《山東省寧津縣育新中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題（無答案） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省寧津縣育新中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題（無答案） 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 山東省寧津縣育新中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題（無答案） 新人教版一、選擇題（27分.每題3分）1、如圖1，下列說法正確的是（）A如果1和2互補(bǔ)，那么l1l2B如果23，那么l1l2C如果12，那么l1l2D如果13，那么l1l22、若，則x、y的值分別為（ ） A、7，7 B、8，-3 C、8，3 D、以上結(jié)論都不對(duì)3、如圖2所示，在灌溉農(nóng)田時(shí)，要把河（直線l表示一條河）中的水引到農(nóng)田P處，設(shè)計(jì)了四條路線PA，PB，PC，PD（其中PBl），你選擇哪條路線挖渠才能使渠道最短（）APABPBCPCDPD 4、若以A（0.5，0），B（2，0），

2、C（0，1）三點(diǎn)為頂點(diǎn)要畫平行四邊形，則第四個(gè)頂點(diǎn)不可能在（）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限5、在以下實(shí)數(shù)：，2，3.1411，0.020020002（每?jī)蓚€(gè)2之間零的個(gè)數(shù)依次增加1）中，無理數(shù)有（）A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)6、如圖3，已知：直線l1l2，一塊含30角的直角三角板如圖所示放置，125，則2等于（）A 30B 35C 40D 457、線段CD是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（1，4）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C（4，7），則點(diǎn)B（4，1）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為（）A（2，9）B（5，3）C（1，2）D（9，4）8、下列語句正確的是（）A 的立方根是2B 3是27的立方根C 的立方根是D （1）

3、2的立方根是19、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A數(shù)軸上的點(diǎn)與全體實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng)Ba，b為實(shí)數(shù)，若ab，則Ca，b為實(shí)數(shù)，若ab，則D實(shí)數(shù)中沒有最小的數(shù)二、填空題（32分每題4分）10、的算術(shù)平方根是_. 11、課間操時(shí)，小穎、小浩的位置如圖3所示，小明對(duì)小浩說，如果我的位置用（0，0）表示，小穎的位置用（2，1）表示，那么小浩的位置可以表示成_12、大于而小于的所有整數(shù)的和為_13、若是二元一次方程，則_。14、如圖，與有共同的頂點(diǎn)，且它們的兩邊分別垂直，已知，那么，_度，_度15、在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A在x軸上，且到原點(diǎn)的距離為5，則A點(diǎn)的坐標(biāo)為_；過點(diǎn)（3，4）且平行于x軸的直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為_

4、16、若，則。 17、如果點(diǎn)A（2m，3n）在第二象限，那么點(diǎn)B（m1，n4）在第_象限.三、解答題（52分）18、計(jì)算（20分，每題5分）（1） （2）解方程2（x22）3160（3）用加減法解 （4） 用代入法解19、（8分）把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點(diǎn)為G，D，C分別在D，C的位置上，如圖所示，若EFG60，求1與2的度數(shù)20、（9分）已知ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示將ABC向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到A1B1C1(圖中每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度) （1）在圖中畫出平移后的A1B1C1； （2）直接寫出A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo)（3

5、)求出A1B1C1的面積21、（12分）為滿足市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件，計(jì)劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍拆除舊校舍每平方米需80元，建造新校舍每平方米需700元計(jì)劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共7200平方米，在實(shí)施中為擴(kuò)大綠地面積，新建校舍只完成了計(jì)劃的80%，而拆除舊校舍則超過了計(jì)劃的10%，結(jié)果恰好完成了原計(jì)劃的拆、建總面積 求原計(jì)劃拆、建面積各是多少平方米？ 若綠化1平方米需200元，那么在實(shí)際完成的拆、建工程中節(jié)余的資金用來綠化大約是多少平方米？22、（12）如圖1，已知直線l1l2，且l3和l1、l2分別交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)P在直線AB上，（1）試找出1，2，3之間的等式關(guān)系，并說明理由；（2）應(yīng)用（1）的結(jié)論解下列問題如圖2，A點(diǎn)在B處北偏東40方向，A點(diǎn)在C處的北偏西45方向，求BAC的度數(shù)？在圖3中，小刀的刀片上、下是平行的，刀柄外形是一個(gè)直角梯形（下底挖去一小半圓），求1+2的度數(shù)？ 4