《三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課 黃色和藍(lán)色的畫課件2 人美版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課 黃色和藍(lán)色的畫課件2 人美版.ppt（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、,黃色和藍(lán)色的畫,義務(wù)教育教科書美術(shù) 三年級(jí)上冊(cè) 第7課,今天我們來學(xué)習(xí)三原色中的另外兩種顏色，你們知道是什么顏色嗎?,同學(xué)們還記得上節(jié)課學(xué)的紅色的畫嗎?,藍(lán)色,黃色,感受黃色與藍(lán)色,看看黃色和藍(lán)色有哪些神秘之處？與紅色有什么區(qū)別？,紅色,感受黃色與藍(lán)色,返回,黃色給人什么感受？,明亮、溫馨、活潑、歡快,感受黃色與藍(lán)色,藍(lán)色給人什么感受？,寧?kù)o、清爽、寒冷、深沉,返回,什么叫黃色的畫和藍(lán)色的畫？,像這樣以黃顏色為主的畫面就叫黃色的畫，以藍(lán)色為主的畫面就叫藍(lán)色的畫。,梵高（荷蘭）向日葵,東山魁夷（日本）山湖遠(yuǎn)望,黃色和藍(lán)色的畫,你能從這兩張畫面中找到哪些黃色和藍(lán)色？,黃色和藍(lán)色的畫是由很多鄰近的

2、黃色和藍(lán)色組合而成,能從你們的畫筆或彩紙中找出鄰近的黃色和藍(lán)色嗎？,梵高的向日葵給你怎樣的感受？表達(dá)了作者怎樣的情感？,梵高運(yùn)用鮮艷的黃色，有力的筆觸，表達(dá)出對(duì)生活的熱愛，生命的高歌，融入了畫家炙熱的情感。,現(xiàn)在這張畫面又讓你有怎樣的感受呢？,同樣的畫面色彩的變化給我們帶來了不一樣的感受。 色彩是表達(dá)情感傳遞情感的重要手段。,下面兩張作品的背景哪張好？為什么？,主體與背景要有深淺的對(duì)比,看完畫家為童話故事賣火 柴的小女孩配畫的插圖,你會(huì)對(duì) 藍(lán)色和黃色有更深的了解。,黃色和藍(lán)色的畫,故事開始: 在一個(gè)寒冷冬天的夜里,一個(gè)可憐的小女孩 兒赤著腳蜷縮在馬路邊的墻角,她的衣服非常單薄, 寒風(fēng)吹得她瑟瑟

3、發(fā)抖, 但她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣 掉一根火柴. 她想象著對(duì)面窗里溫暖的火爐,豐盛的 晚餐,看看畫家是怎樣運(yùn)用顏色來表現(xiàn)的?,畫家主要用不同的藍(lán)色表現(xiàn)了夜晚的寒冷, 用窗口透過的黃色燈光來表現(xiàn)室內(nèi)的溫暖.,畫家是怎樣運(yùn)用顏色表現(xiàn)屋里屋外的不同？這樣用有什么好處？,通過對(duì)比的手法突出了屋外的寒冷和屋內(nèi)的溫暖。,自然界和生活中哪些東西是黃色或藍(lán)色的？,感 受 藍(lán) 色,品 味 黃 色,藍(lán)色的美,返回,黃色的美,返回,欣賞黃色的畫,普魯芬斯的房子塞尚 法國(guó),畫面中的黃色給了你什么樣的感受？,阿爾的房間 凡高 荷蘭,畫面中的黃色給了你什么樣的感受？,收割中的田園風(fēng)景 凡高 荷蘭,畫面中的黃色給了你什么樣

4、的感受？,欣賞藍(lán)色的畫,畫面中的藍(lán)色給了你什么樣的感受？,星夜 凡高 荷蘭,畫面中的藍(lán)色給了你什么樣的感受？,畫面中的藍(lán)色給了你什么樣的感受？,剪紙 馬蒂斯 法國(guó),小朋友的畫,看看同學(xué)們運(yùn)用黃色表現(xiàn)了什么內(nèi)容？,進(jìn)球了,秋天,小朋友的畫,為什么這兩幅作品要用黃色？,為國(guó)爭(zhēng)光,節(jié)日快樂,因?yàn)辄S色給人歡快、活潑的感受，所以用來表現(xiàn)歡快的節(jié)日氛圍和熱烈、緊張的比賽場(chǎng)面非常合適。,小朋友的畫,藍(lán)色的畫面表現(xiàn)的主題都是水，有什么不同？,湖中曲,海底旅游,游泳,背景的藍(lán)色深淺不同,點(diǎn)擊退出,作業(yè)要求,選擇黃色或是藍(lán)色為主色調(diào)畫一幅畫，體驗(yàn)黃色或藍(lán)色帶給你的感覺。,評(píng)一評(píng),你認(rèn)為誰的畫面主體最突出？ 誰的作品顏色深淺對(duì)比運(yùn)用得好？,課后拓展,以下的生活用品為什么要選擇這種顏色？,色彩和我們的生活息息相關(guān)，并且在生活中發(fā)揮著重要作用。希望同學(xué)們繼續(xù)去觀察，用色彩裝點(diǎn)我們的生活。,