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1、人教部編版七年級上冊語文第四單元測試卷一、單選題（共9題；共18分）1.下列詞語中劃線字注音完全正確的一組是（    ） A. 殉（xùn）職      狹隘（yì）      熱忱（chén）     鄙?。╞ò）B. 純粹（cuì）      干涸（hé）   &#

2、160;  坍（tn）塌      酬（chòu）勞C. 灼（zhuò）熱     滑稽（jì）      恍惚（h）       抽噎（y）D. 附和（hé）       呻（shn）吟    暈眩（xuàn） 

3、60;   突兀（wù）2.下列句子中劃線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?#160;   ） A. 同學們特別喜歡上英語課，對老師提出的每個問題都積極附和。B. 這一年他有了這么大的進步，讓我們驚訝不已。C. 他平素沉默寡言 ， 今天卻一反常態(tài)。D. 我們遇到危險情況時，更應沉著冷靜，不要驚慌失措。3.下列句子的朗讀停頓不正確的一項是（    ） A. 夫/君子之行         

4、;                                              B. 靜/以修身，儉/以養(yǎng)德C.&#

5、160;非/淡泊無以明志，非/寧靜無以致遠                   D. 淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性4.下列句子中，沒有語病的一項是（    ） A. 我們堅決執(zhí)行教育法，認真學習教育法。B. 對提高教學質(zhì)量問題，大家廣泛地交換了意見。C. 我想這應該是不必敘述的，沒有誰不能想象不出的。D. 火海救人英雄

6、王鋒的壯舉，撥動著觀眾的心弦，在激奮中受到教育。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?#160;   ）     作家海明威寫道：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”_。_。_。_。_。相反，在生活的此處過不了這一關，就別想在生活的別處能過好這一關面對委屈、挫折、困境，不是選擇逃避，而是以勇敢與微笑去面對不是選擇認命與沉淪，而是不屈沉著以進取人生在世，確實需要這么一點精氣神換言之，既然委屈是人生旅途上如影隨形的種種難關，唯有認認真真去過好每一關，我們才能脫胎換骨，不斷抵達自由的境界A. 

7、;                       B.                        C.  &

8、#160;                     D. 6.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（    ） A. 隱秘    慷慨    拌腳石    漠不關心       

9、0;                B. 訓誡    籠罩    綠茵場    精益求精C. 突兀    喧騰    黃粱夢    沾輕怕重        &#

10、160;               D. 帳篷    遺撼    薰衣草    刨根問底7.下列文學常識表述不正確的一項是（    ） A. 紀念白求恩的作者是毛澤東。白求恩是國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員。B. 植樹的牧羊人作者是法國作家、電影編劇讓·喬諾。C. 走一步，再走一

11、步的作者是英國作家、心理學家莫頓·亨特。D. 誡子書的作者是三國時蜀漢政治家、軍事家諸葛亮。8.依次填在橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是（    ）     春天帶來的溫暖，在人身上；志愿者帶來的溫暖，在人心里。志愿者們的故事_，他們因為不同的_走上了志愿者之路，又在各自的路上_著志愿者精神的種子。在他們眼里，做一個志愿者不僅時尚，而且_。A. 不勝枚舉    理由    傳播    高尚   

12、                        B. 比肩接踵    理由    播撒    偉大C. 不勝枚舉    緣由    播撒    高尚 

13、                          D. 比肩接踵    緣由    傳播    偉大9.下列語句標點符號使用有誤的一項是（    ） A. “再見！”其中一個孩子說。B. 

14、“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話?！盋. 我從懸崖邊向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。D. 父親的手電光照著我：“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！倍⒄Z言表達（共1題；共5分）10.閱讀下面的材料，請模仿感動中國人物頒獎詞的方式，為白求恩同志寫一段頒獎詞。 材料：白求恩（18901939），國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生。1936年德意法西斯侵犯西班牙時，他曾親赴前線為反法西斯的西班牙人民服務。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，他率領加拿大美國醫(yī)療隊，于1938年初來中國，3月底到延安，不久赴

15、晉察冀邊區(qū)，在那里工作了一年多。在一次為傷員施行急救手術時被細菌感染，1939年11月12日在河北唐縣逝世。三、名著導讀（共2題；共14分）11.名著閱讀。 （1）閱讀甲乙兩段文字，分別指出文段中的“他”或“她”指的是誰。 【甲】但是她懂得許多規(guī)矩；這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。【乙】我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去?！炯住縚；【乙】_（2）孫悟空是古典名著西游記中的經(jīng)典人物，“悟空”的法號是_給他取的，唐僧救了他之后，又給他取名_。 12.閱讀下列名著選段，回答問題。     佛祖呵呵冷笑道：“你那廝乃是個猴子成精，焉敢欺心要奪玉皇上帝尊位？但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”    大圣道：“常言道：皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“我與你打個賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，