畢業(yè)設(shè)計-工作指導記錄(共15頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上本科畢業(yè)設(shè)計(論文)指導記錄題 目學生姓名指導教師指導工作記錄表第1次指導主要內(nèi)容記錄本階段任務(wù)的布置,主要涉及到文獻綜述、外文翻譯和開題報告的撰寫。文獻綜述要仔細看模板,特別注意的事項:1)參考文獻中所有的文獻,均在要正文中按順序被正確引用,引用采用上標字體。2)參考文獻列表要符合規(guī)范,請仔細參照模板。3)中英文摘要語句要通順。外文翻譯需要注意的地方:1) 文獻可以通過圖書館的外文數(shù)據(jù)庫中去查找2) 文獻資料必須與專業(yè)相關(guān)3) 外文翻譯要達到中文2000字以上開題報告需要注意的地方:1) 背景意義應(yīng)該從文獻綜述中提取2) 技術(shù)路線用圖表示會使思路更加清晰近期可以準備
2、的事項:1) 看一些Android UI設(shè)計的書籍,熟悉java編程2) 可以考慮如何利用Android手機實現(xiàn)獲取并展示網(wǎng)頁信息學生簽名: 指導教師簽名: 2013年 10月25日第2次指導主要內(nèi)容記錄 了解上一階段工作進展、存在的主要問題:已經(jīng)完成了文獻綜述、開題報告和外文翻譯的撰寫。在技術(shù)問題的實現(xiàn)上還沒有明確的思路,界面編寫工作進展緩慢,解答一些關(guān)于界面編程的問題,提出一些意見。近階段需要做的事情:再進一步了解Android系統(tǒng)界面編程。推薦一些書籍和網(wǎng)站以及例程。學生簽名: 指導教師簽名: 2013年11月20日第3次指導主要內(nèi)容記錄了解上一階段工作進展、存在的主要問題:初步簡單的界
3、面及功能已經(jīng)實現(xiàn),但是尚存在一些問題,如關(guān)于界面轉(zhuǎn)跳和一些顯示細節(jié)點的問題。近階段需要做的事情:進一步完善界面編程和細節(jié)點優(yōu)化。學生簽名: 指導教師簽名: 2013年12月15日第4次指導主要內(nèi)容記錄了解上一階段工作進展、存在的主要問題:學生在界面的美觀方面有所改進,整個界面流程也有一定完善,但是代碼還處于比較初級的狀態(tài)。近階段需要做的事情:完成代碼重構(gòu),完成論文初稿的撰寫。學生簽名: 指導教師簽名: 2013年12月28日第5次指導主要內(nèi)容記錄了解上一階段工作進展、存在的主要問題:學生已經(jīng)初步簡單對代碼進行重構(gòu),論文初稿未完成。界面有進一步的完善。與學生討論了論文架構(gòu)的安排問題。近階段需要做
4、的事情(寒假的安排):對應(yīng)用的穩(wěn)定性做測試,繼續(xù)優(yōu)化代碼。繼續(xù)完成論文初稿。學生簽名: 指導教師簽名: 2014年1月15日第6次指導主要內(nèi)容記錄了解上一階段工作進展、存在的主要問題:學生基本實現(xiàn)了精簡的代碼。論文撰寫一直擱置,給予一定的督促。近階段需要做的事情:完成應(yīng)用測試,思考應(yīng)用的擴展。抓緊時間完成論文初稿。學生簽名: 指導教師簽名: 2014年2月10日第7次指導主要內(nèi)容記錄了解上一階段工作進展、存在的主要問題:檢測學生完成的軟件,基本上已經(jīng)完成了所有功能,論文初稿已經(jīng)完成。在格式和語言組織方面還存在一定的小問題,需要做適當?shù)男薷?。近階段需要做的事情:修改論文。學生簽名: 指導教師簽名
5、: 2014年2月16日第8次指導主要內(nèi)容記錄了解上一階段工作進展、存在的主要問題:對論文的文字、符號以及圖片的格式再做了一些修改,提出一些改善的意見,督促其準備好畢業(yè)論文答辯。近階段需要做的事情:準備論文答辯。學生簽名: 指導教師簽名: 2014年2月20日下午13:0017:00B實行不定時工作制的員工,在保證完成甲方工作任務(wù)情況下,經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時間。312打卡制度3.1.2.1公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間,實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù):一日兩次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間:
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