中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第4章 圖形的認(rèn)識(shí)與三角形 第14講 三角形與全等三角形課件.ppt
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1、第四章 圖形的認(rèn)識(shí)與三角形 第 14 講 三角形與全等三角形,考點(diǎn)梳理過關(guān),考點(diǎn)1 三角形及其分類,考點(diǎn)2 三角形中的重要線段 6年3考,考點(diǎn)3 三角形的邊角關(guān)系,考點(diǎn)4 全等三角形 6年4考,1全等三角形,2全等三角形的判定,典型例題運(yùn)用,類型1 三角形三邊關(guān)系的綜合應(yīng)用,【例1】 若等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為4和7,則該等腰三角形的周長(zhǎng)為(D) A12或21 B15 C18 D15或18,D當(dāng)4為底時(shí),其它兩邊都為7,4、7、7可以構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為18;當(dāng)7為底時(shí),其它兩邊都為4,7、4、4可以構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為15,故答案是15或18.,變式運(yùn)用已知a,b,c為ABC的三邊,化簡(jiǎn):|abc|
2、abc|abc|a3bc,a3bc|abc|abc|abc|(abc)(abc)(abc)abcabcabca3bc.,變式運(yùn)用2018原創(chuàng)若a,b,c為三角形的三邊,且a,b滿足 (b2)20,則第三邊c的取值范圍是1c5,1c5由題意,得a290,b20,解得a3(邊長(zhǎng)為正數(shù)),b2.321,325,1c5.,類型2 三角形的角度計(jì)算,【例2】 2017豐縣模擬如圖,在ABC中,C90,BE平分ABC,AF平分外角BAD,BE與FA交于點(diǎn)E,求E的度數(shù),【自主解答】 設(shè)ABCx, BAD是ABC的外角,C90, BADABCC90 x. AF平分外角BAD, DAF BAD (90 x)
3、設(shè)AC與BE交于點(diǎn)G, EAGDAF (90 x) BE平分ABC, CBE ABC x, AGEBGC90CBE90 x. EEAGAGE180, 即E (90 x)90 x180, 解得E45.,變式運(yùn)用2017重慶模擬將一副直角三角板如圖放置,使含30角的三角板的短直角邊和含45角的三角板的一條直角邊重合,則1的度數(shù)為(D),A30 B45 C60 D75,D如圖,2904545(直角三角形兩銳角互余),3245,1330453075,變式運(yùn)用如圖所示,在ABC中,D是BC邊上一點(diǎn),12,34,BAC63,則DAC的度數(shù)為24 ,24設(shè)12x,則342x.BAC63,24117,即x2x
4、117,x39,3478,DAC1803424.,類型3 全等三角形的性質(zhì)與判定,【例3】 一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí)題: 如圖,已知在RtABC中,ABBC,ABC90,BOAC于點(diǎn)O,點(diǎn)P,D分別在AO和BC上,PBPD,DEAC于點(diǎn)E,求證:BPOPDE.,(1)理清思路,完成解答,本題證明的思路可用下列框圖表示:,根據(jù)上述思路,請(qǐng)你完整地書寫本題的證明過程,(2)特殊位置,證明結(jié)論 若BP平分ABO,其余條件不變求證:APCD.,(3)知識(shí)遷移,探索新知 若點(diǎn)P是一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到OC的中點(diǎn)P時(shí),滿足題中條件的點(diǎn)D也隨之在直線BC上運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,請(qǐng)直接寫出CD與AP的數(shù)量關(guān)系
5、(不必寫解答過程),變式運(yùn)用2017蘇州模擬如圖,在ABC中,ABCB,ABC90,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BEBD,連結(jié)AE,DE,DC. (1)求證:ABECBD; (2)若CAE30,求BDC的度數(shù),解:(1)證明:在ABE和CBD中, ABECBD(SAS) (2)ABECBD, AEBBDC. AEB為AEC的外角, AEBACBCAE304575, 則BDC=75,六年真題全練,命題點(diǎn)1 三角形中的重要線段,12017德州觀察下列圖形,它是把一個(gè)三角形分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn),構(gòu)成4個(gè)小三角形,挖去中間的一個(gè)小三角形(如圖1);對(duì)剩下的三個(gè)小三角形再分別重復(fù)以上
6、做法,將這種做法繼續(xù)下去(如圖2,圖3),則圖6中挖去三角形的個(gè)數(shù)為(C),A121 B 362 C364 D729,C圖1挖去中間的1個(gè)小三角形,圖2挖去中間的(13)個(gè)小三角形,圖3挖去中間的(1332)個(gè)小三角形,則圖6挖去中間的(1332333435)個(gè)小三角形,即圖6挖去中間的364個(gè)小三角形,22015德州如圖,AD是ABC的角平分線,DE,DF分別是ABD和ACD的高,得到下面四個(gè)結(jié)論:OAOD;ADEF;當(dāng)A90時(shí),四邊形AEDF是正方形;AE2DF2AF2DE2.其中正確的是(D) A B C D,DAD是ABC的角平分線,DEAB,DFAC,DEADFA90,DEDF.又A
7、DAD,ADEADF(HL),AEAF,ADEF,故不正確,正確;DEADFA90,A90,四邊形AEDF是矩形又DEDF,四邊形AEDF是正方形,故正確;AEAF,DEDF,AE2DF2AF2DE2,故正確,32012德州不一定在三角形內(nèi)部的線段是(C) A三角形的角平分線 B三角形的中線 C三角形的高 D三角形的中位線,C因?yàn)樵谌切沃?,它的中線、角平分線、中位線一定在三角形的內(nèi)部,而鈍角三角形中鈍角兩邊上的高在三角形的外部故選C.,猜押預(yù)測(cè)如圖,已知ABC中,ACB90,CD為AB邊上的高,ABC的平分線BE分別交CD,CA于點(diǎn)F,E,則下列結(jié)論正確的有(A) CFECEF;FCBFBC
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