《幼兒園中班科學(xué)教案《量沙》(附反思).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班科學(xué)教案《量沙》(附反思).docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園中班科學(xué)教案量沙(附反思) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、激發(fā)幼兒的探究興趣，讓幼兒在探究活動(dòng)中把握運(yùn)沙的科學(xué)方法。 2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)：用大小不同的工具來(lái)運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。 3、能夠發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并解決問(wèn)題的。 4、培育幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。 5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。 活動(dòng)預(yù)備 沙、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等 指導(dǎo)要素 讓幼兒在探究活動(dòng)中把握運(yùn)沙的科學(xué)方法。 活動(dòng)過(guò)程 1、談話引起幼兒興趣。 今日我們來(lái)玩一個(gè)運(yùn)沙嬉戲，你想用什么工具來(lái)運(yùn)沙？ 2、幼兒第一次運(yùn)沙。 （1）提出要求：兩人一組輪番運(yùn)沙，并記錄運(yùn)沙的總次數(shù)。 （2）

2、出示統(tǒng)計(jì)表格，記錄每組幼兒運(yùn)沙次數(shù)，并引導(dǎo)幼兒觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題。（每組兩人使用一個(gè)工具運(yùn)同一堆沙，為什么次數(shù)不一樣） （3）引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運(yùn)沙：每一次要運(yùn)得一樣多，通過(guò)爭(zhēng)論、示范明確運(yùn)沙的詳細(xì)操作規(guī)章（滿杯后用工具刮平） 3、幼兒其次次運(yùn)沙，驗(yàn)證。 （1）統(tǒng)計(jì)運(yùn)沙次數(shù) （2）引導(dǎo)觀看數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同一堆沙用同樣的工具，都裝滿抹平了來(lái)運(yùn)，運(yùn)的次數(shù)是一樣的。 4、幼兒第三次用不同工具運(yùn)沙。 （1）幼兒猜測(cè)大工具來(lái)運(yùn)剛剛的一堆沙，運(yùn)的次數(shù)會(huì)怎么樣？ （2）幼兒操作 （3）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) （4）幼兒通過(guò)觀看數(shù)據(jù)得出：運(yùn)的次數(shù)不一樣；大杯子那一排的數(shù)據(jù)小，小杯子那一排的數(shù)據(jù)大 教師小結(jié)：用大小不同的工具運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。 活動(dòng)建議 請(qǐng)小朋友想想，假如用小碗來(lái)運(yùn)沙，運(yùn)的結(jié)果又會(huì)怎么樣？下次我們?cè)賮?lái)試一下。 活動(dòng)反思 沙子由于平常接觸的時(shí)機(jī)較少，所以孩子們玩沙子時(shí)特別興奮。將難點(diǎn)設(shè)置為選擇適宜大小的工具裝沙子，幫忙小班幼兒提高嬉戲的趣味性。從幼兒的操作狀況來(lái)看，參加嬉戲的幼兒均能有目的的選擇大的沙鏟以到達(dá)裝的快的目的，活動(dòng)目標(biāo)根本完成。