《2020春三年級英語下冊Unit3Atthezoo第五課時(shí)教案人教PEP.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春三年級英語下冊Unit3Atthezoo第五課時(shí)教案人教PEP.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit3 At the zoo第五課時(shí)第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Part B(2)Lets learn & Lets do教學(xué)目標(biāo)1.聽說、認(rèn)讀單詞 short,long,small,big。2.能用所學(xué)單詞、句型描述動(dòng)物。3.能有節(jié)奏地邊讀邊做Lets do的動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):聽說、認(rèn)讀單詞 short,long,small,big。2.教學(xué)難點(diǎn):單詞small 中l(wèi)的發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、課件。教學(xué)過程1.熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)日常口語會(huì)話展示。(2)練習(xí)并展示Lets learn的對話內(nèi)容。(3)游戲:猜動(dòng)物T:Listen to me,child

2、ren.Guess what it is?It has a long nose.It has two big ears and a short tail.Its gray.教師在說謎語時(shí),可適當(dāng)配合一些手勢或動(dòng)作。S:It is an elephant.T:Good.It is an elephant.2.新課展示(Presentation)(1)教新單詞教師用課件快速展示一系列動(dòng)物圖片:giraffe,elephant,monkey,rabbit,tiger,bear。學(xué)生邊看邊說,教師請12位同學(xué)描述這些動(dòng)物的特征。如:Look at the elephant.It has a long

3、nose.教師呈現(xiàn)大象和小兔的圖片,對比大象和小兔。T:What are they?They are an elephant and a rabbit.Oh,look!The elephant is so big.But the rabbit is so small.教師板書big 和 small并提醒同學(xué)們注意單詞small 中l(wèi)的發(fā)音。教師呈現(xiàn)長頸鹿和Zoom的圖片進(jìn)行對比。T:What are they?They are a giraffe and a bear.Oh,look!The giraffe is so tall.But the bear is so short.教師板書tal

4、l 和 short并提醒學(xué)生short既可以意為“矮的”也可以意為“短的”。教師出示一些動(dòng)物對比照,讓學(xué)生說出相應(yīng)的單詞。(2)Lets learn教師讓學(xué)生聽錄音,跟讀 Lets learn 的單詞,并要求學(xué)生用手指著單詞來認(rèn)讀,力求做到“眼到、手到、口到、心到”。學(xué)生用所學(xué)單詞、句型描述日常生活中常見的小動(dòng)物的特征。3.趣味操練(Practice)(1)教師將Lets learn 的單詞卡舉起,帶讀,學(xué)生以開火車的形式練習(xí)。如果可能,教師可以讓學(xué)生拼讀單詞。(2)Lets do教師讓學(xué)生聽Lets do的錄音并根據(jù)錄音做動(dòng)作。教師做出相應(yīng)的動(dòng)作,學(xué)生迅速反應(yīng)并說出相應(yīng)的句子。如:教師閉眼,學(xué)生說:Small,small,small!Make your eyes small.4.評價(jià)小結(jié)(AssessmentandSummary)數(shù)一數(shù)哪個(gè)小組的貼畫最多,評出“優(yōu)勝小組”。5.家庭作業(yè)(Homework)(1)聽錄音,跟讀單詞。(2)用所學(xué)單詞、句型說說身邊的小動(dòng)物。(3)完成本書Unit 3 B(2)的練習(xí)。板書設(shè)計(jì)Unit 3At the zoosmallbigshortlong(相對應(yīng)的單詞卡片)2