人教版初中化學(xué)九下金屬的化學(xué)性質(zhì)課件 .pdf
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1、第八單元第八單元 金屬和金屬材料金屬和金屬材料課題課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì)人教版九年級化學(xué)下冊人教版九年級化學(xué)下冊 暢所欲言暢所欲言你學(xué)過金屬的哪些化學(xué)反應(yīng)?你學(xué)過金屬的哪些化學(xué)反應(yīng)?銅與氧氣的反應(yīng)銅與氧氣的反應(yīng) 我來實驗我來實驗反應(yīng)條件反應(yīng)條件劇烈程度劇烈程度化學(xué)方程式化學(xué)方程式鎂鎂鐵鐵銅銅金金一、金屬與氧氣的反應(yīng)一、金屬與氧氣的反應(yīng)在純氧中燃燒在純氧中燃燒在空氣或氧氣在空氣或氧氣中都不能燃燒中都不能燃燒2Mg+O22MgO2Cu+O22CuO點燃點燃3Fe+2O2Fe3O4點燃點燃在空氣中燃燒在空氣中燃燒劇烈劇烈劇烈劇烈不劇烈不劇烈在空氣或氧氣在空氣或氧氣中都不反應(yīng)中都不反應(yīng)為
2、什么不同的金屬與氧氣反應(yīng)時的難為什么不同的金屬與氧氣反應(yīng)時的難易程度和劇烈程度會不同呢易程度和劇烈程度會不同呢?不同的金屬活潑程度不同的金屬活潑程度( (即即金屬活動性金屬活動性) )不同不同,金屬金屬越活潑越活潑,反應(yīng)反應(yīng)越容易越容易,反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象越劇烈越劇烈。思考討論思考討論方法歸納方法歸納判斷金屬活動性的方法一:判斷金屬活動性的方法一: 根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的難易程根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度與反應(yīng)現(xiàn)象的劇烈程度判斷度與反應(yīng)現(xiàn)象的劇烈程度判斷金屬活動性:金屬活動性:Mg Fe Cu Au思考?思考?鎂和鋁在常溫下與氧氣反應(yīng),為什么鋁會鎂和鋁在常溫下與氧氣反應(yīng),為什么鋁會具有很好的抗腐蝕
3、性呢?具有很好的抗腐蝕性呢? 鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁(生成一層致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化。薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化。練習(xí)1.出土的文物中,金器保存很好,銅器表出土的文物中,金器保存很好,銅器表面有銹跡,而鐵器表面銹跡斑斑,這表明面有銹跡,而鐵器表面銹跡斑斑,這表明金、銅、鐵的活潑性順序由強到弱為(金、銅、鐵的活潑性順序由強到弱為( )A金、銅、鐵金、銅、鐵 B鐵、金、銅鐵、金、銅C銅、鐵、金銅、鐵、金 D鐵,銅,金鐵,銅,金D2.小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像,該佛像至小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像,該佛像至
4、今保存十分完好。其主要原因是(今保存十分完好。其主要原因是( )A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)C.鋁不易被氧化鋁不易被氧化D.鋁易氧化,但氧化鋁具有保護內(nèi)部鋁的作用鋁易氧化,但氧化鋁具有保護內(nèi)部鋁的作用D1、所有的金屬都可以和酸反應(yīng)嗎?所有的金屬都可以和酸反應(yīng)嗎? 2、它們和酸反應(yīng)的劇烈程度一樣嗎?它們和酸反應(yīng)的劇烈程度一樣嗎? 二二.金屬與酸的反應(yīng)金屬與酸的反應(yīng)v考考你的觀察力考考你的觀察力v你發(fā)現(xiàn)你家庭廚房中盛放醋的容器是什么材料你發(fā)現(xiàn)你家庭廚房中盛放醋的容器是什么材料的呢?能用鐵或鋁嗎?你能解釋為什么呢?的呢?能用鐵或鋁嗎
5、?你能解釋為什么呢?如何判斷如何判斷Mg Zn Fe Cu 的活動性的活動性23設(shè)計的實驗設(shè)計的實驗觀察到的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象得到的結(jié)論得到的結(jié)論2341B組:組:在試管中分別放入在試管中分別放入鎂條、鋅粒、鐵釘、銅鎂條、鋅粒、鐵釘、銅絲。然后,分別向其中絲。然后,分別向其中加入一些加入一些稀硫酸。稀硫酸。A組:在試管中分別放組:在試管中分別放入鎂條、鋅粒、鐵釘、入鎂條、鋅粒、鐵釘、銅絲。然后,分別向其銅絲。然后,分別向其中加入一些鹽酸。中加入一些鹽酸。金屬金屬金屬金屬稀鹽酸(稀硫酸)稀鹽酸(稀硫酸)現(xiàn)象現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂鎂鎂鎂 鋅鋅鋅鋅 鐵鐵鐵鐵 銅銅銅銅放出氣泡最迅速,反
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