一年級棉花姑娘課件_《棉花姑娘》一(共3頁).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)范文-傾情為你獻(xiàn)上一年級棉花姑娘課件_棉花姑娘一模版僅供參考,切勿通篇使用教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“姑娘”等7個(gè)生字,會寫“只、星”等6個(gè)字。2、有感情得朗讀課文,分角色表演。3、了解不同動物消滅害蟲的不同本領(lǐng),認(rèn)識一些對人類有益的鳥類和益蟲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):本課教學(xué)重點(diǎn)在引導(dǎo)學(xué)生了解一些科學(xué)常識,讓學(xué)生有熱愛科學(xué)的興趣。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、揭題,導(dǎo)入新課(出示棉花圖)同學(xué)們,這是什么?(師板書課題)對,它就是我們課文中的主人翁!棉花本來是一種植物,把它當(dāng)作了人來寫。二、初讀課文1、老師范讀課文,學(xué)生整體感知。學(xué)生自讀課文。a該通全文。b邊讀邊想,棉花姑娘清哪些動物給它治病
2、?最后是誰治好了它的病?三、引導(dǎo)理解1、學(xué)習(xí)第1自然段。a(出示文中第一幅圖)觀察棉花姑娘身上有什么?(小黑點(diǎn))b棉花姑娘身上的小黑點(diǎn)是什么呢?自讀課文第1自然段。c想一想棉花姑娘的心情怎樣?哪句話寫出了她的心情!d指導(dǎo)朗讀,讀出棉花姑娘難受、急切希望治好病的心情。2、學(xué)習(xí)第2自然段。Ia(出示文中第二幅圖)棉花姑娘正在盼望醫(yī)生來給她治病時(shí),誰來了?b他們之間說了什么呢?用“”畫出棉花姑娘說的話,用“一”畫出燕子說的話。c指導(dǎo)朗讀。分角色朗讀:男女同學(xué)讀、分大組讀、同桌讀。3、學(xué)習(xí)第35向然段。a第35自然段,分別是啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲飛來了,他們和棉花姑娘之間又說了些什么話呢?選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。如分角色朗讀等。b小組匯報(bào)交流,指導(dǎo)朗讀。4、學(xué)習(xí)第6自然段。a棉花姑娘的病治好了她的心情又如何呢,請自讀第6自然段,用“-一”畫出體現(xiàn)她心情的句子。b這段中有你喜歡的詞語嗎?畫出來,讀一讀。(如碧綠碧綠、雪白雪白)c拓展練習(xí):碧綠碧綠的雪白雪白的_四、有感情地朗讀課文第 3 頁
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- 棉花姑娘 一年級 棉花 姑娘 課件