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1、 八年級上學(xué)期物理期中考試試卷一、單選題（共 15 題；共 30 分）1.某同學(xué)用刻度尺測量長度時，測得某物體的長度為 320.0 mm，若換用 cm 為單位，應(yīng)是( ) A. 320 cm B. 32.00 cm C. 32.0 cm D. 32 cm2.宇航員麥克萊恩進(jìn)入空間站四個月后,她發(fā)現(xiàn)無法穿上從地面帶去的宇航服,原因是她在失重環(huán)境下長高了.如圖所示,這四個月她長高了（ ） A. 5cm B. 5.0cm C. 5.00cm D. 5.000cm3.醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”，關(guān)于叩診說法正確的是（ ） A. 積水越

2、多，音調(diào)越高 B. 積水越少，音調(diào)越高C. 積水越多，響度越大 D. 積水越少，響度越大4.唐朝一寺廟所藏的罄常常無故自鳴，和尚不知其因而被驚嚇以致患病，后經(jīng)人指點方知與前殿的鐘有關(guān)，擊此應(yīng)彼，故鐘鳴罄響。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A. “鐘鳴罄響”是一種回聲現(xiàn)象B. “罄無故自鳴”說明有些物體不振動也可以產(chǎn)生聲音C. “鐘鳴罄響”說明鐘和罄一起在做相同形式的振動D. “鐘鳴罄響”說明鐘和罄的音色和音調(diào)都不同5.如圖所示，在 A、B、C、D4 個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A. 敲打 D 瓶發(fā)出的聲音傳播得最快 B. 用嘴依次吹瓶口，A 的音調(diào)最高C. 用筷子依次敲打瓶口

3、，B 的音調(diào)最高 D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳6.設(shè)光在真空中的傳播速度為 v1 ， 在水中的傳播速度為 v2 ， 在普通玻璃中的傳播速度為 v3 ， 則它們之間的大小關(guān)系是（ ） A. v1v2v3 B. v1v2v3 C. v1v2v3 D. v1v2v37.如圖所示，平面鏡 M1M2之間的夾角為 Q ，一條入射光線與 M1的夾角為 25，要使得這條光線經(jīng)兩次反射后能沿原路返回，則 Q 應(yīng)為（ ） A. 25 B. 50 C. 65 D. 758.某同學(xué)看到河對岸鐘樓上的鐘在水中的倒影如圖所示，則當(dāng)時的實際時刻為（ ） A. 7 點 20 分 B. 10 點 10 分

4、 C. 4 點 40 分 D. 4 點 20 分9.如圖所示是藝術(shù)體操訓(xùn)練房的俯視圖，訓(xùn)練房的北端有一大平面鏡，當(dāng)老師從室外進(jìn)入到圖示位置時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)能通過平面鏡觀察到老師的是（ ） A. 甲、丙同學(xué) B. 甲、乙同學(xué) C. 乙、丙同學(xué) D. 乙、丁同學(xué)10.光從一種透明介質(zhì)射入另一種透明介質(zhì)時，下列說法正確的是（ ） A. 光的傳播方向一定發(fā)生改變 B. 光的傳播方向一定不發(fā)生改變C. 光的傳播方向不一定發(fā)生改變 D. 在分界面處不發(fā)生反射11.當(dāng)光從光密介質(zhì)（折射率大的介質(zhì)）射向光疏介質(zhì)（折射率小的介質(zhì)）時。同時發(fā)生反射和折射，當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到 90，折射

5、光消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象叫做全反射，此時的入射角叫做臨界角。當(dāng)一束光線由空氣射入水中，再由水中射入玻璃中，最后射入空氣時如圖所示，隨著入射角逐漸增大，全反射可能發(fā)生在（玻璃的折射率比水大）（ ） A. 不會發(fā)生全反射 B. 在玻璃和水的交界處 C. 在水和空氣的交界處 D. 在空氣與玻璃的交界處12.如圖所示為凸透鏡成像的示意圖。由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊（圖中陰影部分），則所成的像將（ ） A. 像的 A部分消失了 B. 像的 B部分消失了C. 成像的效果不受影響 D. 像 AB是完整的，亮度變暗13.物體沿凸透鏡主光軸從 2 倍焦距處勻速向外移動的過程中，像的大小和速度將（ ） A

6、. 像變大，速度變大 B. 像變大，速度不變 C. 像變小，速度變小 D. 像變小，速度不變14.在探究“凸透鏡成像特點”的實驗時，光屏上得到清晰的像。如圖所示，推斷這個凸透鏡的焦距可能是（ ） A. 8 cm B. 10 cm C. 12 cm D. 15 cm15.在兒童樂園，攝影師給卡通人物照相.在對焦時，發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示.為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示，攝像師應(yīng)當(dāng)將鏡頭適當(dāng)?shù)? ) A. 向下并且向右移 B. 向下并且向左移 C. 向上并且向左移 D. 向上并且向右移二、多選題（共 1 題；共 3 分）16.某同學(xué)在市郊游覽時拍攝了油菜花的照片，如果他想拍一

7、張尺寸相同，但油菜花看起來更大的照片，那么他應(yīng)該（ ） A. 他應(yīng)該向后退，讓照相機(jī)的視角大些 B. 他應(yīng)該向前走幾步，讓油菜花離照相機(jī)近些C. 他應(yīng)該調(diào)整鏡頭的焦距，讓焦距變長些 D. 他應(yīng)該調(diào)整鏡頭的焦距，讓焦距變短些三、實驗題（共 4 題；共 13 分）17.為了減少測量誤差，某同學(xué)采用如圖方法測量硬幣的直徑，測得硬幣的直徑 D_cm 18.將一粗細(xì)均勻的金屬絲在圓柱形桿上緊密排繞 n 圈，如圖所示，線圈總長度 L 是_cm，則金屬絲的直徑 d 。測量時，如果第一次 n 取 20 圈，第二次 n 取 50 圈，比較兩次測出的金屬絲的直徑，第_次測量誤差較小。 19.小剛利用如圖甲所示的實

8、驗裝置探究平面鏡成像的特點。 （1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃。把蠟燭 A 放在玻璃板的前面，小剛應(yīng)在玻璃板_（選填“前面”或“后面”） 觀察蠟燭 A 經(jīng)玻璃_（選填“反射”或“折射”） 所成的像 ； （2） 再拿一支外形相同的蠟燭 B 放在玻璃板后面移動，直到從多個角度看上去都跟蠟燭 A 的像_，選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于_； （3） 實驗中，使用薄透明平板玻璃代替平面鏡，能夠使觀察者看到蠟燭 A 的像的同時，看到蠟燭 B，便于_； （4） 如果在蠟燭 A 的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_（填“有”或“沒有”） 蠟燭 A的像； （5）實驗中還

9、需要_，用來測量像與物到玻璃板的_； （6）若將玻璃板向左傾斜，如圖乙所示，觀察到蠟燭 A 的像的大致位置在圖中的_（選填“”或“”）處。 20.如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm。 （1）小華在實驗中發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向_調(diào)節(jié)凸透鏡； （2）小華調(diào)整后，如圖甲，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，_（填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”） 就是利用此成像原理制成的。 若固定凸透鏡的位置不動， 將蠟燭向左移動少許， 則應(yīng)將光屏向_（填“左”或“右”）移動才

10、能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的要_些； （3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標(biāo)尺 45cm 處，此時應(yīng)站在透鏡_（填“左”或“右”）一側(cè)觀察蠟燭的像，當(dāng)觀察到像時_（填“有”或“沒有”）光進(jìn)入人眼； （4）光源“F”放在 15cm 處，其大小如圖丙（A）所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上。如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是_。 四、填空題（共 17 題；共 19 分）21.某校運(yùn)動會上，裁判在 1000m 長跑比賽的終點處用停表記錄下某同學(xué)的成績，如圖所示，這位同學(xué)的此次長跑的成績是_s。 22.某兩位同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的物理現(xiàn)象， 他

11、們用正在輸送水的直鐵管到進(jìn)行實驗，一位同學(xué)在管道的一頭敲了一下，使鐵管發(fā)出了清脆的響聲。另一位同學(xué)在鐵管的另一端用耳朵貼近鐵管聽聲音。如果鐵管只有大約 20 米左右時，則只能聽到_次響聲；如果鐵管很長時，要讓對面的同學(xué)聽到兩次響聲，則鐵管長度需要不少于_米；如果要讓對面的同學(xué)聽到三次響聲，則鐵管長度需要不少于_米（取空氣中的聲度為 340m/s，水中的聲速 1500m/s，鐵中的聲速 5000m/s）。 23.如圖所示，一位演奏家正在吹笛子，現(xiàn)場聽眾聽到的笛子聲是通過_傳播的。吹奏時，只松開 A孔和只松開 B 孔相比，笛子發(fā)出的聲音的_一定發(fā)生變化，其中_時高一些。 24.為了探究樹蔭下光斑的

12、成因，小明設(shè)計了開有菱形狀孔（邊長約為 5cm） 的卡片甲正對太陽光如圖，并用另一張卡片乙緊貼在甲上沿箭頭方向水平移動，觀察距卡片 50cm 且與甲平行放置的光屏上光斑的變化情況，發(fā)現(xiàn)光斑開始是菱形的，然后逐漸變小，但形狀與孔一樣，亮度_（填“變亮”、“變暗”或“不變”）。在光斑變成圓形后，其大小 _（填“變大”、“變小”或“不變”），但光的亮度變暗。 25.在模擬日食、月食的實驗中，王老師畫了圖示。如果地球上觀察到日食，這些人應(yīng)該是位于_（選填“甲”或“乙”）處，此時月亮在_處（選填“A”、“B”或 “C”）。 26.如圖所示，被固定好的激光源 L 發(fā)射的一束激光照射到容器中的水平液面上。入

13、射角為 ，這束激光經(jīng)液面反射后，照射到光電轉(zhuǎn)換器 M 的 D 點上，光電轉(zhuǎn)換器 M 能夠?qū)⒔邮盏降墓庑盘栟D(zhuǎn)換成電信號，從而顯示出容器中的液面高度，經(jīng)過一段時間后，如果容器中的液面下降了，則 M 上接收到的光信號由 D 點_（填“向左”、“向右”或“不”）移動，此時的入射角_（填“大于”、“小于”或“等于”）。 27.如圖所示是潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中兩塊平面鏡均相對水平面傾角 45 角潛望鏡是利用了光的反射原理現(xiàn)有一艘軍艦位于與平面鏡 1 等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的像位_（選填序號：“平面鏡 1 的正上方”、“與平面鏡 1 等高的正前方”、“平面鏡 2 的正下方”或“與平面鏡 2 等高

14、的正前方”）人眼看到軍艦所成的像到潛望鏡的距離_（選填：“大于”、“大于”或“小于”）軍艦到潛望鏡的距離 28.如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，如果把鉛筆水平向右移動時，像的大小_（填“變大”、“變小”或“不變”），如果把平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像將_（填“向上”或“不”）移動；若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過 45，鉛筆將和它的像_（填“垂直”或“平行”）。 29.如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中折射光線（用字母表示）是_，反射角為_（用字母表示），等于_度；_（填“CD 上端”或“CD 下端”、

15、“AB 左端”或“AB 右端”）為空氣。 30.校園歌手小明在舞臺上演出時，身穿紅色上衣、綠色褲子和白鞋子，當(dāng)只有紅光照來時，觀眾看到的小明的上衣顏色是_色，褲子是_色。 31.如圖所示，把同種玻璃制作的厚度為 d 的立方體 A 和半徑為 d 的半球體 B 分別放在水平桌面的報紙上，且讓半球的凸面向上。小明用激光筆 5 次分別從不同方向射向 A 和 B 的中心，這幾次他得到的光路如圖甲所示。如果他從正上方（對 B 來說是最高點） 豎直向下分別 觀察 A、B 中心處報紙上的文字，如圖乙所示，小明看到 A 中的字比報紙上字的實際位置_（填“高”或“一樣高”），看到 B 中的字比報紙上字的實際位置_

16、（填“高”或“一樣高”）。 32.如圖所示，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡對應(yīng)位置的下方是一個橢圓，其它部分是一條與試管平行的亮線，橢圓部位比周圍_（填“變亮”、“一樣亮”或“變暗”），這是因為充滿水的地方相當(dāng)于_透鏡，而氣泡與周圍水組成_透鏡。 33.凸透鏡成像實驗時，蠟燭到透鏡的距離為 15cm，得到清晰實像的光屏到凸透鏡的距離為 14cm，則光屏上得到的是倒立、_（填“放大”或“縮小”）的實像。 34.當(dāng)物體距凸透鏡 8cm 時，在凸透鏡的另一側(cè)光屏上成一個清晰放大的像，若只將凸透鏡向光屏方向移動 2cm，則在光屏上又成了一個清晰的像，那么該凸透鏡的焦距 f 范圍為_ 。 35.如圖所示，在燭焰和凸透鏡之間放一眼鏡的鏡片，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡的鏡片對光有_可用于矯正_（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。 36.使用投影儀時，想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”，則膠片在鏡頭前正確的放置方法應(yīng)是_，這是利用了凸透鏡_的原理。 37.為了督