2024屆上海市六校生物高一第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析.doc
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1、2024屆上海市六校生物高一第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1寨卡病毒(ZIKV)有包膜和蛋白衣殼,為RNA病毒,“超級病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌,下列說法正確的是A它們都具有基本相同的生物膜系統(tǒng)B它們的蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的C它們能夠在人體細胞中進行分裂生
2、殖D它們共有的遺傳物質(zhì)都是核糖核苷酸2下列生物中屬于原核生物的是A藍藻B酵母菌C流感病毒D豌豆3下列有關(guān)細胞分化的敘述,錯誤的是A細胞的形態(tài)發(fā)生改變 B細胞的功能發(fā)生改變C細胞的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 D細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變4下列實驗材料最適宜觀察有絲分裂的是A植物的葉肉細胞B馬蛔蟲受精卵細胞C洋蔥根尖成熟區(qū)細胞D蛙的紅細胞5下圖表示大腸桿菌細胞中的三種酶及其作用,其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體(不能在基本培養(yǎng)基上生長),在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表:添加物突變體a(酶A缺陷)
3、突變體b(酶B缺陷)突變體c(酶C缺陷)化合物乙不生長不生長生 長化合物丙不生長生 長生 長由上可知:酶A、B、C分別為( )A酶1、酶2、酶3B酶1、酶3、酶2C酶3、酶2、酶1D酶3、酶1、酶26某科學(xué)家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,下列各項中,能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是( )ACO2 葉綠素 ADPBCO2 葉綠素 ATPCCO2 酒精 葡萄糖DCO2 三碳化合物 葡萄糖7在蛙的變態(tài)發(fā)育過程中,導(dǎo)致蝌蚪尾消失的生理過程是A細胞分化 B細胞凋亡C細胞壞死 D細胞癌變8(10分)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是A擴大細胞內(nèi)的膜面積,
4、有利于酶分布 B提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ繡提供核糖體附著的支架 D參與某些代謝反應(yīng)二、非選擇題9(10分)據(jù)圖回答下列問題:判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是_,屬于真核細胞的是_。判斷的主要依據(jù)為_。甲、乙兩細胞的相似之處為_。由此看出原核細胞與真核細胞具有_性。甲、乙兩細胞的不同之處有_。由此可知,兩種細胞存在_性。10(14分)研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答
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