《【幼兒園大班音樂歌曲教案】幼兒園大班音樂教案(共4頁).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒園大班音樂歌曲教案】幼兒園大班音樂教案(共4頁).docx（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【幼兒園大班音樂歌曲教案】幼兒園大班音樂教案模版僅供參考，切勿通篇使用讓幼兒學(xué)唱新歌我們都是好朋友。在掌握歌曲旋律的基礎(chǔ)上，根據(jù)圖片的暗示掌握歌詞并主動(dòng)匹配，演唱歌曲。以下是XX精心整理的幼兒園大班音樂歌曲教案的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!幼兒園大班音樂歌曲教案篇一我們都是好朋友【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)唱新歌我們都是好朋友。2、在掌握歌曲旋律的基礎(chǔ)上，根據(jù)圖片的暗示掌握歌詞并主動(dòng)匹配，演唱歌曲。3、努力用美好的歌聲來呼喚人們愛護(hù)大自然?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、四張圖片。2、磁帶、錄音機(jī)?！净顒?dòng)過程】1、教師出示動(dòng)物圖片，并提問：黑板上都有哪些動(dòng)物?它們都生活在哪里?都吃什么?師：可是

2、，我們生活的這個(gè)地球上啊，發(fā)生了一些變化，讓這些小動(dòng)物的家園不再美麗了。讓我們一起來看看到底發(fā)生了什么變化圖片上的大自然怎么樣啦?為什么?2、幼兒理解并學(xué)習(xí)歌詞。師：大自然收到污染了，小動(dòng)物的家園不再美麗啦，它們也都很難過、很傷心，你們是不是這些小動(dòng)物的好朋友啊?原不愿意幫助他們呢?那李老師這里啊，也有一群熱心的小朋友，也很想幫助它們，讓我們一起聽聽磁帶里的小朋友是怎么幫助它們的。你們都聽到了什么?歌中小朋友是怎么唱的?怎么幫助這些小動(dòng)物的?注：如幼兒沒聽清楚，師彈琴范唱，同時(shí)讓幼兒熟悉前奏。3、學(xué)唱歌曲。教師邊指畫邊唱相應(yīng)的歌詞，速度放慢，整首教唱。幼兒學(xué)唱，教師重點(diǎn)糾正第三、四樂句的唱法，

3、以及引導(dǎo)幼兒最后兩句能開心地演唱。注：這首曲子前三樂句節(jié)奏型很相似，第四樂句和最后“更美好”的跨度較大，且節(jié)奏型發(fā)生了變化，對(duì)幼兒的演唱形成了難度，可以用手勢(shì)：下滑的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)。幼兒完整地演唱歌曲，教師可彈琴，也可放磁帶讓幼兒跟唱。幼兒熟悉歌曲后，教師可提唱歌時(shí)情緒上的要求請(qǐng)唱得好、表現(xiàn)力強(qiáng)的幼兒上臺(tái)唱。4、創(chuàng)編歌詞請(qǐng)四個(gè)小朋友前四句接唱自己創(chuàng)編的歌詞，后兩句齊唱。師彈鋼琴，幼兒各自唱自己創(chuàng)編的歌詞。5、幼兒完整地表演唱。6、小結(jié)?；顒?dòng)延伸：將幼兒心中幫助小動(dòng)物的方法繪畫出來。幼兒園大班音樂歌曲教案篇二小孩不小歌【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞小孩不小的含義。2、體會(huì)進(jìn)行曲式的歌曲風(fēng)格，能有精神飽滿的演唱?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】音樂磁帶?！净顒?dòng)過程】1、復(fù)習(xí)歌曲不再麻煩好媽媽。2、欣賞歌曲小孩不小歌。教師介紹歌曲：總友人說我們小孩小，其實(shí)我們并不小!如果有大人看我門，那就比我們還要小，這是一位很有學(xué)問的爺爺說的話，他把它寫成了歌，歌名就叫小孩不小歌。欣賞歌曲錄音，感覺音樂的節(jié)奏和歌曲的力度。圍繞歌曲內(nèi)容，幼兒相互體溫解答，理解歌詞。你覺得著首歌有什么特點(diǎn)?與其他歌曲有什么不同?什么地方?jīng)]有聽清楚或聽不懂?3、練習(xí)演唱。教師可邊唱邊有力地按節(jié)拍指揮，幫助幼兒掌握力度：幼兒唱錯(cuò)歌詞要及時(shí)糾正，不準(zhǔn)確的低反復(fù)可以單獨(dú)練習(xí)。4、讓幼兒分別做指揮，帶領(lǐng)大家演唱。第 4 頁