《幼兒園中（1）班四月份區(qū)角資料.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中（1）班四月份區(qū)角資料.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019年春季學(xué)期四月份區(qū)角教研資料活動(dòng)主題：快樂(lè)的工作達(dá)人班 級(jí)：中（1）班指導(dǎo)教師：活動(dòng)名稱：編辮子所在區(qū)角：編織區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)兩種辮子的外形特征。2.通過(guò)編辮子發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。 3.感受編織活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)孩子的審美情趣。規(guī)則： 1.進(jìn)區(qū)保持安靜。 2.和同伴一起合作。 3.音樂(lè)響起送回原處。投放材料：麻繩教師指導(dǎo)： 先讓孩子認(rèn)識(shí)兩股辮、三股辮，再讓幼兒自由辮，當(dāng)孩子尋求幫忙時(shí)再進(jìn)行指導(dǎo)，反之進(jìn)行觀察即可。 附圖：活動(dòng)名稱：安靜閱讀所在區(qū)角：閱讀區(qū)活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒安靜閱讀的良好行為習(xí)慣。2.鍛煉幼兒大聲說(shuō)話的意識(shí)。規(guī)則：1.進(jìn)區(qū)保持安靜。2.與同伴小聲交流。3.愛(ài)護(hù) 書

2、本。投放材料：繪本你為什么長(zhǎng)得這么奇怪教師指導(dǎo)： 曹可馨和何莉娜小朋友在邊看邊說(shuō)話，越說(shuō)聲音越大，這時(shí)我走過(guò)去坐在他們旁邊拿了一本書，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，沒(méi)有說(shuō)話，不一會(huì)他們兩個(gè)也安靜的看起了自己的繪本。附圖：活動(dòng)名稱：我們的小城堡所在區(qū)角：建構(gòu)區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的想象能力，能根據(jù)自己的想象進(jìn)行搭積木。  2.培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。規(guī)則：1.在區(qū)角保持安靜，不爭(zhēng)不搶。2.愛(ài)護(hù)玩具。3.響起玩具整理、送回。投放資料：桶、易拉罐教師指導(dǎo)： 孩子們自由的搭建，教師再一旁觀察。附圖：活動(dòng)名稱：護(hù)士帽所在區(qū)角：美工區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士帽的特點(diǎn)。2.在活動(dòng)中鍛煉幼兒手指靈活性。規(guī)則：1.輕聲說(shuō)話，不影響其他小朋友活動(dòng)。2.愛(ài)護(hù)玩具，遇到自己?jiǎn)栴}解決或請(qǐng)他人幫助。3.小朋友之間友好相處，不打鬧。投放材料：白紙、水彩筆教師指導(dǎo)：針對(duì)動(dòng)手能力較弱的孩子，老師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，動(dòng)手能力較強(qiáng)的孩子鼓勵(lì)他們自己創(chuàng)新。附圖： 活動(dòng)名稱：石頭、剪刀、布所在區(qū)角：益智區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：1.鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。規(guī)則：1.輕聲說(shuō)話，不影響其他小朋友活動(dòng)。2.愛(ài)護(hù)玩具，遇到自己?jiǎn)栴}解決或請(qǐng)他人幫助。3.小朋友之間友好相處，不打鬧。材料投放：教玩具教師指導(dǎo)： 觀察幼兒玩的情況，有需要再介入。附圖： 區(qū)域故事：