2014年四川省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)答案與解析(共15頁(yè)).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014年四川省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)參考答案與試題解析一、選擇題(共10小題,每小題5分,共50分)1(5分)(2014四川)已知集合A=x|(x+1)(x2)0,集合B為整數(shù)集,則AB=()A1,0B0,1C2,1,0,1D1,0,1,2考點(diǎn):交集及其運(yùn)算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專(zhuān)題:集合分析:由題意,可先化簡(jiǎn)集合A,再求兩集合的交集解答:解:A=x|(x+1)(x2)0=x|1x2,又集合B為整數(shù)集,故AB=1,0,1,2故選D點(diǎn)評(píng):本題考查求交,掌握理解交的運(yùn)算的意義是解答的關(guān)鍵2(5分)(2014四川)在“世界讀書(shū)日”前夕,為了了解某地5000名居民某天的閱讀時(shí)間,從中
2、抽取了200名居民的閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,5000名居民的閱讀時(shí)間的全體是()A總體B個(gè)體C樣本的容量D從總體中抽取的一個(gè)樣本考點(diǎn):用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)分析:根據(jù)題意,結(jié)合總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義可得結(jié)論解答:解:根據(jù)題意,結(jié)合總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義可得,5000名居民的閱讀時(shí)間的全體是總體,故選:A點(diǎn)評(píng):本題主要考查總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義,屬于基礎(chǔ)題3(5分)(2014四川)為了得到函數(shù)y=sin(x+1)的圖象,只需把函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點(diǎn)()A向左平行移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度B向右平行移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度C向左
3、平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度D向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(x+)的圖象變換菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專(zhuān)題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)分析:直接利用函數(shù)圖象的平移法則逐一核對(duì)四個(gè)選項(xiàng)得答案解答:解:由y=sinx到y(tǒng)=sin(x+1),只是橫坐標(biāo)由x變?yōu)閤+1,要得到函數(shù)y=sin(x+1)的圖象,只需把函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度故選:A點(diǎn)評(píng):本題主要考查三角函數(shù)的平移三角函數(shù)的平移原則為左加右減上加下減是基礎(chǔ)題4(5分)(2014四川)某三棱錐的側(cè)視圖、俯視圖如圖所示,則該三棱錐的體積為()(錐體體積公式:V=Sh,其中S為底面面積,h為高)A3B2CD1考點(diǎn):由三視圖求面
4、積、體積菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專(zhuān)題:計(jì)算題;空間位置關(guān)系與距離分析:根據(jù)三棱錐的俯視圖與側(cè)視圖判定三棱錐的一個(gè)側(cè)面與底面垂直,判斷三棱錐的高與底面三角形的形狀及邊長(zhǎng),把數(shù)據(jù)代入棱錐的體積公式計(jì)算解答:解:由三棱錐的俯視圖與側(cè)視圖知:三棱錐的一個(gè)側(cè)面與底面垂直,高為,底面為等邊三角形,邊長(zhǎng)為2,三棱錐的體積V=××2××=1故選:D點(diǎn)評(píng):本題考查了由三棱錐的側(cè)視圖與俯視圖求體積,判斷三棱錐的結(jié)構(gòu)特征及相關(guān)幾何量的數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵5(5分)(2014四川)若ab0,cd0,則一定有()ABCD考點(diǎn):不等關(guān)系與不等式菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專(zhuān)題:不等式的解法及應(yīng)用分析:利用特例
5、法,判斷選項(xiàng)即可解答:解:不妨令a=3,b=1,c=3,d=1,則,C、D不正確;=3,=A不正確,B正確解法二:cd0,cd0,ab0,acbd,故選:B點(diǎn)評(píng):本題考查不等式比較大小,特值法有效,帶數(shù)計(jì)算正確即可6(5分)(2014四川)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的x,yR,那么輸出的S的最大值為()A0B1C2D3考點(diǎn):程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)的應(yīng)用;簡(jiǎn)單線性規(guī)劃菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專(zhuān)題:算法和程序框圖分析:算法的功能是求可行域內(nèi),目標(biāo)還是S=2x+y的最大值,畫(huà)出可行域,求得取得最大值的點(diǎn)的坐標(biāo),得出最大值解答:解:由程序框圖知:算法的功能是求可行域內(nèi),目標(biāo)還是S=2x+y的最大值,畫(huà)出
6、可行域如圖:當(dāng)時(shí),S=2x+y的值最大,且最大值為2故選:C點(diǎn)評(píng):本題借助選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖考查了線性規(guī)劃問(wèn)題的解法,根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解題的關(guān)鍵7(5分)(2014四川)已知b0,log5b=a,lgb=c,5d=10,則下列等式一定成立的是()Ad=acBa=cdCc=adDd=a+c考點(diǎn):對(duì)數(shù)值大小的比較菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:利用指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和換底公式即可得出解答:解:由5d=10,可得,cd=lgb=log5b=a故選:B點(diǎn)評(píng):本題考查了指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和換底公式,屬于基礎(chǔ)題8(5分)(2014四川)如圖,從氣
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