《人教版八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播PPT省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播PPT省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、聲音產(chǎn)生與傳輸聲音產(chǎn)生與傳輸義務(wù)教育教科書(shū)義務(wù)教育教科書(shū) 物理物理 八年級(jí)八年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)1/11找找看，是什么物體在發(fā)聲呢？找找看，是什么物體在發(fā)聲呢？海浪海浪琴弦琴弦我們生活在聲音海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡我們生活在聲音海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡可能各種不重復(fù)又悅耳聲音呢？可能各種不重復(fù)又悅耳聲音呢？(觀看視頻)2/11金屬鋸齒金屬鋸齒鼓鼓3/11吉他吉他琴弦琴弦小提琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么這些發(fā)聲物體有什么共同特點(diǎn)？共同特點(diǎn)？4/11一、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生一、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生用手摸頸前喉頭位置，說(shuō)話和不說(shuō)話，感受一用手摸頸前喉頭位置，說(shuō)話和不說(shuō)話，感受一下吧。下吧。把音叉振動(dòng)

2、放大：把音叉振動(dòng)放大：我們用轉(zhuǎn)換法把不我們用轉(zhuǎn)換法把不輕易觀察到現(xiàn)象間接表輕易觀察到現(xiàn)象間接表現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)出來(lái)。5/11真空罩中鬧鐘，聲音大小有改變嗎？真空罩中鬧鐘，聲音大小有改變嗎？聲音大小變了，說(shuō)明了什么問(wèn)題？聲音大小變了，說(shuō)明了什么問(wèn)題？聲音傳輸需要空氣聲音傳輸需要空氣6/11液體和固體是否也能傳輸聲音？你有相關(guān)生活液體和固體是否也能傳輸聲音？你有相關(guān)生活體驗(yàn)來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題嗎？體驗(yàn)來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題嗎？固體和液體都能傳輸聲音固體和液體都能傳輸聲音二、聲音傳輸需要介質(zhì)二、聲音傳輸需要介質(zhì)7/11三、在介質(zhì)中，聲音以波形式傳輸三、在介質(zhì)中，聲音以波形式傳輸播放動(dòng)畫(huà)聲波傳輸8/11四、四、聲音傳輸需

3、要時(shí)間，聲音速度稱(chēng)為聲速聲音傳輸需要時(shí)間，聲音速度稱(chēng)為聲速9/11在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明進(jìn)入了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明進(jìn)入了100米短跑決賽。在比米短跑決賽。在比賽時(shí)，他做好起跑準(zhǔn)備后，一聽(tīng)見(jiàn)終點(diǎn)線處發(fā)令槍響賽時(shí)，他做好起跑準(zhǔn)備后，一聽(tīng)見(jiàn)終點(diǎn)線處發(fā)令槍響他便像離弦箭一樣飛奔出去。請(qǐng)你幫他計(jì)算，當(dāng)他起他便像離弦箭一樣飛奔出去。請(qǐng)你幫他計(jì)算，當(dāng)他起跑時(shí)，終點(diǎn)處裁判手里秒表顯示已經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？跑時(shí)，終點(diǎn)處裁判手里秒表顯示已經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？答案：假設(shè)當(dāng)初氣溫是答案：假設(shè)當(dāng)初氣溫是15左右，則秒表顯左右，則秒表顯示已經(jīng)過(guò)了約示已經(jīng)過(guò)了約0.29s，他是吃虧了還是占廉價(jià)了？，他是吃虧了還是占廉價(jià)了？假如你是小明你會(huì)怎么做？假如你是小明你會(huì)怎么做？10/11小結(jié)小結(jié)聲聲音音產(chǎn)產(chǎn)生生和和傳傳輸輸產(chǎn)生產(chǎn)生傳輸傳輸振動(dòng)振動(dòng)需要介質(zhì)需要介質(zhì):固體、液體或氣體固體、液體或氣體以類(lèi)似水波形式以類(lèi)似水波形式聲速聲速11/11