《2020春三年級(jí)英語下冊Unit6Howmany第六課時(shí)教案人教PEP.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春三年級(jí)英語下冊Unit6Howmany第六課時(shí)教案人教PEP.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit6 How many第六課時(shí)第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Part B(3)Start to read &Lets check & Lets sing教學(xué)目標(biāo)1.做練習(xí),復(fù)習(xí)單詞以及句子。2.做聽力練習(xí),訓(xùn)練聽力的同時(shí)鞏固對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況。3.會(huì)唱Lets sing的歌曲。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):掌握本單元表示數(shù)字的單詞以及會(huì)用how many詢問數(shù)量。2.教學(xué)難點(diǎn):復(fù)習(xí)本單元知識(shí),做聽力練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、課件。教學(xué)過程1.熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)全班跟著節(jié)奏齊唱B部分Lets chant的內(nèi)容。(2)表演秀學(xué)生分小組展示B部分Lets talk的內(nèi)容,注意

2、語音語調(diào),也可以運(yùn)用所學(xué)單詞句子創(chuàng)編新對(duì)話。表演優(yōu)秀的小組贏得貼畫。2.新課展示(Presentation)(1)Whats missing?教師快速呈現(xiàn)數(shù)字圖片,學(xué)生以最快的速度說出呈現(xiàn)的數(shù)字。教師隨機(jī)隱藏其中的一個(gè)單詞,然后問學(xué)生:Whats missing?學(xué)生以搶答的形式說出被隱藏的單詞。說得最快的同學(xué)贏得貼畫。(2)Read and match.教師請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真看圖片和文本,理解這篇閱讀內(nèi)容是養(yǎng)花的觀察日記。學(xué)生仔細(xì)看圖片,數(shù)一數(shù)每張圖片上有多少朵花,然后和左邊的觀察日記連線。教師核對(duì)答案,并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀日記,也可以請(qǐng)讀得好的學(xué)生當(dāng)小老師教讀。(3)Listen and tick or

3、 cross.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察聽力訓(xùn)練中的四幅圖片,說一說它們分別是什么物品,什么數(shù)字,對(duì)聽力內(nèi)容進(jìn)行聽前預(yù)測。教師播放錄音,學(xué)生完成練習(xí)。教師再次播放錄音,進(jìn)行講解并核對(duì)答案。比較簡單的聽力內(nèi)容可以請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)述。(4)Listen and number.教師請(qǐng)學(xué)生看一看題目中出現(xiàn)的六個(gè)數(shù)字,并讀一讀。學(xué)生根據(jù)聽到的先后順序?yàn)閿?shù)字排序。教師核對(duì)答案。3.趣味操練(Practice)Lets sing教師領(lǐng)學(xué)生讀一讀歌詞,播放歌曲,讓學(xué)生感受歌曲旋律。這首歌歌詞很多,也很難,教師可以先讓學(xué)生自讀歌詞,把不會(huì)或不懂的單詞、句子圈起來。教師根據(jù)學(xué)生自學(xué)情況進(jìn)行重點(diǎn)教讀和翻譯。學(xué)生跟著錄音學(xué)唱歌曲,可以分小組,分男女生進(jìn)行練習(xí)。4.評(píng)價(jià)小結(jié)(AssessmentandSummary)數(shù)一數(shù)哪個(gè)小組的貼畫最多,評(píng)出“優(yōu)勝小組”。5.家庭作業(yè)(Homework)(1)讀課本第71頁第六單元的單詞和課本第75頁第六單元的句子。(2)學(xué)唱歌曲。(3)完成本書Unit 6 B(3)的練習(xí)。板書設(shè)計(jì)Unit 6How many?eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwenty2