《九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子第1課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。2.認(rèn)識分子的性質(zhì),用分子的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。(重點)自主學(xué)習(xí)：知識點:物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1.分子的基本性質(zhì)(1)分子的_都很小。(2)分子在_ 。(3)分子_ 。(4)同種分子性質(zhì)_,不同分子性質(zhì)_ 。2.1滴水中約含1.671021個水分子,20滴水約為1 mL,說明分子的質(zhì)量和體積都 ,物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象說明 _ 。3.分子間的間隔變化:受熱時 ,遇冷時 ;物質(zhì)有固、液、氣三種狀態(tài),其中分子間間隔最大的是 態(tài),分子間間隔最小的是 態(tài)。答案：1. (1)體積和質(zhì)量 (2)不斷地運動

2、 (3)之間有間隔 (4) 相同 不同 2. 很小 分子間有一定的間隔3. 增大 縮小 氣 固 合作探究：探究問題:物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成的1.完成課本實驗3-1:向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置觀察?，F(xiàn)象實驗結(jié)論2.分子是真實存在的,分子的質(zhì)量和體積都_,即分子具有微觀性。3.完成實驗探究:根據(jù)氨水在空氣中的擴散現(xiàn)象,探究分子的性質(zhì)。實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論1.向盛有約20 mL蒸餾水的小燒杯A中加入56滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色溶液呈_色_ 2.從小燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液顏色溶液呈_色氨水能使酚酞溶液變紅3.另取一個小燒杯B,加入約5

3、 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯,觀察幾分鐘小燒杯A 溶液呈_色氨水中氨分子不斷擴散進(jìn)入酚酞溶液中,使酚酞溶液變成紅色。說明_ 小燒杯B 溶液呈_色 答案：1. 現(xiàn)象品紅在靜置的水中會擴散實驗結(jié)論微觀粒子是客觀存在的,也在不斷地運動 2. 很小3. 實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論1.向盛有約20 mL蒸餾水的小燒杯A中加入56滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色溶液呈_無_色_水不能使酚酞溶液變色_ 2.從小燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液顏色溶液呈_紅_色氨水能使酚酞溶液變紅3.另取一個小燒杯B,加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯,觀

4、察幾分鐘小燒杯A 溶液呈_紅_色氨水中氨分子不斷擴散進(jìn)入酚酞溶液中,使酚酞溶液變成紅色。說_分子在不停地運動_ 小燒杯B 溶液呈_無_色學(xué)習(xí)小結(jié)：1.物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的。2.分子的基本性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積都很小分子在不斷地運動分子之間有間隔學(xué)習(xí)誤區(qū)提示： 物體受熱體積變大,從微觀的角度看是分子間隔變大,不是分子大小發(fā)生改變。分子的大小是一定的,不會變大或變小,物體體積變化的實質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的分子之間的間隔發(fā)生了變化。第2課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.分子和原子的定義;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)。(重點)2.用分子的觀點區(qū)別物理變化和化學(xué)變化、混合物和純凈物。自主學(xué)習(xí)：知識點一:構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子1.構(gòu)成物

5、質(zhì)的粒子有_、_等。構(gòu)成水的最小微粒是_,構(gòu)成氧氣的最小微粒是_。 _和_構(gòu)成。2.分子是保持物質(zhì)_性質(zhì)的_粒子。3.原子是_中的最小粒子。知識點二:分子運動的實驗探究滴2滴紅墨水到盛水的燒杯中,可觀察到_的現(xiàn)象,由此可說明分子總是在不斷地運動。答案：知識點一:構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子1. 分子 原子 水分子 氧氣分子 兩個氫原子 一個氧原子 2. 化學(xué) 最小 3. 化學(xué)變化 知識點二:分子運動的實驗探究紅墨水逐漸向周圍擴散,最后水全變紅合作探究：探究問題一:分子可以分為原子 已知: 表示氧原子， 表示汞原子(1)氧化汞是由_構(gòu)成的;汞是由_構(gòu)成的;氧氣是由_構(gòu)成的。(2)1個氧化汞分子是由1個氧原

6、子和1個汞原子構(gòu)成的;1個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的。在該反應(yīng)中發(fā)生了改變的粒子是_。在該反應(yīng)中氧化汞的化學(xué)性質(zhì)_ (填“改變”或“不變”)。在該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_。在化學(xué)反應(yīng)中,一種物質(zhì)的分子是如何變成其他物質(zhì)的分子的:_。探究問題二:用分子的觀點區(qū)別“物理變化和化學(xué)變化”“混合物和純凈物”1.由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化時,分子本身_,分子之間的_發(fā)生改變;由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身_一種物質(zhì)的分子會變成其他物質(zhì)的分子。2.混合物:由_或_以上的物質(zhì)組成。由分子構(gòu)成的物質(zhì),混合物由_分子構(gòu)成。純凈物:由_物質(zhì)組成。由分子構(gòu)成的物質(zhì),純凈物由_分子構(gòu)成。答案：探究

7、問題一:分子可以分為原子 (1) 氧化汞分子 汞原子 氧分子 (2) 氧化汞分子改變汞原子和氧原子分子分為原子,原子結(jié)合成新的分子 探究問題二:用分子的觀點區(qū)別“物理變化和化學(xué)變化”“混合物和純凈物”1. 不變 間隔 變化 2. 兩種 兩種 不同種 一種 同種 學(xué)習(xí)小結(jié)：分子原子相同點1.質(zhì)量、體積都非常_小_;2.彼此之間有_間隔_;3.總是不斷地_運動著_;4.同種分子(或原子)性質(zhì)_相同_ 不同點1.分子是保持物質(zhì)_化學(xué)_性質(zhì)的_最小_粒子;2.在化學(xué)變化中,分子_可以分成原子_ 1.原子是化學(xué)_變化_中的 最小_粒子;2.在化學(xué)變化中,原子_不可再分_ 聯(lián)系都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子, 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_在化學(xué)變化中,原子不能再分,分子可以再分 學(xué)習(xí)誤區(qū)提示：1.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,不是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子。如水變成冰,狀態(tài)改變,物理性質(zhì)改變,但化學(xué)性質(zhì)不變。2.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,但是不能認(rèn)為原子不可再分。3.不能說“純凈物都是由同種分子構(gòu)成的”,還有些純凈物是由原子直接構(gòu)成的。4.比較分子與原子的大小、輕重,只能在分子和構(gòu)成這種分子的原子之間相比。如只能說,水分子比構(gòu)成它的氧原子或氫原子大(或者重),但不能說,氫分子比氧原子大(或者重)。