《高考語文一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)突破 第五輪基礎(chǔ)專項(xiàng)練37 仿寫（含修辭和邏輯）試題.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)突破 第五輪基礎(chǔ)專項(xiàng)練37 仿寫（含修辭和邏輯）試題.docx（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、基礎(chǔ)專項(xiàng)練37仿寫(含修辭和邏輯)1仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。邊關(guān)思鄉(xiāng)，閨中懷人，融失意生離情，歷代文人騷客均需面對(duì)人生離與合的生命境遇。材料：今與昔家與國悲與喜訴惆悵寫歡聚憶流年思往昔抒壯志繪藍(lán)圖年華消逝保家衛(wèi)國他鄉(xiāng)漂泊建功立業(yè)仕途失意家鄉(xiāng)團(tuán)聚答：2仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。混沌初開，稚嫩好奇，像初升的太陽，人生的童年充滿快樂。材料：豪情睿智深邃像勇猛的雄鷹像脫韁的野馬像瑰麗的晚霞激情澎湃經(jīng)驗(yàn)豐富勇于擔(dān)當(dāng)歷經(jīng)滄桑穩(wěn)重成熟樂觀自信答：3仿照下面畫線的句子，續(xù)寫兩句話，與前句構(gòu)成排比。要求：句式一致，

2、使用相同的修辭手法。林清玄曾說：“能夠一鳴驚人的，必定在不鳴則已的時(shí)候養(yǎng)精蓄銳；能夠動(dòng)若脫兔的，必定在他靜如處子時(shí)洞察入微?！边@句話告訴我們：理想不是現(xiàn)成的果實(shí)，而是一粒種子，需要你去播種、培育；_；_。4在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多食物都能引起我們對(duì)人生的思考，根據(jù)所給示例，從“油條、面包、拉面、餃子、啤酒、蟹、窩頭”中任選兩例，再寫兩個(gè)句子。示例：豆腐：關(guān)鍵階段需要點(diǎn)化。_5仿照詩歌短的第一節(jié)，補(bǔ)寫第二節(jié)、第三節(jié)的內(nèi)容。要求句式整齊，語意協(xié)調(diào)，50字左右。一天很短/短得來不及擁抱清晨/就已經(jīng)手握黃昏答：6下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照的方式，說明另外兩處問題。家庭出身，會(huì)影響一個(gè)人的人生

3、走向。富裕家庭物質(zhì)生活優(yōu)裕，會(huì)導(dǎo)致精神生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后。這樣的家庭教育出來的孩子，缺少與人和諧相處的襟懷。一旦走向社會(huì)，會(huì)因?yàn)樽陨砑彝l件優(yōu)越而損害甚至踐踏他人權(quán)益。一個(gè)“拼爹”的時(shí)代是病態(tài)的，一個(gè)民眾都默許“拼爹”的社會(huì)是可悲的。物質(zhì)生活優(yōu)裕不一定就導(dǎo)致精神生活滯后。_。_。答案精析1(示例)年華消逝，仕途失意，憶流年思往昔，歷代文人騷客均需面對(duì)人生今與昔的生命境遇。他鄉(xiāng)漂泊，家鄉(xiāng)團(tuán)聚，訴惆悵寫歡聚，歷代文人騷客均需面對(duì)人生悲與喜的生命境遇。保家衛(wèi)國，建功立業(yè)，抒壯志繪藍(lán)圖，歷代文人騷客均需面對(duì)人生家與國的生命境遇。2(示例)激情澎湃，樂觀自信，像脫韁的野馬，人生的青年充滿豪情。穩(wěn)重成熟，勇于擔(dān)

4、當(dāng)，像勇猛的雄鷹，人生的中年充滿睿智。歷經(jīng)滄桑，經(jīng)驗(yàn)豐富，像瑰麗的晚霞，人生的老年充滿深邃。3(示例)理想不是壯美的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾、改造4(示例)油條：不受煎熬，不會(huì)成熟。面包：渺小時(shí)比較充實(shí)，偉大后覺得空虛。拉面：想成功，得有人拉一把。餃子：臉皮不能太厚。啤酒：別急，總有讓你冒泡的時(shí)候。蟹：一輩子只能有一次紅極一時(shí)。窩頭：還是留個(gè)心眼兒好。5(示例)一年很短/短得來不及細(xì)品新綠嫣紅/就要打點(diǎn)素裹秋霜一生很短/短得來不及享用花樣年華/就已經(jīng)進(jìn)入遲暮之年6(示例)富裕家庭教育出來的孩子不一定缺乏與人和諧相處的襟懷自身家庭條件優(yōu)越不一定就損害甚至踐踏他人權(quán)益