《環(huán)保興趣小組活動(dòng)記錄(共4頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《環(huán)保興趣小組活動(dòng)記錄(共4頁(yè)).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上廢紙以舊換新開(kāi)展時(shí)間20 年10月13日11月12日活動(dòng)范圍全校師生活動(dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)?？萍寂d趣小組參與人數(shù)效果 人，效果良好活動(dòng)地點(diǎn)校園活動(dòng)主題倡導(dǎo)節(jié)約用紙，二次回收，二次利用詳細(xì)內(nèi)容1、倡導(dǎo)草稿紙上用多種顏色的筆打草稿，試卷邊背面打草稿，不用紙巾擦桌椅門(mén)窗。2、回收學(xué)生的舊書(shū)本、舊報(bào)紙。以公斤計(jì)，每5公斤換一套科普雜志等雜志書(shū)籍或?qū)W習(xí)用紙。 回收學(xué)校辦公用紙。每10公斤，換一袋打印紙（型號(hào)待定），回收的紙張不能用的賣掉，整理裝訂后可用的發(fā)給同學(xué)做草稿本。同學(xué)用完后，可以以舊換新，依次循環(huán)，直至學(xué)期期末。 廢電池的以舊換新開(kāi)展時(shí)間20 年10月13日11月12日活動(dòng)范圍全

2、校師生活動(dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)保科技興趣小組參與人數(shù)效果 人，效果良好活動(dòng)地點(diǎn)校園活動(dòng)主題節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境詳細(xì)內(nèi)容1、倡導(dǎo)學(xué)生換取并使用環(huán)保電池和充電池。2、無(wú)論廢電池是何種品牌，每回收5枚舊電池，可以換1枚新電池。 拒絕使用一次性木筷開(kāi)展時(shí)間20 年10月25日活動(dòng)范圍全校師生活動(dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)?？萍寂d趣小組參與人數(shù)效果 人，效果良好活動(dòng)主題節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境活動(dòng)地點(diǎn)校學(xué)生食堂詳細(xì)內(nèi)容1、在學(xué)校食堂向師生發(fā)宣傳傳單，告知使用一次性木筷的環(huán)境危害。2、倡議學(xué)生用不銹鋼勺、消毒筷代替一次性筷子。 廢舊塑料證卡回收開(kāi)展時(shí)間20 年10月1910月21日活動(dòng)范圍全校師生活動(dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)保科技興趣小組參與人數(shù)效果 人，效

3、果良好活動(dòng)地點(diǎn)校園活動(dòng)主題倡導(dǎo)垃圾分類和資源再利用詳細(xì)內(nèi)容1、分發(fā)印有宣傳口號(hào)及校內(nèi)塑料證卡回收箱具體位置的傳單。2、即時(shí)回收廢舊塑料證卡。 “綠色校園行”主題班會(huì)開(kāi)展時(shí)間20 年11月9日下午活動(dòng)范圍六年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)?？萍寂d趣小組參與人數(shù)效果 人，效果良好活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校大禮堂活動(dòng)主題使學(xué)生對(duì)環(huán)保有一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí)，能夠積極投入到環(huán)?；顒?dòng)中，為保護(hù)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。詳細(xì)內(nèi)容1、各組編排一個(gè)節(jié)目（可以是話劇、小品、相聲）時(shí)間不超8分鐘。2、評(píng)委根據(jù)提前制好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)分，選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。3、由于賽前動(dòng)員得當(dāng)，各班能夠積極響應(yīng)，學(xué)生的熱情很高，節(jié)目的編排很有新

4、意，給人以心靈的震撼，達(dá)到預(yù)期目的。 清理校園衛(wèi)生臟亂差開(kāi)展時(shí)間20 年10月26日11月4日活動(dòng)范圍校園各衛(wèi)生死角活動(dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)?？萍寂d趣小組參與人數(shù)效果 人，效果良好活動(dòng)主題講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，從我做起詳細(xì)內(nèi)容1、由學(xué)生會(huì)牽頭調(diào)查校園內(nèi)衛(wèi)生死角。2、校園衛(wèi)生保潔隊(duì)利用每天課外活動(dòng)時(shí)間清理臟亂差衛(wèi)生死角。3、初一各班清除衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的白色垃圾及班內(nèi)的亂貼亂畫(huà)。創(chuàng)文明綠色班級(jí)，做綠色小衛(wèi)士開(kāi)展時(shí)間20 年3月11日3月17日活動(dòng)范圍各班活動(dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)?？萍寂d趣小組參與人數(shù)效果全校 個(gè)班級(jí)，所有少先隊(duì)員；活動(dòng)效果良好活動(dòng)地點(diǎn)各班活動(dòng)主題綠色衛(wèi)士、綠色學(xué)校、綠色未來(lái)詳細(xì)內(nèi)容1、創(chuàng)建班級(jí)綠色物質(zhì)景觀，舒適、

5、美化班級(jí)環(huán)境。給學(xué)生以舒適的學(xué)習(xí)空間。學(xué)生有三分之二的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的，讓學(xué)生感到舒適，是其健康成長(zhǎng)之源。（1）教室里空氣要流通、光線要充足、溫度要適中；（2）教室地面、墻面、講臺(tái)、窗門(mén)、窗簾干凈；（3）桌椅整齊，清理工作整潔，張貼懸掛大方美觀；（4）班級(jí)內(nèi)要有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；（5）花壇內(nèi)要細(xì)心愛(ài)護(hù)；（6）垃圾要進(jìn)行分類清理；2、班級(jí)綠色人際交往。綠色人際交往著重強(qiáng)調(diào)平等、合作、寬容和理解，在平等中尊重信任別人，在合作中與別人友好競(jìng)爭(zhēng)，在寬容與理解中凸顯自己的個(gè)性。同學(xué)之間互助友愛(ài)，班級(jí)學(xué)習(xí)合作氛圍濃厚。3、培養(yǎng)綠色班級(jí)氛圍，創(chuàng)建綠色班風(fēng)，積極開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)。（1）班級(jí)制定一份創(chuàng)“綠色班級(jí)”活

6、動(dòng)計(jì)劃，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色衛(wèi)士”標(biāo)準(zhǔn)；（2）召開(kāi)一次環(huán)保主題團(tuán)會(huì)，教育學(xué)生要從小事做起，用有形帶動(dòng)無(wú)形；（3）出版一期環(huán)保主題黑板報(bào)；（4）積極配合學(xué)校創(chuàng)建寧波市環(huán)保模范（綠色）學(xué)校的其他有關(guān)活動(dòng)。 “同在一片藍(lán)天下”演講比賽開(kāi)展時(shí)間20 年4月15日活動(dòng)范圍全?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)?？萍寂d趣小組參與人數(shù)效果 人，效果良好活動(dòng)地點(diǎn)校大禮堂活動(dòng)主題提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并能夠從身邊小事做起，投入到環(huán)保活動(dòng)中來(lái)詳細(xì)內(nèi)容1、各年級(jí)組通過(guò)初選選拔10名參賽選手參加決賽。2、評(píng)委按照評(píng)分細(xì)則當(dāng)場(chǎng)亮分，按最后分?jǐn)?shù)評(píng)獎(jiǎng)（設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名），演講結(jié)束后頒獎(jiǎng)。3、各班、各團(tuán)支部要積極組織參賽，比賽名次直接記入班

7、級(jí)量化考核，作為優(yōu)良班集體的評(píng)選條件。 “綠色文明·消費(fèi)”簽名活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間20 年5月15日活動(dòng)范圍全校師生活動(dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)?？萍寂d趣小組參與人數(shù)效果 人，效果良好活動(dòng)主題倡導(dǎo)綠色文明，推行綠色消費(fèi)，放飛綠色希望，共創(chuàng)友好校園活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)詳細(xì)內(nèi)容1、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)。2、學(xué)校虞校長(zhǎng)致詞。3、簽名活動(dòng)。環(huán)保知識(shí)專題講座開(kāi)展時(shí)間20 年6月18日活動(dòng)范圍四、五年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人環(huán)?？萍寂d趣小組參與人數(shù)效果 人，效果良好活動(dòng)主題從珍愛(ài)水資源的開(kāi)始，愛(ài)我共同的家園活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)詳細(xì)內(nèi)容主講人：敬建軍老師采取多媒體課件與生活實(shí)際案例相結(jié)合，老師激情講述與學(xué)生全情參與相結(jié)合的互動(dòng)方式，活動(dòng)受到了學(xué)生的一致喜愛(ài)。專心-專注-專業(yè)