《人教版小學(xué)四年級語文上冊第五單元練習(xí)題(共4頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)四年級語文上冊第五單元練習(xí)題(共4頁).doc（4頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版小學(xué)四年級語文上冊第五單元練習(xí)題一、看拼音寫詞語。 pán xuán   chéng zhun   chéng qiáng    túi bng   bo li（       ） （        ） （        ） （      

2、） （      ）d zhàng    h yìng      jin bng    zhì huì    níng ji（      ） （      ） （        ） （       ） （   

3、    ）cháng láng    zhù zi    jiàn zhù    gng diàn    cng yù（       ） （     ） （       ） （       ） （     &#

4、160; ）yn yìng      zh hóng     d àn     dio kè   sh zi（      ） （       ） （      ）（       ）（       ）f

5、ó xing gé      qì pò xióng wi     jn bì hu huáng（        ） （             ） （           ）shén qng qì shung 

6、;   yn  yn yu yu    z tài bù y（                ） （             ） （            ）二、比一比，再組詞。（5分） 旅（ ） 扶（ ） 滑（ ） 頤（ ） 住（ ） 栽 （ ）閣 （ ）旋（ ） 膚

7、（ ） 劃（ ） 臥（ ） 柱（ ）載 （ ）問（ ）朱（ ）杖（ ） 堤（ ） 雕（ ）師（ ）態(tài)（ ）魄（ ）未（ ）仗（ ） 提（ ） 雄（ ）獅（ ）太（ ）魂（ ）?。?） 智（ ） 瑟（ ） 壘（ ） 融（ ） 轉(zhuǎn)（ ） 屯（ ） 峻（ ） 暫（ ） 慧（ ） 疊（ ） 隔（ ） 磚（ ） 電（ ） 四、填一填，讀一讀。（6分）氣( )( )偉 金( )輝( ) 神( )氣( ) 隱( )約( ) ( )( )不一 ( )山( )嶺 舉( )無( ) 享( )世( ) 身( )魁( ) 神( )自( ) 久( )場( ) 南( )北( )所( )( )靡 ( )( )欲試 ( )有

8、( )思 殊( )搏( )五、按要求填空。（11分） 1、選擇下列帶點(diǎn)字的意思，把序號寫在括號里。（4分） （1）表里如一（ ）表：（1）露在外面的（2）說出來（3）表格（4）榜樣 （2）盡心盡力（ ）盡：（1）完（2）達(dá)到極點(diǎn)（3）努力做到（4）都 （3）回首遙望（ ）首:（1）頭，腦袋（2）第一位的（3）方向的一頭（4）量詞 （4）微不足道（ ）微：（1）細(xì)，?。?）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奧妙 2下面句子運(yùn)用了哪些修辭手法，請選擇填空。(3分) 比喻 擬人 反問 夸張 (1)危樓高百尺，手可摘星辰。 ( ) (2) 遠(yuǎn)看長城像一條長龍。 ( ) (3) 難道長城、秦兵馬俑不是世界歷史

9、上一個偉大的奇跡嗎? ( ) 3選擇合適的字填在( )里。 (4分) 地 得 的 金碧輝煌( )宮殿 千姿百態(tài)( )獅子 形象生動( )再現(xiàn) 若有所思( )說 畫( )栩栩如生 喜歡( )愛不釋手 4.在括號里天上合適的詞。形體（ ） 體型（ ） 規(guī)模（ ） 類型（ ）個性（ ） 身材（ ） 目光（ ） 神態(tài)（ ）（ ）的畫 （ ）的條石 （ ）的山嶺 （ ）的奇跡（ ）的公園 （ ）的柱子 （ ）的欄桿（ ）的呼吸聲（ ）的宮墻 （ ）的琉璃瓦 （ ）的城樓（ ）的瞭望口（ ）的樹叢 （ ）的氣勢 （ ）的工程（ ）的藝術(shù)珍品 （ ）的拱形大廳六、按課文內(nèi)容填空。（15分） 1.遠(yuǎn)看長城，它

10、像（ ），在崇山峻嶺之間蜿蜒。從（ ）的山海關(guān)到（ ）的嘉峪關(guān)，有（ ）。這樣（ ）的工程，在世界歷史上是一個（ ），凝結(jié)了我國勞動人民的（ ）和（ ）。 2、作者按照（ ）順序，先后游覽了（ ）、（ ）、（ ），幾處景物的特點(diǎn)，都突出了景色的（ ）。課文開頭和結(jié)尾（ ），表達(dá)了作者的（ ）之情。 3、四面荷花（ ），（ ）半城湖。 4、進(jìn)了（       ）的大門，繞過（     ），就來到有名的（     ）。綠漆的（   

11、0;），紅漆的（    ），（          ）。這長（    ）有（            ），分成273間。第一間的橫檻上都有（        ）。畫著（     ）、（     ）

12、、（     ），幾千幅畫不有哪兩幅是（     ）的。（     ）兩旁（     ）了花木，這一種花（      ），那一種花（     ）。微風(fēng)從左邊的（      ）上吹來，使人（         ）。第二部分：

13、閱讀積累與運(yùn)用（25分） 八、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。（15分） 1、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人來。單看著數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就是靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（1）劃線句子在全文中的作用是什么？（2）那些動詞說明已經(jīng)來到了長城？ （3）“很自然的想起”體現(xiàn)作者一種怎樣的感情？（4）“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?！边@句話中（ ）表示無數(shù)，包含了作者無數(shù)的感慨；( )突出了長城的長，與文章開頭（ ）相呼應(yīng)；（ ）字在這里表示長城的建成是多么的不