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1、八年八年級級上上學學期物理期末期物理期末試試卷卷一一、單單選選題題1如圖所示，是小夢爺爺的朋友在 2020 年重陽節(jié)送給爺爺的小柿子，他給柿子起了個名字叫“乒乓球”柿子。你認為該柿子的直徑大約是（）A2mmB20mmC40mmD40cm2下列四個表達式是某班四位同學在學習“長度與時間單位換算”時的演算過程記錄，其中正確的是（A0.6m=0.6100=60cmB6.8m=6.8100 cm=680cmC30min=30min60=1800sD2h=260=120min）。3如圖所示是中國空間站天和核心艙，從核心艙傳來：“太空探索，永無止境。隨著不斷旋轉的陀螺，我們已經從神舟十號任務進入了空間站時

2、代。歡迎來到天空課堂！”小華興奮地喊道：“那是航天員王亞平老 師的聲音”。小華能判斷出是王亞平的聲音是根據聲音的（）A響度不同B音調不同C音色不同D音速不同4.“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結晶，有關節(jié)氣的諺語，下列分析正確的是（）A“驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現(xiàn)象，該過程需吸熱 B“伏天三場雨，薄地長好麻”，雨的形成是液化現(xiàn)象，該過程需吸熱 C“霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，該過程需放熱 D“小寒凍土，大寒凍河”，河水結冰是凝固現(xiàn)象，該過程需吸熱5.如圖為殲 15 飛機從“山東艦”航母起飛時的照片。起飛時，駕駛員覺得自己是靜止的，他所選的參照物 是（）A遼闊的海面B

3、航母上的工作人員C“山東艦”航母D殲 15 飛機6如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。這樣做是為了（）A.把音叉的微小振動放大，便于觀察發(fā)聲的音叉在振動B.延長音叉的振動時間 C使音叉的振動盡快停下來D使聲波被多次反射形成回聲7在下列的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A橋在水中的倒影B樹在地上的影子C地球上看到的日出D汽車后視鏡中的景物8.一種合金魔術道具，久握在 34的手中不熔化，放在 60的水中會熔化，則該合金的熔點可能是（）A16B30C47D709.對于密度公式=的理解，下列說法正確的是（）A.密度與物體的質量

4、m 成正比B.密度與物體的體積 V 成反比C密度與物體的質量 m 和體積 V 都有關D密度是物質本身的一種特性，密度在數值上等于質量 m 與體積 V 的比值10如圖所示，下列關于光學現(xiàn)象的描述正確的是（）A.圖甲中，發(fā)生漫反射后的光線雜亂無章不遵循光的反射定律B.圖乙中，電視遙控器是利用紅外線實現(xiàn)對電視機遙控 C圖丙中，通過潛望鏡觀察到水面上艦船正立，等大的實像 D圖丁中，雨后天空中的彩虹是光沿直線傳播形成的11.下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是（）A毛巾攤開晾B谷子放在陽光下曬C濕頭發(fā)用電吹風吹D水果裝袋后放冰箱冷藏12.甲、乙兩個物體質量之比 3:2，體積之比 1:3，那么它們的密度之比

5、為（）A9:2B2:9C1:2D2:113.如圖為某物體做直線運動時路程隨時間變化的圖象，由圖象可知該物體（）A.在 020s 時間內的速度比在 3040s 時間內的速度大B.在整個 40s 時間內都做勻速直線運動C.在整個 40s 時間內的平均速度為 2m/sD.在 2030s 內物體的速度為 40m/s14大千世界，聲音無處不在，關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.“聲紋鎖”開門，辨別聲音的主要依據是響度B.住宅窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過程中減弱噪聲C.電動牙刷能發(fā)出次聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服 D看電視時調節(jié)音量，改變的是聲音的音調15利用如圖實驗器材探究“水沸騰時

6、溫度變化特點”，下列說法正確的是（）A.實驗過程中只需觀察水中氣泡的變化情況B.組裝實驗器材的順序是從下向上 C記錄加熱時間的間距越大越好D水沸騰時吸熱溫度持續(xù)升高二二、多多選選題題16對圖中四種情景的描述中，正確的是（）A圖甲中，把兩只手分別放入熱水和冷水中，過一會兒把雙手同時放入溫水中，兩只手對“溫水”的感覺不同，說明憑感覺判斷物體的冷與熱并不可靠B圖乙中，“簡易冰箱”中的飯菜不容易變質是因為水蒸發(fā)時會放熱C圖丙中，在紙鍋里盛水，放在火上加熱后水會沸騰而紙鍋不會燃燒，是因為水的沸點高于紙的著火點D圖丁中，初秋清晨，昆蟲和植物上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的17圖甲是一種能滿足特殊人群

7、需求的眼鏡片，它的改變是通過在透明薄膜中注入或抽出光學液體來實現(xiàn)的。圖乙是小明看遠處物體時的成像情況，下列說法正確的是（）A.鏡片 I 可以使物體成倒立的虛像B.鏡片可用于制作照相機的鏡頭C.繼續(xù)往鏡片中注入液體，其焦距將變大 D小明需配戴合適的鏡片 I 進行矯正18甲、乙兩種物質的 m-V 圖像如圖所示，分析圖像可知（）A.若甲、乙的體積相等，則乙的質量較小B.若甲、乙的質量相等，則甲的體積較大 C兩物質的密度之比為 41D兩物質的密度之比為 14三三、填填空空題題19如圖是用刻度尺測量一金屬片長度的情形，該金屬片的長度為。20小明為測自己的跑步速度，在一段長 280m 的平直道路起點開始計

8、時，跑到終點停止計時，秒表示數如圖所示。則小明跑完此段路程用時s，平均速度為m/s，為km/h。21運動會上百米賽跑起點發(fā)令員發(fā)令后（如圖所示），終點計時員應該在（選填“聽到發(fā)令槍聲”或“看到發(fā)令槍冒的煙”）開始計時才比較精確，因為光速比聲速（填“快”或“慢”），光速 c=m/s22雨后的操場空氣清新、水面如鏡，周圍景物與水中的倒影照相呼應形成一幅美麗的畫卷。水中的倒影是由于光的（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）形成的（選填“實”或“虛”）像，它 比周圍的景物（選填“亮”或“暗”）。23疫情期間，大家要注意加強自我防護，家里需要準備體溫計，如圖所示就是人們經常使用的體溫計，它是根據 規(guī)律

9、制成的，體溫計離開人體后直管內的水銀（選填“能”或“不能”）自動退回到玻璃泡，所以體溫計能離開人體讀數。圖中體溫計的示數是。如果去看醫(yī)生，醫(yī) 生會用聽診器診斷病情，這是利用聲音傳遞（填“能量”或“信息”），來自患者的聲音通過橡皮管 傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調”或“響度”）。24北方冬天的清晨，我們經?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā?，這是（選填“室內”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷形成的，此過程要熱（選填“吸”或“放”）。252022 年 10 月 12 日 15 時 45 分，“天宮課堂”第三課在全新太空教室“問天”實驗艙開講。同學們坐 在電視機前收看“天宮課堂”第三課，電視

10、機的聲音通過傳播到同學們的耳朵里；彩色電視機畫 面的顏色是由紅、藍三種色光組合而成的，它的發(fā)明與如圖所示實驗現(xiàn)象有關，這個現(xiàn)象叫。26小明記錄了一定質量的水體積隨溫度變化的規(guī)律，如圖所示，在 04，水溫升高時，水的體積將；當水溫在 4時，水的密度（選填“最大”或“最小”）；滿裝的罐裝飲料（可看作水）在此溫度下存放是最（選填“安全”或“不安全”）的。27如圖甲為觀察水沸騰的實驗裝置，水沸騰時的溫度如圖乙所示，為，此時水面上方的氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓；四四、作作圖圖題題28請畫出光在水中和空氣中傳播的光路圖。29如圖甲所示，為玄武湖諾那塔及其倒影的美景。乙圖中 A 點表示

11、水中“塔尖”的位置，請在乙中畫出人眼看見塔尖的光路圖。五五、實實驗驗題題30曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：（1）蠟在加熱到第 3 分鐘時溫度計的示數如圖乙所示，溫度是；實驗數據如下表，可以判斷蠟屬于（填“晶體”或“非晶體”）；時間/min01234567蠟的溫度/424446495051522實驗時宜選用（選填“較大冰塊”或“碎冰塊”），目的是；3對冰塊加熱過程記錄的數據如圖丙所示，第 3min 時，物質處于態(tài)；4另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認為冰熔化不 需要吸收熱量，他的推理是的（填“正確”或“錯誤”），理由是。3

12、1下面是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。1實驗時，小明調整蠟燭、凸透鏡和光屏高度時，應（選填“點燃”或“不點燃”）蠟燭；2蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示，此時光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰倒立、等大的實 像，則此凸透鏡的焦距為cm；3如圖甲，將蠟燭移至 45cm 刻度處時，從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的（選 填“虛”或“實”）像；該實驗現(xiàn)象可以說明 的成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；4小明在實驗過程中從左向右移動燭焰位置至透鏡，觀察到如圖乙中至的六種燭焰清晰的像，所成像的正確順序應為；5實驗中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，會導致光屏上的像向（選填“上”或“下”）移動；

13、6小明想利用 LED 發(fā)光字母來探究凸透鏡成像時上下、左右的位置關系，圖丙中最適合做 LED 光 源的發(fā)光字母是。32小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：1將天平放在水平臺上，把游碼放在處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調；2用天平測出空燒杯的質量為 17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所 示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油 的密度為kg/m3；3小明用這種方法測出的醬油密度會（選填“偏大”或“偏小”）；4小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測

14、量出醬油的密度于是小華添加兩個完全相同 的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整調好天平，用天平測出空燒杯質量為 m0；將一個燒杯，用天平測出燒杯和水的總質量為 m1；用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為 m2；則醬油的密度表達式=（已知水的密度為水）。六六、計計算算題題33.今年小南家種植蘋果獲得了豐收。小南想：蘋果的密度是多少呢？于是，她將蘋果帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量蘋果的密度。她用天平測出一個蘋果的質量是 114g，測得裝滿水的溢水杯的總質量 是 360g；然后借助牙簽使這個蘋果浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出蘋果，接著測得溢水杯的 總

15、質量是 240g。請根據上述實驗過程解答下列問題：1溢水杯中排出水的質量是多大？2這個蘋果的體積是多大？3請幫小南算出這個蘋果的密度是多大？34.“坐上動車去臺灣，就在那 2035 年”，京臺高鐵是國家規(guī)劃建設的一條國家級高鐵主干線，北起北京，途經合肥等地，至臺北。已經建成通車的商合杭高鐵是其中的一段路線，一列長 200m 的動車早晨 7：56 從合肥西站發(fā)車，上午 11：36 到達杭州站。若全程為 924km。1則該列動車從合肥到杭州的平均速度是多少？2途中以這個速度勻速經過一長度為 1200m 的山洞，則這列動車完全通過山洞的時間是多少？1C2B3C4C5D6A7C8C9D10B11D12

16、A13C14B15B16.A,D17.B,D18.A,C191.60cm2040；7；25.221.看到發(fā)令槍冒的煙；快；3.010822.反射；虛；暗23.液體熱脹冷縮；不能；37.5；信息；響度24.室內；凝華；放25.空氣；綠；光的色散26.減??；最大；安全2798；低于28解：如圖所示：2930（1）48；非晶體2碎冰塊；冰受熱均勻3固4錯誤；室內溫度高于冰的熔點，冰會從周圍的空氣中吸收熱量熔化31（1）點燃（2）10.0（3）虛；放大鏡（4）（5）上（6）F32（1）零刻線；左（2）45；1.1251033偏大4裝滿水；33（1）解：根據題意知道，溢水杯中排出水質量 m 排=m 總-m 剩=360g-240g=120g答：溢水杯中排出水的質量是 120g；（2）解：蘋果浸沒在溢水杯中，所以蘋果的體積 答：這個蘋果的體積是 120cm3；（3）解：由知道，蘋果的密度是答：請幫小南算出這個蘋果的密度是 0.95g/cm3。34（1）解：已知從合肥到杭州的路程 s=924km所用時間則該列動車從合肥到杭州的平均速度答：該列動車從合肥到杭州的平均速度是 252km/h（2）解：動車的