《教科版六年級上冊科學(xué)第4單元第3課 電和磁 課件（ppt教學(xué)）.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版六年級上冊科學(xué)第4單元第3課 電和磁 課件（ppt教學(xué)）.pptx（23頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、電和磁教科版六年級上冊回顧復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)開關(guān)開關(guān)導(dǎo)線導(dǎo)線小燈泡小燈泡電池盒、電池電池盒、電池如何點(diǎn)亮小如何點(diǎn)亮小燈泡？燈泡？用導(dǎo)線將各個(gè)部件連接形成一個(gè)閉合的用導(dǎo)線將各個(gè)部件連接形成一個(gè)閉合的回路就可以點(diǎn)亮小燈泡了！回路就可以點(diǎn)亮小燈泡了！點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻說一說：說一說：電流在電路中的流動(dòng)路線。電流在電路中的流動(dòng)路線。從電池正極出發(fā)，經(jīng)過燈泡，回到電從電池正極出發(fā)，經(jīng)過燈泡，回到電池負(fù)極，形成回路。池負(fù)極，形成回路。如何在不觸碰小如何在不觸碰小磁針的前提下使磁針的前提下使它偏轉(zhuǎn)呢？它偏轉(zhuǎn)呢？用磁鐵靠近指南針磁用磁鐵靠近指南針磁針就能發(fā)生偏轉(zhuǎn)！針就能發(fā)生偏轉(zhuǎn)！小結(jié)：小結(jié)：說明當(dāng)小磁

2、針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，周圍存在有磁性的物體。說明當(dāng)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，周圍存在有磁性的物體。電和磁都是我們熟悉的物質(zhì)和能量，電和磁都是我們熟悉的物質(zhì)和能量，那它們之間有什么聯(lián)系呢？那它們之間有什么聯(lián)系呢？探索研討探索研討1.電和磁的發(fā)現(xiàn)之旅電和磁的發(fā)現(xiàn)之旅奧斯特奧斯特（17701851）在在1820年年的的丹丹麥麥，一一位位偉偉大大的的科科學(xué)學(xué)家家奧奧斯斯特特發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了了電和磁之間的秘密。電和磁之間的秘密。點(diǎn)擊播放簡介視頻點(diǎn)擊播放簡介視頻故事鏈接故事鏈接 1820年4月的一天，奧斯特在課堂上抱著試一試的想法，做了一次即興實(shí)驗(yàn)。他把一根很細(xì)的鉑絲連在伏打電槽上，細(xì)鉑絲下擱著一個(gè)用玻璃罩的磁針，以往的實(shí)驗(yàn)磁

3、針與導(dǎo)線是垂直的，這次他特意讓磁針與細(xì)鉑絲平行。當(dāng)著學(xué)生的面，奧斯特接通電源，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，磁針果然擺動(dòng)了一下！由于他實(shí)驗(yàn)的電流很小，磁針的擺動(dòng)不大明顯，學(xué)生并沒有在意，然而奧斯特卻大喜過望，據(jù)說他當(dāng)時(shí)高興得竟然在講臺(tái)上摔了一跤。只有奧斯特知道：這是人類第一次有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)了電和磁的關(guān)系！又經(jīng)過3個(gè)月深入地研究，奧斯特終于弄清楚了在通電導(dǎo)線的周圍，確實(shí)存在一個(gè)環(huán)形磁場。這正是他一直在尋找的電流的磁效應(yīng)！2.通電導(dǎo)線和指南針通電導(dǎo)線和指南針（1）實(shí)驗(yàn)方法：）實(shí)驗(yàn)方法：（2）實(shí)驗(yàn)提示：）實(shí)驗(yàn)提示：組裝一個(gè)電路，點(diǎn)亮小燈泡，以確保電路是通路。組裝一個(gè)電路，點(diǎn)亮小燈泡，以確保電路是通路。將指南針放在桌上，

4、指針停止擺動(dòng)將指南針放在桌上，指針停止擺動(dòng)時(shí)，觀察指南針指向什么方向。時(shí)，觀察指南針指向什么方向。斷開開關(guān)，把電路中的一根導(dǎo)線拉斷開開關(guān)，把電路中的一根導(dǎo)線拉直，放置在指南針上方，并讓導(dǎo)線的直，放置在指南針上方，并讓導(dǎo)線的方向與磁針?biāo)傅姆较蛞恢?。方向與磁針?biāo)傅姆较蛞恢?。合上開關(guān)，觀察指南針有什么變化。再斷開開關(guān)，觀合上開關(guān)，觀察指南針有什么變化。再斷開開關(guān)，觀察指南針又有什么變化。察指南針又有什么變化。點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻反復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次，觀察并記錄現(xiàn)象。反復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次，觀察并記錄現(xiàn)象。通過實(shí)驗(yàn)：你發(fā)現(xiàn)電能通過實(shí)驗(yàn)：你發(fā)現(xiàn)電能_。實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄電路狀態(tài)電路狀態(tài)現(xiàn)象現(xiàn)象現(xiàn)象分析現(xiàn)象分

5、析合上開關(guān)合上開關(guān)小燈泡小燈泡 指南針指南針 斷開開關(guān)斷開開關(guān)小燈泡小燈泡 指南針指南針（3）交流討論：）交流討論：指針偏轉(zhuǎn)肯定與什么無關(guān)？指針偏轉(zhuǎn)肯定與什么無關(guān)？磁針偏轉(zhuǎn)與電流有沒有關(guān)系？磁針偏轉(zhuǎn)與電流有沒有關(guān)系？通過實(shí)驗(yàn)：你發(fā)現(xiàn)電能通過實(shí)驗(yàn)：你發(fā)現(xiàn)電能_。實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄電路狀態(tài)電路狀態(tài)現(xiàn)象現(xiàn)象現(xiàn)象分析現(xiàn)象分析合上開關(guān)合上開關(guān)小燈泡小燈泡 指南針指南針 斷開開關(guān)斷開開關(guān)小燈泡小燈泡 指南針指南針 燈泡發(fā)亮燈泡發(fā)亮輕微偏轉(zhuǎn)輕微偏轉(zhuǎn)燈泡不亮燈泡不亮不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)通電導(dǎo)線能讓指南針通電導(dǎo)線能讓指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁性。導(dǎo)線能產(chǎn)生磁性。產(chǎn)生磁性產(chǎn)生磁性3.如何使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

6、象更明顯如何使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯（1）利用短路使實(shí)驗(yàn)效果更明顯）利用短路使實(shí)驗(yàn)效果更明顯去掉小燈泡去掉小燈泡溫馨提示：電路短路，電流很強(qiáng)，電池會(huì)很快發(fā)熱，所溫馨提示：電路短路，電流很強(qiáng)，電池會(huì)很快發(fā)熱，所以開關(guān)只能接通一下，馬上斷開，時(shí)間不能太長。以開關(guān)只能接通一下，馬上斷開，時(shí)間不能太長。點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻去掉小燈泡去掉小燈泡電路短路時(shí)電路短路時(shí)小磁針現(xiàn)象小磁針現(xiàn)象現(xiàn)象分析現(xiàn)象分析導(dǎo)線觸碰電池兩端導(dǎo)線觸碰電池兩端導(dǎo)線不觸碰電池兩端導(dǎo)線不觸碰電池兩端較明顯偏轉(zhuǎn)較明顯偏轉(zhuǎn)短路時(shí)通電線圈的短路時(shí)通電線圈的電流大，電流越大電流大，電流越大產(chǎn)生磁性越大產(chǎn)生磁性越大不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)（2）利用線圈使

7、實(shí)驗(yàn)效果更明顯利用線圈使實(shí)驗(yàn)效果更明顯123 做做一一個(gè)個(gè)線線圈圈。用用導(dǎo)導(dǎo)線線在在手手指指上上繞繞1010圈圈左左右右取取下下，固固定線圈和引出的線。定線圈和引出的線。給線圈通上電流，線圈會(huì)產(chǎn)生磁性嗎？給線圈通上電流，線圈會(huì)產(chǎn)生磁性嗎？試一試，線圈怎么放，指針偏轉(zhuǎn)的角度最大？試一試，線圈怎么放，指針偏轉(zhuǎn)的角度最大？點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻磁針偏轉(zhuǎn)角度現(xiàn)象分析導(dǎo)線線圈橫放線圈豎放線圈側(cè)放輕微偏轉(zhuǎn)輕微偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)角度很大偏轉(zhuǎn)角度很大偏轉(zhuǎn)角度較大偏轉(zhuǎn)角度較大線圈產(chǎn)生的磁線圈產(chǎn)生的磁性還和線圈的性還和線圈的放置方式有關(guān)，放置方式有關(guān)，當(dāng)線圈豎放在當(dāng)線圈豎放在指南針上時(shí)產(chǎn)指南針上時(shí)產(chǎn)生

8、的電流最大，生的電流最大，磁性最強(qiáng)磁性最強(qiáng)實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄小結(jié)：小結(jié)：電能產(chǎn)生電能產(chǎn)生 ；電流越大，磁性越電流越大，磁性越 ；線圈越多，磁性越線圈越多，磁性越 ；線圈線圈 放在指南針上產(chǎn)生的磁性最強(qiáng)。放在指南針上產(chǎn)生的磁性最強(qiáng)。磁磁強(qiáng)強(qiáng)豎豎強(qiáng)強(qiáng)拓展延伸拓展延伸4.用線圈和指南針檢測電池用線圈和指南針檢測電池用完了的廢電池，是不是一點(diǎn)電都用完了的廢電池，是不是一點(diǎn)電都沒有了呢？能用我們的線圈和指南沒有了呢？能用我們的線圈和指南針檢測一下嗎？針檢測一下嗎？拓展延伸拓展延伸4.用線圈和指南針檢測電池用線圈和指南針檢測電池點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)視頻磁針偏轉(zhuǎn)說明廢電池里還有電，磁針不偏轉(zhuǎn)說明廢電磁針偏轉(zhuǎn)說明廢電池里還有電，磁針不偏轉(zhuǎn)說明廢電池里沒有電，它們成了檢測電流的儀器。池里沒有電，它們成了檢測電流的儀器。課堂小結(jié)課堂小結(jié)點(diǎn)擊放大觀看