《2020春三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4Whereismycar第六課時(shí)教案人教PEP.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4Whereismycar第六課時(shí)教案人教PEP.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit4 Where is my car第六課時(shí)第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Part B(3)Start to read & Lets check & Lets sing教學(xué)目標(biāo)1.做練習(xí),復(fù)習(xí)單詞以及句子。2.做聽(tīng)力練習(xí),訓(xùn)練聽(tīng)力鞏固對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況。3.會(huì)唱Lets sing的歌曲。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):掌握本單元表示方位、物品的單詞以及詢問(wèn)位置的句子。2.教學(xué)難點(diǎn):復(fù)習(xí)本單元知識(shí),做聽(tīng)力練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、課件。教學(xué)過(guò)程1.熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)師生邊讀邊做B部分Lets do的內(nèi)容。(2)表演秀學(xué)生分小組展示Lets talk和Lets play的對(duì)話

2、內(nèi)容,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),也可以運(yùn)用所學(xué)單詞、句子創(chuàng)編新對(duì)話。教師對(duì)表演優(yōu)秀的小組獎(jiǎng)勵(lì)貼畫。2.新課展示(Presentation)(1)Whats missing?教師快速呈現(xiàn)圖片或者玩具實(shí)物,學(xué)生以最快的速度說(shuō)出玩具的名稱。教師在黑板上呈現(xiàn)本單元所學(xué)的詞匯,隨機(jī)隱藏其中的一個(gè)單詞,然后問(wèn)學(xué)生:Whats missing?學(xué)生以搶答的形式說(shuō)出被隱藏的單詞。說(shuō)得最快的學(xué)生贏得貼畫。(2)Read and tick or cross.教師請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真看圖片,說(shuō)一說(shuō)圖中物品所在的位置。學(xué)生讀一讀本頁(yè)的句子,并根據(jù)圖片判斷句子的正誤。然后仔細(xì)觀察圖片,找一找Zip在哪里。教師核對(duì)答案,并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀句子,也

3、可以請(qǐng)讀得好的學(xué)生當(dāng)小老師教讀。(3)Listen and tick or cross.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察聽(tīng)力訓(xùn)練中的四幅圖片,說(shuō)一說(shuō)它們分別是什么,在哪里,對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行聽(tīng)前預(yù)測(cè)。教師播放聽(tīng)力,學(xué)生完成練習(xí)。教師再次播放聽(tīng)力,進(jìn)行講解并核對(duì)答案。對(duì)比較簡(jiǎn)單的聽(tīng)力內(nèi)容可以請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)述。(4)Look and tick.教師請(qǐng)學(xué)生看圖,說(shuō)一說(shuō)圖中的物品。學(xué)生根據(jù)圖中內(nèi)容獨(dú)立完成練習(xí)。教師核對(duì)答案。3.趣味操練(Practice)Lets sing教師領(lǐng)學(xué)生讀一讀歌詞,播放歌曲,讓學(xué)生感受歌曲的旋律。這首歌歌詞大意比較簡(jiǎn)單,教師請(qǐng)學(xué)生分小組討論學(xué)習(xí)歌詞。學(xué)生跟著錄音學(xué)唱歌曲,可以分小組進(jìn)行比賽,也可以用學(xué)過(guò)的單詞對(duì)歌詞進(jìn)行改編。教師請(qǐng)幾個(gè)小組進(jìn)行展示,對(duì)展示好的小組獎(jiǎng)勵(lì)貼畫。4.評(píng)價(jià)小結(jié)(AssessmentandSummary)數(shù)一數(shù)哪個(gè)小組的貼畫最多,評(píng)出“優(yōu)勝小組”。5.家庭作業(yè)(Homework)(1)讀課本第71頁(yè)第四單元的單詞和課本第74頁(yè)第四單元的句子。(2)把所學(xué)歌曲唱給家長(zhǎng)聽(tīng)。(3)完成本書Unit 4 B(3)的練習(xí)。板書設(shè)計(jì)Unit 4Where is my car?Where is my.? Is it.?Yes,it is./No,it isnt.2