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1、2019年春季學(xué)期四月份區(qū)角教研資料活動主題：快樂的工作達人班 級：中（4）班指導(dǎo)教師：活動名稱：親親職業(yè)帽所在區(qū)角：美工區(qū)活動目標(biāo)：1.通過活動，讓幼兒掌握基本的粘貼技巧。2.在活動中幼兒樂意參與活動，培養(yǎng)幼兒對美工的興趣。規(guī)則：1.小心使用。2. 材料，保持干凈3.送工具送回。投放材料：附圖： 教師指導(dǎo)：本次區(qū)角活動重點指導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜M行折紙，在本次區(qū)角活動中小朋友很感興趣，有一個幼兒觀察力很強看著步驟圖就能完成，有的幼兒老師教幾遍都會了，我以交叉的方法介入活動，指導(dǎo)幼兒進行折紙活動，讓孩子們學(xué)會正確的折紙技巧?；顒用Q：美麗的城堡所在區(qū)角：建構(gòu)區(qū)活動目標(biāo)：1.讓幼兒在搭建過程中了解搭建的

2、技巧。2.體驗成功的快樂，激發(fā)幼兒對建構(gòu)的興趣。規(guī)則：1.玩具。2.活動結(jié)束能把玩具整理并送回。材料投放：紙碗。教師指導(dǎo)：老師通過觀察幼兒搭建城堡，幼兒在搭建的過程中，手眼能力得到協(xié)調(diào)增強同伴之間的合作意識?；顒用Q：爸爸媽媽的職業(yè)所在區(qū)角：語言區(qū)活動目標(biāo)：1.懂得向別人介紹爸爸媽媽的職業(yè)。2.提高幼兒的表達能力。規(guī)則：1.書本，一頁一頁的翻。2.聽到馬上送書本，并擺放整齊。準(zhǔn)備：繪本附圖: 教師指導(dǎo)： 老師作為旁觀者在一旁觀察幼兒，孩子在閱讀區(qū)域中有序的進行閱讀活動，老師未介入本次活動。活動名稱：所屬區(qū)角：益智區(qū)活動目標(biāo)：1.通過活動讓幼兒了解職業(yè)工具的配對。 2.培養(yǎng)幼兒的動腦動手能力。規(guī)則：1.輕聲說話，不影響其他小朋友活動。2.玩具，遇到問題解決。3活動結(jié)束送玩具回。材料投放：職業(yè)工具配對紙版。 教師指導(dǎo)： 區(qū)角活動中教師垂直進入，指導(dǎo)幼兒進行職業(yè)工具配對，幼兒對材料有自己的玩法，很專注的進行游戲?；顒用Q：有趣的醫(yī)院所屬區(qū)角：兒童醫(yī)院活動目標(biāo)：1.感受游戲的愉悅性,同伴間要學(xué)會合作。2.在表演時發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。規(guī)則：1.和小朋友。2.玩具，遇到問題動腦經(jīng)。3.聽到馬上送玩具，并擺放整齊。4.培養(yǎng)同伴之間的合作意識。投放材料：醫(yī)生服裝、醫(yī)生用具、繪畫。附圖：教師指導(dǎo)：教師用垂直進入幼兒在區(qū)角的的角色扮演，幼兒記錄游戲的過程并畫錄下來，老師進行記錄。