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    人教版數(shù)學(xué)九年級下冊全冊全套ppt課件.pptx

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    編號:41604916    類型:共享資源    大?。?span id="tvrthb5" class="font-tahoma">31.97MB    格式:PPTX    上傳時間:2023-08-22
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    人教版 數(shù)學(xué) 九年級 下冊 全套 ppt 課件
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    人教版九年級數(shù)學(xué)下冊人教版九年級數(shù)學(xué)下冊課件課件全冊教學(xué)課件全冊教學(xué)課件26.1 反比例函數(shù)第二十六章 反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)26.1.1 反比例函數(shù)1.理解并掌握反比例函數(shù)的概念.(重點)2.從實際問題中抽象出反比例函數(shù)的概念,能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的解析式.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中我們常常通過控制電阻的變化來實現(xiàn)舞臺燈光的效果.在電壓U 一定時,當(dāng)R變大時,電流I變小,燈光就變暗,相反,當(dāng)R變小時,電流I變大,燈光變亮.你能寫出這些量之間的關(guān)系式嗎?當(dāng)雜技演員表演滾釘板的節(jié)目時,觀眾們看到密密麻麻的釘子,都為他們捏一把汗,但有人卻說釘子越多,演員越安全,釘子越少反而越危險,你認(rèn)同嗎?為什么?講授新課講授新課反比例函數(shù)的概念一下列問題中,變量間具有函數(shù)關(guān)系嗎?如果有,請寫出它們的解析式.合作探究(1)京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運行時間t(單位:h)的變化而變化;(2)某住宅小區(qū)要種植一塊面積為1000m2的矩形草坪,草坪的長y(單位:m)隨寬x(單位:m)的變化而變化;(3)已知北京市的總面積為1.68104km2,人均占有面積S(km2/人)隨全市總?cè)丝趎(單位:人)的變化而變化.觀察以上三個解析式,你覺得它們有什么共同特點?問題:都具有 的形式,其中 是常數(shù)分式分子(k為常數(shù),k 0)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中 x 是自變量,y 是函數(shù).一般地,形如反比例函數(shù)(k0)的自變量x 的取值范圍是什么?思考:因為 x 作為分母,不能等于零,因此自變量 x 的取值范圍是所有非零實數(shù).但實際問題中,應(yīng)根據(jù)具體情況來確定反比例函數(shù)自變量的取值范圍.例如,在前面得到的第一個解析式中,t 的取值范圍是t0,且當(dāng)t 取每一個確定的值時,v 都有唯一確定的值與其對應(yīng).反比例函數(shù)除了可以用(k 0)的形式表示,還有沒有其他表達(dá)方式?想一想:反比例函數(shù)的三種表達(dá)方式:(注意k 0)下列函數(shù)是不是反比例函數(shù)?若是,請指出 k 的值.是,k=3不是不是不是練一練是,例1已知函數(shù)是反比例函數(shù),求m 的值.典例精析解得m=2.方法總結(jié):已知某個函數(shù)為反比例函數(shù),只需要根據(jù)反比例函數(shù)的定義列出方程(組)求解即可,如本題中x 的次數(shù)為1,且系數(shù)不等于0.解:因為是反比例函數(shù),所以2m2+3m3=1,2m2+m10.2.已知函數(shù)是反比例函數(shù),則k 必須滿足.1.當(dāng)m=時,是反比例函數(shù).k2且k11練一練確定反比例函數(shù)的解析式二例2已知y 是x 的反比例函數(shù),并且當(dāng)x=2時,y=6.(1)寫出y 關(guān)于x 的函數(shù)解析式;提示:因為y 是x 的反比例函數(shù),所以設(shè).把x=2和y=6代入上式,就可求出常數(shù)k 的值.解:設(shè).因為當(dāng)x=2時,y=6,所以有 解得k=12.因此(2)當(dāng)x=4時,求y 的值.解:把x=4代入,得方法總結(jié):用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式的一般步驟:設(shè)出含有待定系數(shù)的反比例函數(shù)解析式,將已知條件(自變量與函數(shù)的對應(yīng)值)代入解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程;解方程,求出待定系數(shù);寫出反比例函數(shù)解析式.已知y 與x+1成反比例,并且當(dāng)x=3時,y=4.(1)寫出y 關(guān)于x 的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)x=7時,求y 的值練一練(2)當(dāng)x=7時,所以有,解得k=16,因此.解:(1)設(shè),因為當(dāng)x=3時,y=4,建立簡單的反比例函數(shù)模型三例3人的視覺機(jī)能受運動速度的影響很大,行駛中司機(jī)在駕駛室內(nèi)觀察前方物體是動態(tài)的,車速增加,視野變窄.當(dāng)車速為50km/h時,視野為80度,如果視野f(度)是車速v(km/h)的反比例函數(shù),求f 關(guān)于v 的函數(shù)解析式,并計算當(dāng)車速為100km/h時視野的度數(shù).當(dāng)v=100時,f=40.所以當(dāng)車速為100km/h時視野為40度.解:設(shè).由題意知,當(dāng)v=50時,f=80,解得k=4000.因此所以例4 如圖所示,已知菱形ABCD 的面積為180,設(shè)它的兩條對角線AC,BD的長分別為x,y.寫出變量y與x 之間的關(guān)系式,并指出它是什么函數(shù).ABCD解:因為菱形的面積等于兩條對角線長乘積的一半,所以 所以變量y與x 之間的關(guān)系式為 ,它是反比例函數(shù).A.B.C.D.1.下列函數(shù)中,y 是x 的反比例函數(shù)的是()A當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)2.生活中有許多反比例函數(shù)的例子,在下面的實例中,x 和y 成反比例函數(shù)關(guān)系的有()x人共飲水10kg,平均每人飲水 y kg;底面半徑為 x m,高為 y m的圓柱形水桶的體積為10 m3;用鐵絲做一個圓,鐵絲的長為 x cm,做成圓的半徑為 y cm;在水龍頭前放滿一桶水,出水的速度為 x,放滿一桶水的時間 yA.1個 B.2個 C.3個 D.4個B3.填空(1)若是反比例函數(shù),則m 的取值范圍是.(2)若是反比例函數(shù),則m的取值范圍是.(3)若是反比例函數(shù),則m的取值范圍是.m 1m 0且m 2m=14.已知變量y 與x 成反比例,且當(dāng)x=3時,y=4.(1)寫出y 關(guān)于x 的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)y=6時,求x 的值.解:(1)設(shè).因為當(dāng)x=3時,y=4,解得k=12.因此,y 關(guān)于x 的函數(shù)解析式為所以有(2)把y=6代入,得解得x=2.5.小明家離學(xué)校1000m,每天他往返于兩地之間,有時步行,有時騎車假設(shè)小明每天上學(xué)時的平均速度為v(m/min),所用的時間為t(min)(1)求變量v 和t 之間的函數(shù)關(guān)系式;解:(t0)(2)小明星期二步行上學(xué)用了25min,星期三騎自行車上學(xué)用了8min,那么他星期三上學(xué)時的平均速度比星期二快多少?1254085(m/min)答:他星期三上學(xué)時的平均速度比星期二快85m/min.解:當(dāng)t25時,;當(dāng)t8時,.能力提升:6.已知y=y1+y2,y1與(x1)成正比例,y2與(x+1)成反比例,當(dāng)x=0時,y=3;當(dāng)x=1時,y=1,求:(1)y 關(guān)于x 的關(guān)系式;解:設(shè)y1=k1(x1)(k10),(k20),則.x=0時,y=3;x=1時,y=1,3=k1+k2,k1=1,k2=2.(2)當(dāng)x=時,y 的值.解:把x=代入(1)中函數(shù)關(guān)系式,得y=課堂小結(jié)課堂小結(jié)建立反比例函數(shù)模型用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式反比例函數(shù):定義/三種表達(dá)方式 反比例函數(shù)26.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二十六章 反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷畫反比例函數(shù)的圖象、歸納得到反比例函數(shù)的圖象特征和性質(zhì)的過程(重點、難點)2.會畫反比例函數(shù)圖象,了解和掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì).(重點)3.能夠初步應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)解題.(重點、難點)7月30日,2017游泳世錦賽在西班牙布達(dá)佩斯的多瑙河體育中心落下帷幕.在8天的爭奪中,中國代表團(tuán)不斷創(chuàng)造佳績,以12金12銀6銅的成績排名獎牌榜第二.孫楊在此次世錦賽中收獲了個人世錦賽首枚200米自由泳金牌.回顧我們上一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,你能寫出200米自由泳比賽中,孫楊游泳所用的時間 t(s)和游泳速度 v(m/s)之間的數(shù)量關(guān)系嗎?試一試,你能在坐標(biāo)軸中畫出這個函數(shù)的圖象嗎?反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)講授新課講授新課例1 畫反比例函數(shù) 與 的圖象.合作探究提示:畫函數(shù)的圖象步驟一般分為:列表描點連線.需要注意的是在反比例函數(shù)中自變量x 不能為0.解:列表如下:x65432112345611.21.52366321.51.2122.43466432.42O2描點:以表中各組對應(yīng)值作為點的坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描繪出相應(yīng)的點56xy432112345634156123456連線:用光滑的曲線順次連接各點,即可得的圖象x 增大O256xy432112345634156123456觀察這兩個函數(shù)圖象,回答問題:思考:(1)每個函數(shù)圖象分別位于哪些象限?(2)在每一個象限內(nèi),隨著x的增大,y 如何變化?你能由它們的解析式說明理由嗎?y 減小(3)對于反比例函數(shù)(k0),考慮問題(1)(2),你能得出同樣的結(jié)論嗎?Oxy由兩條曲線組成,且分別位于第一、三象限它們與x 軸、y 軸都不相交;在每個象限內(nèi),y 隨x 的增大而減小.反比例函數(shù)(k0)的圖象和性質(zhì):歸納:1.反比例函數(shù)的圖象大致是()CyA.xyoB.xoD.xyoC.xyo練一練例2 反比例函數(shù)的圖象上有兩點A(x1,y1),B(x2,y2),且A,B 均在該函數(shù)圖象的第一象限部分,若x1x2,則y1與y2的大小關(guān)系為()A.y1y2B.y1=y2C.y10時,雙曲線的兩支分別位于第一、三象限,在每一象限內(nèi),y 隨x 的增大而減小;(2)當(dāng)k”“”或“=”).練一練例3已知反比例函數(shù),y 隨x 的增大而增大,求a的值.解:由題意得a2+a7=1,且a1x20,則y1y20.6.已知反比例函數(shù)y=mxm5,它的兩個分支分別在第一、第三象限,求m 的值.解:因為反比例函數(shù)y=mxm5的兩個分支分別在第一、第三象限,所以有m25=1,m0,解得 m=2.能力提升:7.點(a1,y1),(a1,y2)在反比例函數(shù)(k0)的圖象上,若y1y2,求a的取值范圍.解:由題意知,在圖象的每一支上,y 隨x 的增大而減小.當(dāng)這兩點在圖象的同一支上時,y1y2,a1a+1,無解;當(dāng)這兩點分別位于圖象的兩支上時,y1y2,必有y10y2.a10,a+10,解得:1a1.故a 的取值范圍為:1a1反比例函數(shù)(k0)kk 0k 0時,兩條曲線分別位于第一、三象限,在每個象限內(nèi),y 隨x 的增大而減小;當(dāng)k 0時,兩條曲線分別位于第二、四象限,在每個象限內(nèi),y 隨x 的增大而增大.復(fù)習(xí)引入問題1 問題2 用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式一典例精析例1已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,6).(1)這個函數(shù)的圖象位于哪些象限?y 隨x 的增大如何變化?解:因為點A(2,6)在第一象限,所以這個函數(shù)的圖象位于第一、三象限;在每一個象限內(nèi),y 隨x 的增大而減小.(2)點B(3,4),C(,),D(2,5)是否在這個函數(shù)的圖象上?解:設(shè)這個反比例函數(shù)的解析式為,因為點A(2,6)在其圖象上,所以有,解得k=12.因為點B,C 的坐標(biāo)都滿足該解析式,而點D的坐標(biāo)不滿足,所以點B,C 在這個函數(shù)的圖象上,點D不在這個函數(shù)的圖象上.所以反比例函數(shù)的解析式為.練一練已知反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點A(2,3)(1)求這個函數(shù)的表達(dá)式;解:反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點A(2,3),把點A 的坐標(biāo)代入表達(dá)式,得,解得k=6.這個函數(shù)的表達(dá)式為.(2)判斷點B(1,6),C(3,2)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由;解:分別把點B,C 的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式,因為點B 的坐標(biāo)不滿足該解析式,點C 的坐標(biāo)滿足該解析式,所以點B 不在該函數(shù)的圖象上,點C 在該函數(shù)的圖象上(3)當(dāng)3x 0,當(dāng)x 0時,y 隨x 的增大而減小,當(dāng)3x 1時,6y 2.反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的綜合二(1)圖象的另一支位于哪個象限?常數(shù)m 的取值范圍是什么?Oxy例2如圖,是反比例函數(shù)圖象的一支.根據(jù)圖象,回答下列問題:解:因為這個反比例函數(shù)圖象的一支位于第一象限,所以另一支必位于第三象限.由因為這個函數(shù)圖象位于第一、三象限,所以m50,解得m5.(2)在這個函數(shù)圖象的某一支上任取點A(x1,y1)和點B(x2,y2).如果x1x2,那么y1和y2有怎樣的大小關(guān)系?解:因為m50,所以在這個函數(shù)圖象的任一支上,y 都隨x 的增大而減小,因此當(dāng)x1x2時,y1y2.練一練如圖,是反比例函數(shù)的圖象,則k 的值可以是()A1B3C1D0OxyB反比例函數(shù)解析式中 k 的幾何意義三1.在反比例函數(shù)的圖象上分別取點P,Q 向x 軸、y 軸作垂線,圍成面積分別為S1,S2的矩形,填寫下頁表格:合作探究5123415xyOPS S1 1 S S2 2P(2,2)Q(4,1)S1的值S2的值 S1與S2的關(guān)系猜想S1,S2與k的關(guān)系44S1=S2S1=S2=k5 4 3 2143232451QS1的值S2的值S1與S2的關(guān)系猜想與k 的關(guān)系P(1,4)Q(2,2)2.若在反比例函數(shù)中也用同樣的方法分別取P,Q 兩點,填寫表格:44S1=S2S1=S2=kyxOPQS S1 1 S S2 2由前面的探究過程,可以猜想:若點P是圖象上的任意一點,作PA 垂直于x 軸,作PB 垂直于y 軸,矩形AOBP 的面積與k的關(guān)系是S矩形AOBP=|k|.yxOPS我們就k0的情況給出證明:設(shè)點P 的坐標(biāo)為(a,b)AB點P(a,b)在函數(shù)的圖象上,即ab=k.S矩形AOBP=PBPA=ab=ab=k;若點P在第二象限,則a0,若點P 在第四象限,則a0,bSBSCB.SASBSCC.SA=SB=SCD.SASC0)圖像上的任意兩點,PA,CD 垂直于x 軸.設(shè)POA 的面積為S1,則S1=;梯形CEAD 的面積為S2,則S1與S2的大小關(guān)系是S1S2;POE 的面積S3和S2的大小關(guān)系是S2S3.2S1S2S3如圖所示,直線與雙曲線交于A,B 兩點,P 是AB 上的點,AOC 的面積S1、BOD 的面積S2、POE 的面積S3的大小關(guān)系為.S1=S2S3練一練解析:由反比例函數(shù)面積的不變性易知S1=S2.PE 與雙曲線的一支交于點F,連接OF,易知,SOFE=S1=S2,而S3SOFE,所以S1,S2,S3的大小關(guān)系為S1=S20b 0k10k20b 0合作探究xyOxyOk20b0k10k20 xyOk10 xyO 例6函數(shù)y=kxk與的圖象大致是()D.xyOC.yA.yxB.xyODOOk0k0k0k0由一次函數(shù)增減性得k0由一次函數(shù)與y軸交點知k0,則k0 x提示:由于兩個函數(shù)解析式都含有相同的系數(shù)k,可對k 的正負(fù)性進(jìn)行分類討論,得出符合題意的答案.在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)與y=ax+1(a0)的圖象可能是()A.yxOB.yxOC.yxOD.yxOB練一練例7 如圖是一次函數(shù)y1=kx+b 和反比例函數(shù)的圖象,觀察圖象,當(dāng)y1y2時,x的取值范圍為.23yx02x 3解析:y1y2即一次函數(shù)圖象處于反比例函數(shù)圖象的上方時.觀察右圖,可知2x 3.方法總結(jié):對于一些題目,借助函數(shù)圖象比較大小更加簡潔明了.練一練如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b(k10)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A,B 兩點,觀察圖象,當(dāng)y1y2時,x 的取值范圍是12yx0AB1x 2例8 已知一個正比例函數(shù)與一個反比例函數(shù)的圖象交于點 P(3,4).試求出它們的解析式,并畫出圖象.由于這兩個函數(shù)的圖象交于點P (3,4),則點P(3,4)是這兩個函數(shù)圖象上的點,即點P 的坐標(biāo)分別滿足這兩個解析式.解:設(shè)正比例函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式分別為y=k1x 和.所以,.解得,.P則這兩個函數(shù)的解析式分別為 和 ,它們的圖象如圖所示.這兩個圖象有何共同特點?你能求出另外一個交點的坐標(biāo)嗎?說說你發(fā)現(xiàn)了什么?想一想:反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=3x 的圖象的交點坐標(biāo)為(2,6),(2,6)解析:聯(lián)立兩個函數(shù)解析式,解方程即可.練一練例9已知A(4,),B(1,2)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)圖象的兩個交點,求一次函數(shù)解析式及m 的值.解:把A(4,),B(1,2)代入y=kx+b中,得4k+b=,k+b=2,k=,解得b=,所以一次函數(shù)的解析式為y=x+.把 B(1,2)代入中,得m=12=2.當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)A.4B.2C.2D.不確定1.如圖所示,P 是反比例函數(shù)的圖象上一點,過點P 作PBx 軸于點B,點A 在y軸上,ABP的面積為2,則k 的值為()OBAPxyA2.反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=2x+1的圖象的一個交點是(1,k),則反比例函數(shù)的解析式是_3.如圖,直線y=k1x+b 與反比例函數(shù)(x0)交于A,B兩點,其橫坐標(biāo)分別為1和5,則不等式k1x+b的解集是_1x5OBAxy154.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,4).(1)求k 的值;解:反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點A(2,4),把點A 的坐標(biāo)代入表達(dá)式,得,解得k=8.(2)這個函數(shù)的圖象分布在哪些象限?y 隨x 的增大如何變化?解:這個函數(shù)的圖象位于第二、四象限,在每一個象限內(nèi),y 隨x 的增大而增大.(3)畫出該函數(shù)的圖象;Oxy解:如圖所示:(4)點 B(1,8),C(3,5)是否在該函數(shù)的圖象上?因為點B 的坐標(biāo)滿足該解析式,而點C 的坐標(biāo)不滿足該解析式,所以點B 在該函數(shù)的圖象上,點C 不在該函數(shù)的圖象上.解:該反比例函數(shù)的解析式為.xyOBA5.如圖,直線y=ax+b 與雙曲線交于兩點 A(1,2),B(m,4)兩點,(1)求直線與雙曲線的解析式;所以一次函數(shù)的解析式為y=4x2.把A,B兩點坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式中,得到a=4,b=2.解:把 B(1,2)代入雙曲線解析式中,得k=2,故其解析式為.當(dāng)y=4時,m=.(2)求不等式ax+b的解集.xyOBA解:根據(jù)圖象可知,若ax+b,則x1或x0.6.如圖,反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=x+2 的圖象交于A,B 兩點.(1)求A,B 兩點的坐標(biāo);AyOBx解:y=x+2,解得x=4,y=2所以A(2,4),B(4,2).或x=2,y=4.作ACx軸于C,BDx軸于D,則AC=4,BD=2.(2)求AOB的面積.解:一次函數(shù)與x軸的交點為M(2,0),OM=2.OAyBxMCDSOMB=OMBD2=222=2,SOMA=OMAC2=242=4,SAOB=SOMB+SOMA=2+4=6.課堂小結(jié)課堂小結(jié)面積問題面積不變性與一次函數(shù)的綜合判斷反比例函數(shù)和一次函數(shù)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象,要對系數(shù)進(jìn)行分類討論,并注意b 的正負(fù)反比例函數(shù)的圖象是一個以原點為對稱中反比例函數(shù)的圖象是一個以原點為對稱中心的心的中心對稱圖形,其與正比例函數(shù)的交點關(guān)于原點中心對稱反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的綜合運用26.2 實際問題與反比例函數(shù)第二十六章 反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時 實際問題中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進(jìn)一步提高運用函數(shù)的圖象、性質(zhì)的綜合能力.(重點、難點)3.能夠根據(jù)實際問題確定自變量的取值范圍拉面小哥舞姿妖嬈,手藝更是精湛.如果他要把體積為15cm3的面團(tuán)做成拉面,你能寫出面條的總長度y(單位:cm)與面條粗細(xì)(橫截面積)S(單位:cm2)的函數(shù)關(guān)系式嗎?你還能舉出我們在日常生活、生產(chǎn)或?qū)W習(xí)中具有反比例函數(shù)關(guān)系的量的實例嗎?實際問題與反比例函數(shù)例1市煤氣公司要在地下修建一個容積為104m3的圓柱形煤氣儲存室.(1)儲存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?講授新課講授新課解:根據(jù)圓柱體的體積公式,得Sd=104,S 關(guān)于d 的函數(shù)解析式為典例精析(2)公司決定把儲存室的底面積S 定為500m2,施工隊施工時應(yīng)該向下掘進(jìn)多深?解得d=20.如果把儲存室的底面積定為500m,施工時應(yīng)向地下掘進(jìn)20m深.解:把S=500代入,得(3)當(dāng)施工隊按(2)中的計劃掘進(jìn)到地下15m時,公司臨時改變計劃,把儲存室的深度改為15m.相應(yīng)地,儲存室的底面積應(yīng)改為多少(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)?解得S666.67.當(dāng)儲存室的深度為15m時,底面積應(yīng)改為666.67m.解:根據(jù)題意,把d=15代入,得第(2)問和第(3)問與過去所學(xué)的解分式方程和求代數(shù)式的值的問題有何聯(lián)系?第(2)問實際上是已知函數(shù)S的值,求自變量d 的取值,第(3)問則是與第(2)問相反想一想:1.矩形面積為6,它的長y 與寬x 之間的函數(shù)關(guān)系用圖象可表示為()B練一練A.B.C.D.xyxyxyxy2.如圖,某玻璃器皿制造公司要制造一種容積為1升(1升1立方分米)的圓錐形漏斗(1)漏斗口的面積S(單位:dm2)與漏斗的深d(單位:dm)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?d解:(2)如果漏斗的深為10cm,那么漏斗口的面積為多少dm2?解:10cm=1dm,把d=1代入解析式,得 S=3.所以漏斗口的面積為3dm2.(3)如果漏斗口的面積為60cm2,則漏斗的深為多少?解:60cm2=0.6dm2,把S=0.6代入解析式,得 d=5.所以漏斗的深為5dm.例2碼頭工人每天往一艘輪船上裝載30噸貨物,裝載完畢恰好用了8天時間.(1)輪船到達(dá)目的地后開始卸貨,平均卸貨速度v(單位:噸/天)與卸貨天數(shù)t 之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?提示:根據(jù)平均裝貨速度裝貨天數(shù)=貨物的總量,可以求出輪船裝載貨物的總量;再根據(jù)平均卸貨速度=貨物的總量卸貨天數(shù),得到v 關(guān)于t 的函數(shù)解析式.解:設(shè)輪船上的貨物總量為k 噸,根據(jù)已知條件得k=308=240,所以v 關(guān)于t 的函數(shù)解析式為(2)由于遇到緊急情況,要求船上的貨物不超過5天卸載完畢,那么平均每天至少要卸載多少噸?從結(jié)果可以看出,如果全部貨物恰好用5天卸載完,則平均每天卸載48噸.而觀察求得的反比例函數(shù)的解析式可知,t 越小,v 越大.這樣若貨物不超過5天卸載完,則平均每天至少要卸載48噸.解:把t=5代入,得方法總結(jié):在解決反比例函數(shù)相關(guān)的實際問題中,若題目要求“至多”、“至少”,可以利用反比例函數(shù)的增減性來解答.練一練某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在生活垃圾存放區(qū)建一個老年活動中心,這樣必須把1200立方米的生活垃圾運走(1)假如每天能運x立方米,所需時間為y天,寫出y 與x 之間的函數(shù)關(guān)系式;解:(2)若每輛拖拉機(jī)一天能運12立方米,則5輛這樣的拖拉機(jī)要用多少天才能運完?解:x=125=60,代入函數(shù)解析式得答:若每輛拖拉機(jī)一天能運12立方米,則5輛這樣的拖拉機(jī)要用20天才能運完.(3)在(2)的情況下,運了8天后,剩下的任務(wù)要在不超過6天的時間內(nèi)完成,那么至少需要增加多少輛這樣的拖拉機(jī)才能按時完成任務(wù)?解:運了8天后剩余的垃圾有1200860=720(立方米),剩下的任務(wù)要在不超過6天的時間完成,則每天至少運7206=120(立方米),所以需要的拖拉機(jī)數(shù)量是:12012=10(輛),即至少需要增加拖拉機(jī)105=5(輛).例3一司機(jī)駕駛汽車從甲地去乙地,他以80千米/時的平均速度用6小時達(dá)到乙地.(1)甲、乙兩地相距多少千米?解:806=480(千米)答:甲、乙兩地相距480千米.(2)當(dāng)他按原路勻速返回時,汽車的速度v 與時間t 有怎樣的函數(shù)關(guān)系?解:由題意得vt=480,整理得(t 0).當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)1.面積為2的直角三角形一直角邊為x,另一直角邊長為y,則y 與x 的變化規(guī)律用圖象可大致表示為()A.xy1O2xy4O4B.xy1O4C.xy1O414D.C2.體積為20cm3的面團(tuán)做成拉面,面條的總長度y (單位:cm)與面條粗細(xì)(橫截面積)S(單位:cm2)的函數(shù)關(guān)系為,若要使拉出來的面條粗1mm2,則面條的總長度是cm.20003.A、B兩城市相距720千米,一列火車從A城去B城.(1)火車的速度v(千米/時)和行駛的時間t(時)之間的函數(shù)關(guān)系是_(2)若到達(dá)目的地后,按原路勻速返回,并要求在3小時內(nèi)回到A 城,則返回的速度不能低于_240千米/時4.學(xué)校鍋爐旁建有一個儲煤庫,開學(xué)時購進(jìn)一批煤,現(xiàn)在知道:按每天用煤0.6噸計算,一學(xué)期(按150天計算)剛好用完.若每天的耗煤量為x 噸,那么這批煤能維持y天.(1)則y 與x 之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?解:煤的總量為:0.6150=90(噸),根據(jù)題意有(x0).(2)畫出函數(shù)的圖象;解:如圖所示.30901xyO(3)若每天節(jié)約0.1噸,則這批煤能維持多少天?解:每天節(jié)約0.1噸煤,每天的用煤量為0.60.1=0.5(噸),這批煤能維持180天5.王強(qiáng)家離工作單位的距離為3600米,他每天騎自行車上班時的速度為v 米/分,所需時間為t 分鐘(1)速度v 與時間t 之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?解:(2)若王強(qiáng)到單位用15分鐘,那么他騎車的平均速度是多少?解:把t=15代入函數(shù)的解析式,得:答:他騎車的平均速度是240米/分.(3)如果王強(qiáng)騎車的速度最快為300米/分,那他至少需要幾分
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