《[長春版一年級(jí)上冊(cè)《用餐》教案]一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案(共5頁).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[長春版一年級(jí)上冊(cè)《用餐》教案]一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案(共5頁).docx（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)范文-傾情為你獻(xiàn)上長春版一年級(jí)上冊(cè)用餐教案一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案模版僅供參考，切勿通篇使用 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，學(xué)會(huì)一個(gè)部首。了解“刀”字的字理演變過程。2.觀察圖畫，在情境中初步感知中餐與西餐的差異，簡(jiǎn)單了解西餐的用餐禮儀。3.在情境中感受家庭的溫暖，體會(huì)親人的關(guān)懷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，學(xué)會(huì)一個(gè)部首。了解“刀”字的字理演變過程。2.觀察圖畫，在情境中初步感知中餐與西餐的差異，簡(jiǎn)單了解西餐的用餐禮儀。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)插圖。2.相關(guān)餐具和食品的圖片、文字卡片。3.實(shí)物：筷子、勺子、叉子、刀。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入

2、新課。(出示幻燈片：課文插圖，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。)創(chuàng)設(shè)“到小麗家做客”的情境。小麗的爸爸是一位廚師，他剛剛奪得了“全國特級(jí)廚師金杯獎(jiǎng)”心里非常高興，特意準(zhǔn)備了一桌拿手好菜，邀請(qǐng)大家到他家去做客。師：你們知道我們到他家去做什么嗎?板書課題：用餐二、新課教學(xué)：師：同學(xué)們想一想在日常生活中我們拿什么來用餐呢?生：筷子、勺子。(讓學(xué)生看實(shí)物，認(rèn)識(shí)詞語卡片“筷子、勺子”)注意：“筷子、勺子”的“子”是輕聲。寫“勺”。師：用餐的時(shí)候，我們可能會(huì)覺得口渴，需要喝點(diǎn)水。那么在喝水的時(shí)候我們就要用到水杯。出示識(shí)字卡片，認(rèn)識(shí)詞語“水杯”。學(xué)習(xí)“杯”字。師：注意觀察“杯”字的左邊是什么旁?生：“木”字旁。師

3、：請(qǐng)同學(xué)們看黑板“木”與“木字旁”寫法一樣嗎?誰能來說一說哪里不一樣?師：請(qǐng)同學(xué)們伸出右手食指隨老師一起來書空“杯”字。你還知道哪些帶有“木”字旁的字呢?師：我們剛才所學(xué)的“筷子、勺子、水杯”都是我們中國人常用的餐具，稱為中餐餐具。那么我們經(jīng)常吃到的食物有哪些呢?師：這些都稱為中餐。我們一起來看一看小麗的爸爸為我們準(zhǔn)備了哪些好吃的飯菜?碗里盛的白顏色的是什么?生：“米飯”。利用生字卡片認(rèn)識(shí)詞語“米飯”。師：我們中國人吃飯時(shí)也很講究，在餐桌上一定要有碗湯。你知道“湯”是用什么做的嗎?生：水做的。認(rèn)識(shí)生字“湯”。三點(diǎn)水旁。師：誰能說一說你都喝過什么湯?為了讓湯更好喝，猜一猜在湯里放點(diǎn)什么調(diào)料呢?生

4、：香油。學(xué)習(xí)詞語“香油”。學(xué)習(xí)生字“香”。注意觀察字的結(jié)構(gòu)。師：我把這碗湯端到你面前，你想說點(diǎn)什么?(鍛煉學(xué)生說一句話。)想一想還有什么是香的?(擴(kuò)詞練習(xí))師：小麗的爸爸今天，除了為我們準(zhǔn)備的中餐以外，還為我們準(zhǔn)備了好吃的西餐。西餐就是所謂西方人(外國人)吃的飯、菜。吃西餐就要用西餐餐具，你知道吃西餐用什么工具嗎?我們一起來看一看?？磳?shí)物“刀”。學(xué)習(xí)字理演變與寫法。師：你還見過什么“刀”?看實(shí)物“叉”，學(xué)習(xí)生字“叉”。比較“又”字與“叉”字的區(qū)別。注意：最后一筆寫點(diǎn)。師：吃西餐講究的是左手拿刀，右手拿叉。下面我們一起來看一看小麗的爸爸為我們特別準(zhǔn)備了西餐的主食與調(diào)味品?生：主食是面包，調(diào)味品是

5、奶油。認(rèn)識(shí)詞語“面包、奶油”。師：“奶油有什么用處?”奶油有許多用，把奶油涂在面包的外面或夾在面包的里面，可以使面包的味道更加香甜。學(xué)習(xí)“包”的寫法。師：你吃過那些食品帶有“包”字?(擴(kuò)詞練習(xí))師：小麗的爸爸今天還特意為同學(xué)們準(zhǔn)備了西方人用餐時(shí)最喜歡喝的飲料橙汁。學(xué)習(xí)詞語“橙汁”。三、鞏固復(fù)習(xí)生字和詞語。師：老師這里有一些不帶拼音的詞語卡片。誰能把他們分一分類?然后涂上你喜歡的三種顏色。(同桌討論)刀子汽水面包餃子橙汁叉子筷子米飯水杯勺子四、課堂小結(jié)：師：小麗的爸爸實(shí)在是太熱情了，為我們精心準(zhǔn)備了這么多的美味佳肴，你想對(duì)他的爸爸說些什么嗎?生：(略)。師：主人為客人們準(zhǔn)備了豐盛的美食，客人為了感謝主人的盛情，一定不要浪費(fèi)主人精心準(zhǔn)備的食物，這也是一種禮貌。五、板書：用餐中餐 西餐餐具： 筷子 勺子 水杯 刀 叉子主食： 米飯 面包飲品： 湯橙汁調(diào)味品： 香油 奶油第 6 頁