰來了？小客人上場 1、我們和客人打打招呼老虎、小豬、小老鼠好，請坐！ 2、客人來了，我們要給客人倒杯茶，哪位小朋友來招待客人？ 3、客人都喝茶了嗎？為什么？客人多，茶杯少。 4、老師還買了許多水果招待客人你們看看有哪些水果？出示水果卡片 5、認(rèn)識水果：葡萄、西瓜。并比較兩種水果那種多，那種少。 6、找一名小朋友上前找水果給客人。先找葡萄。問：客人都有葡萄了嗎？為什么？葡萄少，客人多。 7、再找西瓜。問：客人都有西瓜了嗎？都有。西瓜找完了嗎？為什么？西瓜多，客人少。 三、活動延伸：游戲互送禮物。 1、讓小客人把禮物小球送給小朋友，比較得出小朋友多，禮物少。 2、回送禮物，讓小朋友把禮物布娃娃送給小客人，比較得出禮物多，客人少。 四、活動結(jié)束：評價小朋友在活動中的表現(xiàn)。3