《2024屆河北省永年縣一中生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024屆河北省永年縣一中生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024屆河北省永年縣一中生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1有關(guān)ATP的敘述

2、，錯(cuò)誤的是（）AATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成BATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵C細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系DATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量2某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有31個(gè)氨基酸，B鏈有42個(gè)氨基酸。該蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是 ( )A70個(gè) B71個(gè) C72個(gè) D73個(gè)3下列物質(zhì)出入細(xì)胞過程中，不需消耗 ATP 的是（ ）A甘油進(jìn)入人體皮膚細(xì)胞B胰蛋白酶以胞吐方式分泌到細(xì)胞外C礦物質(zhì)離子逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至根細(xì)胞內(nèi)D海水魚將體內(nèi)的鹽從低鹽溶液向高鹽溶液的海水排出4下列關(guān)于 DNA 與基因的關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是A基因在 DNA 上，DNA 是基因的集合B基因是控制遺傳性狀

3、的功能單位CDNA 反映了遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成D基因是 DNA 上有遺傳效應(yīng)的片段5下列關(guān)于原核生物與真核生物的敘述，正確的是A真核生物有需氧呼吸，原核生物無需氧呼吸B真核生物有生物膜，原核生物無生物膜C真核生物有染色體，原核生物無染色體D真核生物有細(xì)胞器，原核生物無細(xì)胞器6下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B零度低溫會(huì)破壞酶的分子結(jié)構(gòu)C與無機(jī)催化劑相比，酶能顯著升高化學(xué)反應(yīng)的活化能D在人的肝臟細(xì)胞和心肌細(xì)胞中，酶的種類不完全相同7下列關(guān)于ATP的說法中，正確的是( )AATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵 B細(xì)胞中的ATP在不斷地被水解和合成C只有線粒體才能產(chǎn)生ATP DATP水解后

4、釋放的能量可用來重新合成ATP8（10分）將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的C02條件下。如果將環(huán)境中光照含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和還原氫含量的變化情況依次是（ ）A上升；下降；上升 B上升；下降；下降C下降；上升；下降 D下降；上升；上升二、非選擇題9（10分）下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答(中填序號(hào)，_上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是_；水中的18O最可能來自于氨基酸的_(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為_(用圖中序

5、號(hào)回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為_和_；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為_。10（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_內(nèi)流減少，導(dǎo)致_釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。11

6、（14分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為 。該化合物共有 種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 。該物質(zhì)水解時(shí)需要 個(gè)水分子，此過程除了需要水分子外，還需要 的參與。12甲圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是_(用圖甲中的標(biāo)號(hào)作答)。結(jié)構(gòu)的功能越復(fù)雜，其成分中的_種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生的變化是_。由a細(xì)胞形成b、c、d、e，是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生_的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是_。若甲圖表示吞噬細(xì)胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為

7、_。在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為_(填寫序號(hào))。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的_(基團(tuán))。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、B3、A4、A5、C6、D7、B8、B二、非選擇題9、核糖體COOH(或羧基) （或等，合理即可） 主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散胞吐(外排)10、（1）3 傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d 突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動(dòng)11、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶12、 蛋白質(zhì) 通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 穩(wěn)定性差異 不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá)) 氨基酸 氨基和羧基