《蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七八單元試卷(共4頁).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七八單元試卷(共4頁).doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)（下冊(cè)）目標(biāo)檢測(cè)題檢測(cè)內(nèi)容：三角形、平行四邊形和梯形 確定位置 檢測(cè)時(shí)間：60分鐘 總分：100分學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 評(píng)分_一認(rèn)真審題，完成填空（第11題3分，其余每空1分，共28分）。1、三角形按角分，可以分成（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。每個(gè)三角形至少有（ ）個(gè)銳角，最多有（ ）鈍角。2、一根36厘米的鐵絲，可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)（ ）厘米的等邊三角形，它每個(gè)角都是（ ）°，它也是（ ）三角形。3、三角形中的高把三角形分成了兩個(gè)（ ）三角形，每個(gè)直角三角形的內(nèi)角和都是（ ）°。4、兩個(gè)完全相同的三角形拼成一個(gè)平

2、行四邊形，原來其中一個(gè)三角形的底等于拼成的平行四邊形的（ ），高等于拼成的平行四邊形的（ ）。5、直角三角形的一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角的2倍，這兩個(gè)銳角分別是（ ）°和（ ）°。6、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是30°，它的頂角是（ ）°。如果它的頂角是80°，一個(gè)底角是（ ）°。7、任何一個(gè)三角形都有（ ）條高，任何一個(gè)平行四邊形有（ ）條高。8、當(dāng)梯形其中的一條底縮小到一點(diǎn)時(shí)，它就變成了（ ）形，當(dāng)其中的一條底延長(zhǎng)到和另一條底相等時(shí)，它就變成了（ ）形。9、把一根9厘米的吸管剪成三段，拼成一個(gè)等腰三角形，這個(gè)三角形的底是（ ）厘米。10、

3、有兩根小棒，一根7厘米，一根5厘米，第三根小棒最長(zhǎng)（ ）厘米，最短（ ）厘米，就可以拼成一個(gè)三角形。11、豎排叫做（ ），橫排叫做（ ）。確定第幾列一般從（ ）往（ ）數(shù)，確定第幾行一般從（ ）往（ ）數(shù)。12、小明在班上坐在第4列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（ ）；小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，6），他坐在第（ ）行。二、判斷對(duì)錯(cuò)（12分）1、5厘米、5厘米、10厘米的三根小棒正好能圍成一個(gè)三角形。 （ ）2、等腰三角形一定有兩個(gè)角相等，而且這兩個(gè)角一定是銳角。（ ）3、平行四邊形的對(duì)邊不僅平行而且長(zhǎng)度也相等。 （ ）4、兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ）5、平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，梯形是軸

4、對(duì)稱圖形。（ ）6、將一個(gè)內(nèi)角和是180°的大三角形剪成兩個(gè)小三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是90度（ ）三、操作并回答問題（21分。）1、畫出下列圖形底邊上的高。（6分） 底底2、在下面方格紙上畫一個(gè)底是4厘米，高是3厘米的等腰三角形和平行四邊形，再畫一個(gè)上底2厘米，下底5厘米按，高3厘米的直角梯形。（每個(gè)小方格表示1平方厘米）（6分）(1)用數(shù)對(duì)表示正方形四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的位置。（4分）（2）在圖上標(biāo)出E（10，1），F(xiàn)（12，1），G（10，4），H（8，4），并順次連結(jié)E、F、G、H、E點(diǎn)。圍成的是什么圖形？（5分）四、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題（12分）25×（4

5、+80） 188×57-88×57 46×99+46 126-59+174-41五、解決實(shí)際問題（4×5+7=27分）1、一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是36厘米，底邊長(zhǎng)8厘米，腰長(zhǎng)多少厘米？2、木匠師傅用一根長(zhǎng)80厘米的木條制作了一個(gè)平行四邊形的框架，做成的這個(gè)平行四邊形框架的其中一條邊長(zhǎng)15厘米，另一條邊長(zhǎng)多少厘米？3、一個(gè)等腰三角形的頂角是80°，沿著底邊上的高把它對(duì)折后，得到一個(gè)直角三角形。這個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角各是多少度？4、 將一個(gè)底是8厘米，高是6厘米的平行四邊形剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？5、李大叔家有一塊等腰三角

6、形的菜地，其中兩條邊的長(zhǎng)分別是10米和20米。要在菜園的邊上圍上籬笆，籬笆的長(zhǎng)是多少米？6、下面是某校教學(xué)大樓的平面圖，以層數(shù)為行，每層的教室為列，每一層為一個(gè)年級(jí)的5個(gè)班級(jí)。第6行六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）六（6）六（7）六（8）第5行五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）五（6）五（7）五（8）第4行四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）四（6）四（5）四（7）四（8）第3行三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）三（6）三（7）三（8）第2行二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）二（7）二（8）第1行一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）一（7）一（8）第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列（1）用數(shù)對(duì)表示二年級(jí)各班的位置。（2）某班的位置是（x，6），可能是哪幾個(gè)班？（3）某班的位置是（4，x），可能是哪幾個(gè)班？（4）用數(shù)對(duì)表示你所在班級(jí)的位置。專心-專注-專業(yè)