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1、2024屆河北省滄州鹽山中學生物高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1在提取高等植物葉綠體中的色素時，研磨葉片過程中加入少許碳酸鈣的作用是（）A防止葉綠體中色素分子被破壞 B防止葉綠體被破壞C利于四種色素分開 D使研磨進行得更充分2下列關于“觀察DNA和RN

2、A在細胞中的分布”實驗，敘述正確的是：A實驗步驟為：制作裝片水解染色觀察B可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞替代人口腔上皮細胞C使用鹽酸是為了殺死細菌D甲基綠使細胞核呈綠色，吡羅紅使細胞質(zhì)呈紅色3在葉綠體色素的提取和分離實驗中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是 未加石英砂，研磨不充分 一次加入大量的95乙醇提取研磨中加入了CaCO3 使用放置數(shù)天的菠菜葉A B C D4下圖是外界對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是( )A從甲圖中可知，細胞呼吸最旺盛時的溫度對應B點。AB段可說明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高，細胞呼吸加快B乙圖中曲線表示無氧呼吸類型，曲線表示有氧呼吸類型C如果乙

3、圖中曲線描述的是水稻根細胞的呼吸，那么在DE段根細胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸D曲線表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖，曲線II 最終趨于平衡，可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制5下面三個裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用方式及其產(chǎn)物，有關分析錯誤的是 A甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量B乙裝置有色液滴向左移動，說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸C丙裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生C02D三個裝置中的種子都必須進行消毒處理，都需要設置對照實驗6生物體進行各項生命活動的基礎是A細胞分裂 B新陳代謝 C物質(zhì)代謝 D能量代謝7通常情況下，不能通過活細胞細胞膜的物質(zhì)是（）A激素 B鉀離子 C氧氣 D臺盼

4、藍8（10分）下列各項不屬于活細胞的是()A精子 B花粉 C木纖維 D酵母菌二、非選擇題9（10分）物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是_，乙是_，丙是_。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？_為什么？_。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是_、_、_。10（14分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答： 該化合物中，表示 ，表示 。 該化合物由 個氨基酸失去 個水分子而形成，這種反應叫做 。 該化合物中的氨基酸種類不同，是由 決

5、定的，其編號是 。 該化合物稱為 ，含 個肽鍵，編號是 。11（14分）鐮刀型細胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題：SCD患者血紅蛋白的2條肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對等位基因都能表達，那么其體內(nèi)一個血紅蛋白分子中最多有 條異常肽鏈，最少有 條異常肽鏈。由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比，HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的 基因頻率高。在疫區(qū)使

6、用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為 的個體比例上升。在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學上的 現(xiàn)象。為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為_(填序號)。在人群中隨機抽樣調(diào)查 在患者家系中調(diào)查在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查 對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來自HbS基因頻率為10%20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為_。12生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關系。下面甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關系；乙圖表示酶在化

7、學變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍藻，細胞消耗ADP的主要場所是_。而在玉米體內(nèi)，葉肉細胞通過生理過程產(chǎn)生ATP的具體部位是_。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中_(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應時間的關系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。_過氧化氫酶之所以能夠加快化學反應的速率是因為它能_。Fe3也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應時間一般_d分鐘。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、D4、C5、B6、B7、D8、C二、非選擇題9、（1）自由擴散 協(xié)助擴散 主動運輸（2）C 因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴散/A 自由擴散/A 主動運輸/C10、(1)氨基 羧基 (2)四 三 脫水縮合 (3)R 基團 (4)四肽 三 11、（1）2 0（2）HbS HbAHbA（3）雜種（合）優(yōu)勢 （4） （5）1/1812、細胞質(zhì) 葉綠體類囊體膜 底物已完全被消耗盡 降低化學反應的活化能 大于(長于)