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1、 八年級(jí)上學(xué)期物理期末試卷一、單選題1如圖所示，是小夢(mèng)爺爺?shù)呐笥言?020年重陽(yáng)節(jié)送給爺爺?shù)男∈磷樱o柿子起了個(gè)名字叫“乒乓球”柿子。你認(rèn)為該柿子的直徑大約是（）A2mmB20mmC40mmD40cm2下列四個(gè)表達(dá)式是某班四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“長(zhǎng)度與時(shí)間單位換算”時(shí)的演算過(guò)程記錄，其中正確的是（）。 A0.6m=0.6100=60cmB6.8m=6.8100 cm=680cmC30min=30min60=1800sD2h=260=120min3如圖所示是中國(guó)空間站天和核心艙，從核心艙傳來(lái)：“太空探索，永無(wú)止境。隨著不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺，我們已經(jīng)從神舟十號(hào)任務(wù)進(jìn)入了空間站時(shí)代。歡迎來(lái)到天空課堂！”小華興奮

2、地喊道：“那是航天員王亞平老師的聲音”。小華能判斷出是王亞平的聲音是根據(jù)聲音的（） A響度不同B音調(diào)不同C音色不同D音速不同4“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ)，下列分析正確的是（） A“驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現(xiàn)象，該過(guò)程需吸熱B“伏天三場(chǎng)雨，薄地長(zhǎng)好麻”，雨的形成是液化現(xiàn)象，該過(guò)程需吸熱C“霜降有霜，米谷滿倉(cāng)”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，該過(guò)程需放熱D“小寒凍土，大寒凍河”，河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，該過(guò)程需吸熱5如圖為殲15飛機(jī)從“山東艦”航母起飛時(shí)的照片。起飛時(shí)，駕駛員覺(jué)得自己是靜止的，他所選的參照物是（） A遼闊的海面B航母上的工作人員C“山東艦”航母D殲15飛機(jī)

3、6如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。這樣做是為了（） A把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察發(fā)聲的音叉在振動(dòng)B延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間C使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)D使聲波被多次反射形成回聲7在下列的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A橋在水中的倒影B樹在地上的影子C地球上看到的日出D汽車后視鏡中的景物8一種合金魔術(shù)道具，久握在 34的手中不熔化，放在60的水中會(huì)熔化，則該合金的熔點(diǎn)可能是（） A16B30C47D709對(duì)于密度公式=的理解，下列說(shuō)法正確的是（）A密度與物體的質(zhì)量m成正比B密度與物體的體積V成反比C密度與物體的質(zhì)量m和體積

4、V都有關(guān)D密度是物質(zhì)本身的一種特性，密度在數(shù)值上等于質(zhì)量m與體積V的比值10如圖所示，下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是（） A圖甲中，發(fā)生漫反射后的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律B圖乙中，電視遙控器是利用紅外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)遙控C圖丙中，通過(guò)潛望鏡觀察到水面上艦船正立，等大的實(shí)像D圖丁中，雨后天空中的彩虹是光沿直線傳播形成的11下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是（） A毛巾攤開晾B谷子放在陽(yáng)光下曬C濕頭發(fā)用電吹風(fēng)吹D水果裝袋后放冰箱冷藏12甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比3:2，體積之比1:3，那么它們的密度之比為（）A9:2B2:9C1:2D2:113如圖為某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可

5、知該物體（） A在020s時(shí)間內(nèi)的速度比在3040s時(shí)間內(nèi)的速度大B在整個(gè)40s時(shí)間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C在整個(gè)40s時(shí)間內(nèi)的平均速度為2m/sD在2030s內(nèi)物體的速度為40m/s14大千世界，聲音無(wú)處不在，關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（） A“聲紋鎖”開門，辨別聲音的主要依據(jù)是響度B住宅窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過(guò)程中減弱噪聲C電動(dòng)牙刷能發(fā)出次聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服D看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量，改變的是聲音的音調(diào)15利用如圖實(shí)驗(yàn)器材探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”，下列說(shuō)法正確的是（） A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只需觀察水中氣泡的變化情況B組裝實(shí)驗(yàn)器材的順序是從下向上C記錄加熱時(shí)間的間距越大越好

6、D水沸騰時(shí)吸熱溫度持續(xù)升高二、多選題16對(duì)圖中四種情景的描述中，正確的是（） A 圖甲中，把兩只手分別放入熱水和冷水中，過(guò)一會(huì)兒把雙手同時(shí)放入溫水中，兩只手對(duì)“溫水”的感覺(jué)不同，說(shuō)明憑感覺(jué)判斷物體的冷與熱并不可靠B 圖乙中，“簡(jiǎn)易冰箱”中的飯菜不容易變質(zhì)是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會(huì)放熱C 圖丙中，在紙鍋里盛水，放在火上加熱后水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)燃燒，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高于紙的著火點(diǎn)D 圖丁中，初秋清晨，昆蟲和植物上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的17圖甲是一種能滿足特殊人群需求的眼鏡片，它的改變是通過(guò)在透明薄膜中注入或抽出光學(xué)液體來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖乙是小明看遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像情況，下列說(shuō)法正確的是（） A鏡片I可以

7、使物體成倒立的虛像B鏡片可用于制作照相機(jī)的鏡頭C繼續(xù)往鏡片中注入液體，其焦距將變大D小明需配戴合適的鏡片I進(jìn)行矯正18甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖像如圖所示，分析圖像可知（） A若甲、乙的體積相等，則乙的質(zhì)量較小B若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大C兩物質(zhì)的密度之比為41D兩物質(zhì)的密度之比為14三、填空題19如圖是用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形，該金屬片的長(zhǎng)度為 。20小明為測(cè)自己的跑步速度，在一段長(zhǎng)280m的平直道路起點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，跑到終點(diǎn)停止計(jì)時(shí)，秒表示數(shù)如圖所示。則小明跑完此段路程用時(shí) s，平均速度為 m/s，為 km/h。 21運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米賽跑起點(diǎn)發(fā)令員發(fā)令后（如圖所示），終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該在

8、（選填“聽到發(fā)令槍聲”或“看到發(fā)令槍冒的煙”）開始計(jì)時(shí)才比較精確，因?yàn)楣馑俦嚷曀?（填“快”或“慢”），光速c= m/s22雨后的操場(chǎng)空氣清新、水面如鏡，周圍景物與水中的倒影照相呼應(yīng)形成一幅美麗的畫卷。水中的倒影是由于光的 （選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）形成的 （選填“實(shí)”或“虛”）像，它比周圍的景物 （選填“亮”或“暗”）。23疫情期間，大家要注意加強(qiáng)自我防護(hù)，家里需要準(zhǔn)備體溫計(jì)，如圖所示就是人們經(jīng)常使用的體溫計(jì)，它是根據(jù) 規(guī)律制成的，體溫計(jì)離開人體后直管內(nèi)的水銀 （選填“能”或“不能”）自動(dòng)退回到玻璃泡，所以體溫計(jì)能離開人體讀數(shù)。圖中體溫計(jì)的示數(shù)是 。如果去看醫(yī)生，醫(yī)生會(huì)用聽診器

9、診斷病情，這是利用聲音傳遞 （填“能量”或“信息”），來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調(diào)”或“響度”）。24北方冬天的清晨，我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”，這是 （選填“室內(nèi)”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷 形成的，此過(guò)程要 熱（選填“吸”或“放”）。252022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在全新太空教室“問(wèn)天”實(shí)驗(yàn)艙開講。同學(xué)們坐在電視機(jī)前收看“天宮課堂”第三課，電視機(jī)的聲音通過(guò) 傳播到同學(xué)們的耳朵里；彩色電視機(jī)畫面的顏色是由紅 、藍(lán)三種色光組合而成的，它的發(fā)明與如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)，這個(gè)現(xiàn)象叫 。26小明記錄了一定質(zhì)量的水體積隨

10、溫度變化的規(guī)律，如圖所示，在04，水溫升高時(shí)，水的體積將 ；當(dāng)水溫在4時(shí)，水的密度 （選填“最大”或“最小”）；滿裝的罐裝飲料（可看作水）在此溫度下存放是最 （選填“安全”或“不安全”）的。27如圖甲為觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置，水沸騰時(shí)的溫度如圖乙所示，為 ，此時(shí)水面上方的氣壓 （填“高于”、“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；四、作圖題28請(qǐng)畫出光在水中和空氣中傳播的光路圖。29如圖甲所示，為玄武湖諾那塔及其倒影的美景。乙圖中A點(diǎn)表示水中“塔尖”的位置，請(qǐng)?jiān)谝抑挟嫵鋈搜劭匆娝獾墓饴穲D。五、實(shí)驗(yàn)題30曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：（1）蠟在加熱到第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示

11、數(shù)如圖乙所示，溫度是 ；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于 （填“晶體”或“非晶體”）；時(shí)間/min01234567蠟的溫度/42444649505152（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)宜選用 （選填“較大冰塊”或“碎冰塊”），目的是 ；（3）對(duì)冰塊加熱過(guò)程記錄的數(shù)據(jù)如圖丙所示，第3min時(shí)，物質(zhì)處于 態(tài)；（4）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的推理是 的（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是 。31下面是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏高度時(shí)，應(yīng) （選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭；（2）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座

12、上的位置如圖甲所示，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰倒立、等大的實(shí)像，則此凸透鏡的焦距為 cm；（3）如圖甲，將蠟燭移至 45cm刻度處時(shí)，從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的 （選填“虛”或“實(shí)”）像；該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明 的成像特點(diǎn)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）；（4）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中從左向右移動(dòng)燭焰位置至透鏡，觀察到如圖乙中至的六種燭焰清晰的像，所成像的正確順序應(yīng)為 ；（5）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，會(huì)導(dǎo)致光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)；（6）小明想利用LED發(fā)光字母來(lái)探究凸透鏡成像時(shí)上下、左右的位置關(guān)系，圖丙中最適合做LED光源的發(fā)光字母是 。32小明想知道醬油的密度，

13、于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)； （2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3； （3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) （選填“偏大”或“偏小”）； （4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；將一個(gè)燒杯 ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；則醬油的密度表達(dá)式= （已知水的密度為水）。六、計(jì)算題33今年小南家種植蘋果獲得了豐收。小南想：蘋果的密度是多少呢？于是，她將蘋果帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量蘋果的密度。她用天平測(cè)出一個(gè)蘋果的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借