2018年八年級物理下冊7.2怎樣比較物體運動的快慢(第2課時)練習(新版)粵教滬版.doc-匯文網
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1、第2課時勻速直線運動和變速直線運動課前自主預習1.勻速直線運動定義:物理學中,把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動。特點:(1)勻速直線運動是運動狀態(tài)不變的運動,是最簡單的機械運動;(2)在整個運動過程中,物體的運動方向和運動速度都保持不變;(3)物體做勻速直線運動時,在相等的時間內,通過的路程是相等的。2.變速直線運動定義:物理學中,把速度大小變化的直線運動叫做變速直線運動。特點:在相等的時間內,通過的路程不相等,其速度的大小是變化的。知識要點基礎練知識點1勻速直線運動1.起重機將一箱貨物在5 s內勻速提升了15 m,貨物的速度大小為3m/s。2.下列圖像中,能正確反映“勻速直線運動”的是(
2、C)3.判斷一個物體做勻速直線運動的依據是(D)A.每一分鐘沿直線通過的路程相等B.每一小時沿直線通過的路程相等C.每一秒通過的路程相等D.任意相等的時間間隔內通過的路程都相等的直線運動知識點2變速直線運動4.小麗同學在參加400 m長跑測試時,以自己為參照物,站在終點的計時員是運動的;小麗跑完全程所用的時間是1 min 40 s,則她的平均速度是14.4km/h。5.如圖所示,一只天鵝在空中沿直線飛翔,現(xiàn)取天鵝連續(xù)飛行過程中的三段路程,并記錄下這三段路程的運動時間,則由速度公式可得天鵝在第3段路程中的平均速度為(C)A.10 m/sB.15 m/sC.20 m/sD.7.5 m/s6.一物體
3、做直線運動,它在第1 s內通過2 m的路程,第2 s內通過2 m的路程,第3 s內還是通過2 m的路程,則這個物體在這段時間內的運動是(D)A.勻速直線運動B.變速直線運動C.平均速度為1 m/s的直線運動D.條件不足,無法確定綜合能力提升練7.元旦期間,小華全家開車自駕游,他們07:00從合肥出發(fā),08:00在服務區(qū)休息,08:30繼續(xù)前進,10:00到達南京。已知合肥到南京的高速公路全長為198 km,則小華家的車全程的平均速度為66km/h。8.如圖為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片。若頻閃照相機每隔0.2 s閃拍一次,分析照片可知,小球從A點到F點做變速直線運動(選填“勻速”或“
4、變速”)。小球從B點到F點運動的路程是12.00cm,平均速度是0.15m/s。9.甲、乙兩同學在平直的路面上同向勻速行進,他們運動的s-t圖像如圖所示,由此可判斷甲同學運動較快,開始運動時兩同學相距10m,圖中的a點表示兩同學相遇。10.關于平均速度,下列敘述中錯誤的是(A)A.平均速度就是物體在各處運動速度的平均值B.在相同路程內,物體運動的時間越少,平均速度越大C.做變速直線運動的物體,在不同時間內平均速度一般不同D.做變速直線運動的物體,在不同路程內平均速度有可能相同11.在百米賽跑中,小明在中間過程落后于小強,在沖刺階段加速追趕,結果他們同時到達終點。關于小明和小強在整個過程中的平均
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