《優(yōu)化方案2017版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 細胞的生命歷程 第13講 細胞的分化、衰老、凋亡及癌變課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)化方案2017版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 細胞的生命歷程 第13講 細胞的分化、衰老、凋亡及癌變課件.ppt（60頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第13講細胞的分化、衰老、凋亡及癌變,第四單元細胞的生命歷程,考綱點擊 1.細胞的分化和細胞的全能性()2.細胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系()3.癌細胞的主要特征及防治(),第四單元細胞的生命歷程,一、細胞的分化和細胞的全能性 1細胞的分化 (1)概念：在個體發(fā)育中由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在_的過程。 (2)特點：_、普遍性、穩(wěn)定性和不可逆性。 (3)分化的實質(zhì)：_。,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,持久性,基因的選擇性表達,2細胞的全能性 (1)概念：_的細胞，仍然具有發(fā)育成_。 (2)分析下列實例所依據(jù)的原理 植物組織培養(yǎng)：_。 克隆羊多利培養(yǎng)：動物體細胞核具有全能性。

2、,已經(jīng)分化,完整個體的潛能,植物細胞具有全能性,3把實例分析連一連 實例依據(jù)原理或過程,二、細胞的衰老和凋亡 1細胞的衰老 (1)代謝速度的變化,酶活性,呼吸速率,物質(zhì)運輸,色素,(2)細胞核的變化 體積_、核膜內(nèi)折，染色質(zhì)_、染色加深。,增大,收縮,2細胞的凋亡 (1)概念：由_所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。 (2)原因：細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控。,基因,編程性死亡,正常發(fā)育,三、細胞的癌變 1癌變實質(zhì)：_和_發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控。 2癌細胞的特征 (1)能夠_。 (2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著 變化，如成纖 維細胞由 扁平梭形變 成球形。 (3)表面發(fā)生了變

3、化，細胞膜上的_等物質(zhì)減少，導(dǎo)致癌細胞容易分散和轉(zhuǎn)移。,原癌基因,抑癌基因,無限增殖,糖蛋白,3致癌因子分類 物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和_。,病毒致癌因子,細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果，基因突變是可遺傳變異。人類體細胞的基因突變不會遺傳給下一代，所以不屬于遺傳病。,B,考點一以概念為基礎(chǔ)，考查細胞分化與細胞的全能性,細胞內(nèi)基因選擇性表達,含有本物種全套遺傳物質(zhì),(1)持久性； (2)穩(wěn)定性和不可逆性：一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡； (3)普遍性：在生物界中普遍存在,(1)高度分化的植物體細胞具有全能性； (2)動物已分化的體細胞全能性受限制，但細胞

4、核仍具有全能性,形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞,形成新的個體,相同,不完全相同,不能,細胞分化,基因的選擇性表達,蛋白質(zhì),C,細胞分化的過程、實質(zhì)及特點,解析:題圖顯示,同一個體的5種細胞中基因表達的情況有差異,說明基因在不同細胞中選擇性表達,體現(xiàn)了細胞分化的實質(zhì),A正確；5種細胞中都有相關(guān)基因表達，基因表達的轉(zhuǎn)錄過程中有RNA聚合酶參與,說明5種細胞中都有RNA聚合酶,基因B在5種細胞中都表達了,故其可能是控制RNA聚合酶合成的基因,B正確；細胞2和4中mRNA有2種不同，而3和4中mRNA有4種不同,C錯誤；5種細胞均最終來源于受精卵，故它們細胞核中的遺傳物質(zhì)通常相同，D正確。,D,解析:

5、只有漿細胞能夠產(chǎn)生抗體，所以甲是漿細胞；只有胰島B細胞能夠分泌胰島素，所以乙是胰島B細胞，A正確。甲和乙來自同一個體，因此二者的基因型相同，形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是基因的選擇性表達，B、C正確。甲和乙細胞都是高度分化的細胞,不再進行細胞分裂,觀察不到染色體,D錯誤。,C,細胞的全能性及干細胞的特征,解析:體細胞和生殖細胞都具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因；離體狀態(tài)下，高度分化的細胞才可能表現(xiàn)出全能性；植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)之一是植物細胞的全能性；一粒玉米種子具有胚芽、胚軸、胚根，其長成一棵植株不能體現(xiàn)植物細胞具有全能性。,C,解析:細胞的全能性指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

6、，圖示內(nèi)容僅得到肝細胞和神經(jīng)細胞，沒有得到個 體，因而沒有體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；細胞分化的實質(zhì)是細胞內(nèi)基因選擇性表達，B錯誤；過程是細胞增殖，可發(fā)生遺傳信息從DNADNA的傳遞，C正確；過程是細胞分化，實質(zhì)是基因選擇性表達，其基因種類和數(shù)量不變，mRNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量發(fā)生變化，D錯誤。,易錯點1并非所有干細胞都要發(fā)生分化 點撥干細胞分裂增加細胞數(shù)目。一部分細胞發(fā)生分化,成為具有特定功能的組織細胞;還有一部分細胞保持分裂能力,用于干細胞本身的自我更新。 易錯點2未脫離植物體的細胞不能表現(xiàn)出全能性 點撥植物細胞全能性的表達需要一定的條件，即離體、無菌、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、植物激素等。未脫離植

7、物體的細胞,其全能性受到抑制，不能發(fā)育成完整的新個體。,考點二通過對比分析，考查細胞衰老、凋亡和癌變,受基因 控制,可能 有關(guān),基因 突變,不受基 因控制,內(nèi)陷,皺縮,糖蛋白 減少,破裂,形成凋 亡小體,細胞 萎縮,呈球形,外形不 規(guī)則變化,受基因嚴 格的控制,內(nèi)、外因 共同作用,物理、 化學(xué)、 病毒等 致癌因子,電、熱、 冷、 機械等各 種不利因素,對機體 有利,對機體 有利,對機體 有害,對機體 有害,基因選擇性表達,染色質(zhì),3,致癌因子,DNA分子,縮短,細胞凋亡,解析:細胞的全能性指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能，圖示內(nèi)容僅得到肝細胞和神經(jīng)細胞，沒有得到個 體，因而沒有體現(xiàn)細

8、胞的全能性，A錯誤；細胞分化的實質(zhì)是細胞內(nèi)基因選擇性表達，B錯誤；過程是細胞增殖，可發(fā)生遺傳信息從DNADNA的傳遞，C正確；過程是細胞分化，實質(zhì)是基因選擇性表達，其基因種類和數(shù)量不變，mRNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量發(fā)生變化，D錯誤。,C,細胞生命歷程基本知識的綜合考查,解析:細胞分化不會導(dǎo)致細胞遺傳物質(zhì)的改變，A錯誤；對單細胞生物來說，細胞衰老就等于個體衰老，對多細胞生物來 說，細胞衰老和個體衰老并不是同步的，B錯誤；細胞凋亡是基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，C正確；原癌基因和抑癌基因在正常細胞中均存在，D錯誤。,B,解析:根據(jù)題圖可知，甲指細胞分裂，乙指細胞分化，細胞分化過程中遺傳信息一般

9、不變，A錯誤；丙指細胞癌變，原癌基因和抑癌基因的突變會引發(fā)細胞癌變，B正確；丁指細胞凋亡，與基因表達有關(guān)，可發(fā)生于個體發(fā)育的全過程中，C錯誤；己指細胞衰老，衰老細胞內(nèi)水分減少，細胞核體積變 大，D錯誤。,誤區(qū)1混淆細胞編程性死亡與細胞病理性死亡 點撥(1)病理性死亡是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。 (2)編程性細胞死亡是細胞的一種生理控制機制。 誤區(qū)2認為只有癌細胞內(nèi)才有原癌基因與抑癌基因，且只要有一個基因突變即可引發(fā)細胞癌變 點撥根據(jù)大量的病例分析，癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果，至少在一個細胞中發(fā)生56個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征，這

10、是一種累積效應(yīng)。,D,利用給予信息考查細胞的生命歷程,解析:根據(jù)題意可知，“癌癥蛋白”是信息分子，由腫瘤細胞合成，作用于內(nèi)皮細胞，調(diào)節(jié)細胞生長，A正確；微泡具有生物膜，與細胞膜融合依賴生物膜的流動性，B正確；“癌癥蛋白”為分泌蛋白，分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有關(guān)，C正確；新生血管向著腫瘤方向生長是細胞畸形分化的結(jié)果，因此新血管異常形成的機制與細胞分裂和細胞分化均相關(guān)，D錯誤。,C,解析: Smac屬于蛋白質(zhì)，其由線粒體釋放的過程屬于胞吐，需要消耗能量，A錯誤；IAPs是凋亡抑制蛋白，其作用是抑制細胞的凋亡，與癌細胞的不死性正好相符，因此，癌細胞中存在指導(dǎo)IAPs合成的基因，B錯誤；癌細胞能無限增殖，具有不死性，可能與指導(dǎo)IAPs合成的基因過度表達有關(guān)，C正確；細胞凋亡是生物體維持機體穩(wěn)態(tài)的正常生命活動，對生物體是有利的，D錯誤。,核心體系構(gòu)建,細胞數(shù)量,基因的選擇性表達,原癌基因和抑癌基因突變,細胞類型,致癌因子,