《【幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題】幼兒園中班語言活動教案《對對歌》(共3頁).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題】幼兒園中班語言活動教案《對對歌》(共3頁).docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題】幼兒園中班語言活動教案對對歌模版僅供參考，切勿通篇使用幼兒園中班語言活動教案對對歌教學(xué)意圖：幼兒期雖然具備了學(xué)習(xí)和掌握語言的基本潛能，但最終語言發(fā)展的水平卻取決于周圍環(huán)境的影響及后天的學(xué)習(xí)、鍛煉、應(yīng)用。幼兒語言教育是促進幼兒語言發(fā)展的教育活動，是幼兒全面素質(zhì)發(fā)展教育的重要組成部分。教學(xué)目標：1.通過學(xué)習(xí)兒歌嘗試正確的使用生活中的一些量詞。2.感受大小，粗細，多少的不同。教學(xué)準備：課件PPT。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：老師今天帶來了幾張有趣的圖片，我們一起來看看二、出示圖片提問一：第一幅圖片上畫了誰?比較西瓜和棗有什么不同?(大小不同)經(jīng)驗回憶：

2、你們平時在生活中看到的哪些東西很大哪些東西卻很小?提問二：第二幅圖片上有什么?比較一筐蘋果和一只桃子有什么不同?(多少不同)再觀察第四幅圖：比較一包糖果和一塊糕有什么不同?(多少不同)經(jīng)驗回憶：在我們班級里你看到的哪些東西很多哪些東西卻很少?提問三：第三幅圖片上畫了誰?比較黃瓜和蔥有什么不同?(粗細不同)經(jīng)驗回憶：你們平時在菜場里看到的哪些東西很粗哪些東西卻很細?三、欣賞兒歌教師和幼兒一起念兒歌(可以分成小組，個別多種形式朗讀)對對歌一個大一個小，一個西瓜一顆棗一邊多一邊少，一筐蘋果一只桃一個粗一個細，一條黃瓜一根蔥一邊多一邊少，一包糖果一塊糕一邊唱一邊跳，比比說說記得牢學(xué)習(xí)創(chuàng)編：教師提問，幼

3、兒回答;引導(dǎo)幼兒男女分組問答。活動總結(jié)：孩子們，我們今天的收獲真大，學(xué)了詞，讀了對對歌，還編了對對歌。其實我們的身邊處處都藏著反發(fā)現(xiàn)和積累反義詞，并把它們編成對對歌寫下來，背出來?；顒友由欤涸诨顒訁^(qū)投放圖片，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編與各種形狀有關(guān)的對對歌。教學(xué)反思：對對歌的內(nèi)容是一首瑯瑯上口的反義詞兒歌，在兒歌中作者把一些常用的反義詞穿插其中。讓孩子在游戲中學(xué)到知識。通過游戲的方式讓孩子親身體會到反義詞就在我們身邊，激發(fā)了孩子進一步學(xué)習(xí)反義詞的興趣。把在身邊找到的反義詞用自己的方式編成兒歌，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，同時使幼兒更加明確的認識反義詞?？傊?，在培養(yǎng)幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，那么，幼兒的語言一定會健康的發(fā)展教案設(shè)計頻道第 3 頁