浙江省嘉興市秀洲區(qū)七年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表 6.4 頻數(shù)與頻率(第2課時)習(xí)題課件 (新版)浙教版.ppt
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1、64頻數(shù)與頻率(第2課時)提綱挈物,c退解頻牟的概念教學(xué)目標2.理解樣本容量、頻數(shù)、頻率之間的相互關(guān)系,會計算頻率3.了解頻數(shù)、頻率的一些簡單實際應(yīng)用重點本節(jié)教學(xué)的重點是頻率的概念難點例2第(2)題,學(xué)生在理解上會有一些困難,是本節(jié)教學(xué)的難點易錯點對頻率的概念理解不清,導(dǎo)致錯誤,如錯題展示一例題選講知識點1頻率例1(1)對某班同學(xué)的身高進行統(tǒng)計(單位:cm),當在1655170.5這一組學(xué)生的人數(shù)是12人時,頻率是0.25,由此可知該班共有學(xué)生48人分析:(1)因為頻率=頻數(shù)數(shù)據(jù)總數(shù),所以數(shù)據(jù)總數(shù)=頻數(shù)頻率,由此可得該班學(xué)生人數(shù)(2)某校進行學(xué)生參加體育鍛煉時間調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)分成5組.已知第
2、一組的頻率是0.18,第二、三、四組的頻率和為0.62,故第五組的頻率是(A)A.0.20B.0.09C.0.31D.不能確定分析:(2)由各組頻率之和為1,則可得第五組的頻率注意點:解決本題的關(guān)鍵是頻數(shù)、頻率的概念及其關(guān)系(1)參加這次測試的學(xué)生共有多少人?(2)請完成上面的頻數(shù)表解3果獗繩12次以述次包括的2偽券,那么該小學(xué)頑級學(xué)生跳繩成為優(yōu)秀的比例未概為多少?50.1析:各團數(shù)與總數(shù)封比一垂握鴿組的率可求出總數(shù),并且各組頻數(shù)總和等于總995124.5根據(jù)這兩個美系可完成頻數(shù)表24.5149.5200.4149.5174.530.06(3)如果每分鐘跳繩125次以上(包括125次)為優(yōu)秀,那么該小學(xué)五年級學(xué)生跳繩成績?yōu)閮?yōu)秀的比例大概為多少?(3)125次以上的頻率是0.4+0.06=0.46,即優(yōu)秀的比例為46%,由此可估計該小學(xué)五年級學(xué)主跳繩成績?yōu)閮?yōu)秀的比例約為46%注意點:正確使用基本公式:頻率頻數(shù)樣本容量口錯題展示例下列說法正確的是(A.頻數(shù)是表示所有對象出現(xiàn)的次數(shù)B.頻率是表示每個對象出現(xiàn)的次數(shù)C.所有頻率之和等于1D.頻數(shù)和頻率鄱能反硤每個對家出現(xiàn)的頻繁程度錯答:A或B正答:C錯因:頻數(shù)、頻率的概念不清楚
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