《九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元有性格的形象第4課《獨(dú)具魅力的面具》教案2嶺南版.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元有性格的形象第4課《獨(dú)具魅力的面具》教案2嶺南版.doc-匯文網(wǎng)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、k12資料獨(dú)具魅力的面具1教學(xué)目標(biāo)1 .了解關(guān)于面具的人文知識(shí)和制作方法。2 .培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,大膽想象、勇于創(chuàng)新的精神。3 .鍛煉學(xué)生的組織能力和活動(dòng)能力。2學(xué)情分析1.班級(jí)之間,學(xué)生之間對(duì)美術(shù)課的興趣,對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌握,理解差距較大。2.部分學(xué)生想象狹窄,缺乏表現(xiàn)力。3.部分學(xué)生上美術(shù)課沒(méi)有激情。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):(1)面具的設(shè)計(jì)制作方法.(2)對(duì)材料的理解(材料的色彩,肌理,材質(zhì)的特點(diǎn))和材料的綜合作用,選擇適當(dāng)材料,用自己喜歡的方法來(lái)制作面具。教學(xué)難點(diǎn):(1)整體的造型設(shè)計(jì)。(2)制作要精美。4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】獨(dú)具魅力的面具導(dǎo)課:播放一段視頻

2、剪接影片(帶面具的表演) (吸引學(xué)生的興趣,把注意力放在人物的面具上,從而引出面具這個(gè)主題)一. 面具的歷史由來(lái)面具是人類思維意識(shí)發(fā)展和宗教情感的產(chǎn)物,是世界上古老民族共生的文化現(xiàn)象。 用途:早期的面具一般用于喪葬、驅(qū)邪儀式(巫術(shù)信仰、圖騰崇拜)或原始樂(lè)舞。 當(dāng)時(shí)的那些面具顯示了原始藝術(shù)特有的神秘感、豐富的想象力和精湛的技藝。目前在西方仍保留戴面具的化妝舞會(huì),在我國(guó)的一些地區(qū)也仍然延續(xù)著戴面具的民俗活動(dòng),如社火;有的成為民間戲曲的臉譜,如藏戲。二. 圖片欣賞(單圖)三. 面具的特點(diǎn)設(shè)計(jì)新穎,造型夸張,色彩鮮艷、裝飾性強(qiáng)等。四. 面具的種類:平面、立體五.面具的裝飾風(fēng)格:木刻面具、剪紙面具、軟塑

3、面具、硬塑面具、紙雕面具(展示各類面具的圖片)六.面具的設(shè)計(jì)和制作平面面具主要采用平面材料,經(jīng)剪、貼、畫(huà)制作而成,方法簡(jiǎn)單易學(xué)。 立體面具采用各種適合制作的材料,以剪、折、貼、縫、穿編、彩繪或雕刻等手段制作。 制作面具要充分利用材料的材質(zhì)、色彩和肌理等特點(diǎn),大膽地對(duì)形象變形、變色、夸張,使面具形象突出,個(gè)性鮮明,具有一種震撼人心的藝術(shù)感染力,遠(yuǎn)距離也能給人強(qiáng)烈醒目的感覺(jué)。臉譜的色彩:紅色表現(xiàn)忠貞、英勇的人物性格,如:關(guān)羽。藍(lán)色一一表現(xiàn)剛強(qiáng)、驍勇、有心計(jì)的人物性格,如:竇爾敦。黑色表現(xiàn)正直、無(wú)私、剛直不阿的人物形象,如:包公。白色代表陰險(xiǎn)、疑詐、飛揚(yáng),肅煞的人物形象,如:曹操。綠色代表頑強(qiáng)、暴躁

4、的人物形象。如:武大虬。黃色代表裊勇、兇猛的人物,如:字文成都。紫色表現(xiàn)剛正、穩(wěn)練、沉著的人物。金、銀色表現(xiàn)各種神怪形象。七. 圖片欣賞(綜合展示)尼斯狂歡節(jié)最大的特點(diǎn)是它的面具,其次是它的華麗服飾。這一傳統(tǒng)可追述到1700年前。權(quán)貴和窮人可以通過(guò)面具融合在一起。在面具的后面,社會(huì)差異暫時(shí)被消除。富人變成了窮人,而窮人成了富人。他們互相尊敬地打著招呼。八.作業(yè)要求:制作一幅平面或立體面具。(1)小組合作或獨(dú)立完成。(2)設(shè)計(jì)大膽創(chuàng)新,造型獨(dú)特。(3)運(yùn)用剪、刻、粘貼、彩繪等方法,制作平面或立體的面具。(4) 選擇易找的材料,進(jìn)行材料的綜合利用。(學(xué)會(huì)變廢為寶例如:易拉罐、礦泉水瓶,廢舊毛線的充分利用。)(5) 在面具創(chuàng)作中,大膽綜合地運(yùn)用色彩,并注意效果強(qiáng)烈,色彩搭配合理。九.小結(jié)這節(jié)課重點(diǎn)是面具的欣賞和設(shè)計(jì),同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解了面具藝術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn),動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的面具,都體現(xiàn)了同學(xué)們的審美情趣和創(chuàng)新精神。 下節(jié)課上課之前完成草圖,帶好所需工具和準(zhǔn)備的材料。頁(yè)腳內(nèi)容2