2020春三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3Atthezoo第六課時(shí)教案人教PEP.doc
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1、Unit3 At the zoo第六課時(shí)第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Part B(3)Start to read & Lets check & Lets sing教學(xué)目標(biāo)1.做練習(xí),復(fù)習(xí)tall,short,fat,thin等形容詞,以及相應(yīng)的句子。2.做聽(tīng)力練習(xí),訓(xùn)練聽(tīng)力的同時(shí)鞏固對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況。3.會(huì)唱Lets sing的歌曲。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):掌握本單元學(xué)習(xí)的形容詞。2.教學(xué)難點(diǎn):復(fù)習(xí)本單元知識(shí),做聽(tīng)力練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、課件。教學(xué)過(guò)程1.熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)師生共同邊做邊唱B部分Lets do 的內(nèi)容。(2)聽(tīng)聽(tīng)做做學(xué)生聽(tīng)A/B部分Lets do
2、的錄音,做相應(yīng)的動(dòng)作?;蚴墙處熣?qǐng)一個(gè)學(xué)生發(fā)指令,剩下同學(xué)做動(dòng)作,對(duì)做得又快又好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)貼畫。2.新課展示(Presentation)(1)Read and match.教師請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真看每幅圖片,用所學(xué)過(guò)的單詞說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物的特征。學(xué)生讀一讀本頁(yè)的句子,并獨(dú)立完成連線練習(xí)。教師核對(duì)答案,并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀句子,也可以請(qǐng)讀得好的學(xué)生當(dāng)小老師教讀。(2)Choose,say and guess仿照這一部分的內(nèi)容猜動(dòng)物。如:A:Its big.It has a short tail.Its black and white.B:It is a panda.(3)Listen and tick.教師引導(dǎo)學(xué)生觀
3、察聽(tīng)力訓(xùn)練中的四幅圖片,說(shuō)一說(shuō)它們分別是什么,并用所學(xué)句型單詞描述一下。教師播放錄音,學(xué)生完成練習(xí)。教師再次播放錄音,進(jìn)行講解并核對(duì)答案。比較簡(jiǎn)單的聽(tīng)力內(nèi)容可以請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)述。(4)Look and match.教師請(qǐng)學(xué)生看圖,說(shuō)一說(shuō)圖中的動(dòng)物以及它們的特征。學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。教師核對(duì)答案。(5)Lets sing.教師領(lǐng)學(xué)生讀一讀歌詞并播放歌曲,讓學(xué)生感受歌曲的旋律。教師對(duì)歌詞大意進(jìn)行講解并教讀。學(xué)生跟著錄音學(xué)唱歌曲。學(xué)生可以分小組進(jìn)行比賽,也可以用所學(xué)過(guò)的單詞對(duì)歌詞進(jìn)行改編。教師請(qǐng)幾個(gè)小組進(jìn)行展示,對(duì)展示優(yōu)秀的小組獎(jiǎng)勵(lì)貼畫。3.趣味操練(Practice)看看明星教師將明星海報(bào)貼在教室的黑板上,問(wèn):Whos that man/woman?She/He is.Who likes.?學(xué)生用所學(xué)形容詞說(shuō)一說(shuō)。4.評(píng)價(jià)小結(jié)(AssessmentandSummary)數(shù)一數(shù)哪個(gè)小組的貼畫最多,評(píng)出“優(yōu)勝小組”。5.家庭作業(yè)(Homework)(1)讀課本第70頁(yè)第三單元的單詞和課本第74頁(yè)第三單元的句子。(2)把所學(xué)歌曲唱給家長(zhǎng)聽(tīng)。(3)完成本書Unit 3 B(3)的練習(xí)。板書設(shè)計(jì)Unit 3At the zooIt has.shortlongtallbigthinfat2
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