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1、 八年級上學(xué)期物理期中考試試卷一、單選題（共 14 題；共 28 分）1.你身體上最接近 15mm 長度的是（ ） A. 大拇指指甲的寬度 B. 手掌的長度 C. 頭發(fā)絲的直徑 D. 肩膀的寬度2.關(guān)于長度的測量，下列說法中正確的是（ ） A. 測量長度時，若尺的零刻線已磨損，可以從其他沒有磨損的整刻線起測量B. 測量長度時，讀數(shù)的視線應(yīng)與尺面平行C. 測量長度時，必須從尺的零刻線測量，否則測量就是錯誤的D. 測量長度時，選擇的刻度尺分度值越小越好3.很多同學(xué)都有佩戴電子手表的經(jīng)歷，當(dāng)我們第一次看電子手表時，其表盤表示為 10：00：01，隔了一段時間后，再觀察該電子手表，此時表盤的示數(shù)為 1

2、1：01：02，則兩次時間差異，下列說法正確的是（ ） A. 1h1min2s B. 1min1s C. 1h1min1s D. 11h1min4.關(guān)于誤差，下列說法中不正確的是（ ） A. 測量值和真實值之間的差異叫誤差 B. 測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差越小C. 誤差和錯誤一樣，都可以避免 D. 用多次測量求得的平均值作為測量結(jié)果，可以減小誤差5.小超為了檢驗躺著和站著時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ） A. 量程 15cm，分度值 0.5mm B. 量程 10dm，分度值 1cmC. 量程 30cm，分度值 1mm D. 量程 3m，分度值 1mm6.公共場所“輕

3、聲說話”是一種文明行為，“輕聲”指聲音的（ ） A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 頻率7.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B. 真空可以傳聲C. “禁止鳴笛”是傳播過程中減弱噪聲 D. “引吭高歌”中的“高”是指音調(diào)高8.下列事例是利用聲傳遞能量的是（ ） A. 醫(yī)生用聽診器診斷病情 B. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C. 漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置 D. 蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置9.下列光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ） A. 小孔成像 B. 雨后彩虹 C. 水中倒影 D. 海市蜃樓10.把萬花筒一端對著光亮的地方并轉(zhuǎn)動，從另一端

4、能看到千變?nèi)f化的圖案，這是因為萬花筒內(nèi)放置的（ ） A. 平面鏡 B. 凹面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹透鏡11.如圖所示，入射光線與平面鏡成 30角，下列說法正確的是（ ） A. 反射角是 60 B. 入射角是 30 C. 反射光線與鏡面的夾角是 60 D. 入射角增大，反射角不變 12.下列詩句中有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是（ ） A. “綠樹陰濃夏日長”，樹陰是光的反射形成的B. “樓臺倒影入池塘”，樓臺倒影是光的折射形成的C. “瀑水噴成虹”，彩虹是光的直線傳播形成的D. “潭清疑水淺”，水淺是光的折射形成的13.下列光學(xué)儀器或日常用品中，能夠成與物體大小相等的虛像的是（ ） A. 穿衣鏡

5、B. 老花鏡 C. 顯微鏡 D. 望遠鏡14.一個物體放在凸透鏡前 20cm 處時，在透鏡另一側(cè)光屏上找到一個清晰的等大的像，現(xiàn)將物體移動至凸透鏡前 15cm 處時，移動光屏能找到（ ） A. 倒立縮小的實像 B. 倒立放大的實像 C. 倒立放大的虛像 D. 正立放大的虛像二、填空題（共 11 題；共 17 分）15.如圖所示，刻度尺的測量范圍是_cm，其分度值是_cm，所測鉛筆的長度為_cm。 16.坐在溫馨的教室里想一想：你平時走路的步幅約為 50_，上體育課時你跑 100m 所需時間約為16_。 17.如圖所示，小車水平向右做直線運動，數(shù)字鐘顯示的時間格式是“時：分：秒”，則小車從起點到

6、終點通過的總路程是_cm，全程所用時間是_s。 18.詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，鐘聲是鐘_產(chǎn)生的，鐘聲是通過_傳播到人耳中的。 19.音調(diào)、響度、音色是聲音的三個主要特征。演奏二胡時，手指上下移動按壓琴弦的不同位置，可改變二胡發(fā)聲的_特征；其下方有一個共鳴箱，可用來增大二胡發(fā)聲的_特征。 20.中考期間的考場周圍設(shè)有禁止鳴笛的標志，這是從_處減弱噪聲；小轎車倒車雷達的探頭是利用_傳感器工作的（選填“電磁波”或“超聲波”）。 21.小明身高 1.8m，當(dāng)他站在平面鏡前 2m 處時，他在鏡中的像距平面鏡為_m，鏡中像的高度為_m；當(dāng)他在湖邊樹蔭下乘涼時，發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的光斑，這

7、是由于光的_現(xiàn)象而形成的。 22.小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在 A 處恰好看不到它（如圖）。小明看不到硬幣，這是因為_；將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?，小明?A 處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的_；沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在 A 處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的_。 23.詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。其實詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置（如圖所示），而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了_所成的像，太陽實際在圖中_（選填“甲”或“乙”）的位置。 24.如圖為小紅看遠處物體時，眼球成像情況的示意圖。由圖可知，小紅是_（選填“近視眼”或“遠視眼”）

8、，為了能正常學(xué)習(xí)和生活，需要佩戴_（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。 25.為保障市民的出行安全， 交管部門在很多十字路口安裝了監(jiān)控攝像頭， 它可以拍下違章車輛的現(xiàn)場照片，拍照時，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個_（選填“凸”或“凹）透鏡，所成的像是_（選填“放大”，“縮小”或“等大”）的實像，當(dāng)車輛遠離攝像頭時，所成的像將會_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 三、作圖題（共 3 題；共 9 分）26.如圖所示，從光源 S 點發(fā)出的一條光線射向平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后射向墻上的 P 點處。請你作出這條入射光線并完成光路圖。 27.如圖所示，一束光從空氣射向水面，請畫出反射光線和大致的折射光線。 28.

9、如圖所示，請畫出兩條光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。 四、實驗題（共 4 題；共 7 分） 29.實驗探究探究聲音的產(chǎn)生與特性 過程結(jié)論如圖，用音叉和乒乓球進行如下實驗 ：輕敲 256Hz 的音叉， 用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開，說明聲音是由物體_產(chǎn)生的；重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠，說明聲音的響度與發(fā)聲體的_有關(guān) ；換用 512Hz 的音叉重復(fù)實驗， 聽到聲音的音調(diào)更高，說明音調(diào)與發(fā)聲體的_有關(guān)30.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。 （1）實驗中，應(yīng)選擇_（填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗。 （2）實驗中選取完全相同的兩支蠟燭 A、B，是

10、為了探究像與物的_關(guān)系。 （3）移去蠟燭 B，在其原來的位置上放置一塊光屏，光屏上_（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。 31.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為 15cm （1）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，在光屏上可得一個清晰的像，這個像是_（選填“倒立”或“正立”）、_（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像生活中常用的_就是利用這個原理制成的 （2）若固定蠟燭和光屏不動，向_（選填“右”或“左”）移動凸透鏡到另一位置，還可在光屏上得到一個清晰的像，則此時所成的像是_（選填“倒立”或“正立”） 、_（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像 32.小明用

11、光具座、F 光源、凸透鏡鏡、光屏等器材，探究“凸透鏡成像規(guī)律” （1） 如圖甲所示， 將光源放在 30cm 刻度處時， 移動光屏可得倒立、 等大的清晰像， 此時光屏在_cm刻度處，凸透鏡的焦距是_cm. （2）把光源向左移至 20cm 刻度處時，將光屏向_(左/右)調(diào)節(jié)，可得_(倒立/正立)、_(縮小/放大)的清晰像. （3）把光源放在 45cm 刻度處時，移去光屏，人眼通過透鏡看到的像是圖乙中的_ 答案解析部分一、單選題1.【解析】【解答】大拇指指甲的寬度約為 15mm=1.5cm；拇指的長度約為 6cm；頭發(fā)絲的直徑約為0.07mm；肩膀的寬度約為 40cm， 故答案為：A。 【分析】該題

12、目考查的是長度的估計，平時注意積累記憶即可.2.【解析】【解答】A零刻線已磨損的刻度尺，可以從其他沒有磨損的刻線起測量，A 符合題意； B讀數(shù)時，視線要與尺面垂直，B 不符合題意；C測量長度時，可以從其它刻度線量起，C 不符合題意；D測量長度時，根據(jù)需要選擇的合適的分度值，并不是越小越好，D 不符合題意。故答案為：A 【分析】用刻度尺測量物體的長度時，測量值與真實值之間存在一定的偏差，稱為誤差，誤差不可以被避免，測量物體長度時，遇有操作不當(dāng)或讀數(shù)錯誤所引起的測量值與真實值之間的偏差稱為錯誤，測量錯誤可以被避免。3.【解析】 【解答】 解：表盤開始的示數(shù)為 10：00：01，隔了一段時間后的示數(shù)

13、為 11：01：02，所以經(jīng)歷的時間為（11h10h）+（1min）+（2s1s）=1h1min1s 故選 C【分析】使用電子表測量時間時，記下開始時的示數(shù)，過一段時間記下此時的示數(shù)，兩者之差就是中間所經(jīng)歷的時間4.【解析】【解答】A所謂誤差是指測量值與真實值之間的差異，A 正確，不符合題意； B誤差的產(chǎn)生是與測量的人和測量的儀器的精密程度有關(guān)，因此測量工具越精密，誤差就可以更小，B 正確，不符合題意；C誤差與在測量過程中產(chǎn)生的錯誤又不盡相同，錯誤是指在測量過程中由于操作不規(guī)范不按照規(guī)定測量而產(chǎn)生的結(jié)果，錯誤可以避免，但誤差是不能避免的，C 錯誤，符合題意；D多次測量求平均值，選用精密的測量工

14、具，改進測量方法，都可以減小誤差，D 正確，不符合題意。故答案為：C 【分析】用刻度尺測量物體的長度時，測量值與真實值之間存在一定的偏差，稱為誤差，誤差不可以被避免，只能盡可能的減小。5.【解析】【解答】中學(xué)生身高大概 150cm 左右。 A尺子的量程太小，不能滿足測量要求，A 不符合題意；B量程是 10dm 也就是 1m，不滿足測量要求，B 不符合題意；C量程太小，不能滿足測量要求，C 不符合題意；D量程是 3m，滿足測量要求，分度值是 1mm，準確程度較大，測量結(jié)果誤差較小，D 符合題意。故答案為：D 【分析】利用刻度尺測量物體的長度，首先刻度值的量程要最夠，在量程允許的情況下，分度值要盡

15、可能的小。6.【解析】【解答】“輕聲說話”實質(zhì)是小聲說話，即指聲音的大小，而響度就是指聲音的大小， 故答案為：C。 【分析】(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系.(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系.7.【解析】【解答】解：A、聲音是由物體振動產(chǎn)生，A 符合題意； B、聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲，B 不符合題意；C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，不是在傳播過程中減弱，C 不符合題意；D、此句中的“引吭高歌”意思是大聲唱歌，應(yīng)是響度大，D 不符合題意。故答案為：A?！痉治觥柯曇舻陌l(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生. 聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播.真空不能傳聲.

16、(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系.(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系. 減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱.8.【解析】【解答】解：A、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用聲音傳遞信息，A 不符合題意； B、醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能夠傳遞能量，B 符合題意；C、漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置，是利用聲音傳遞信息，C 不符合題意；D、蝙蝠的回聲定位確定目標的位置，是利用聲音來傳遞信息的，D 不符合題意；故答案為：B。 【分析】聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，超聲波清洗牙齒等.9.【解析】【解答】A.小孔成像的基本原理是光的直線傳播，A 符合題意；B.雨后彩虹是光的色散現(xiàn)象，本質(zhì)上是光的折射，B 不符合題意；C.水中倒影是平面鏡成像，本質(zhì)上是光的反射，C 不符合題意；D.海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象，D 不符合題意。 故答案為：A 【分析】光在同種、均勻、透