《七年級生物上冊第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第2課時學(xué)案新版新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第2課時學(xué)案新版新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、體驗探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗.2、形成愛護(hù)實驗動物的情感,能夠認(rèn)真觀察和記錄,并與小組其他同學(xué)合作和交流.3、體驗探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗.【重點難點】重點：明確探究實驗的步驟難點：理解對照實驗的概念【新知探究】探究任務(wù)一：探究“光對鼠婦生活的影響”自主探究：閱讀課本1415頁的相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題：1、 探究實驗的一般步驟有哪些？2、根據(jù)你的生活經(jīng)驗以及課本上的資料，推測鼠婦應(yīng)該生活在什么樣的環(huán)境中？合作交流：根據(jù)“光對鼠婦生活的影響”的實驗,思考下列問題:1、將鼠婦放入紙盒后為什么要靜置2分鐘？2、這

2、個實驗只用一只鼠婦行嗎？3、這個實驗的實驗結(jié)果為什么要計算全班各組第10次的平均值？探究任務(wù)二：對照實驗自主探究：根據(jù)課本16頁的相關(guān)文字，思考下列問題：1、什么是對照實驗？2、什么是實驗變量？合作交流：根據(jù)“光對鼠婦影響的實驗”，你覺得做對照實驗的原則有哪些？【拓展提升】一個科研小組計劃檢測一種新研制的環(huán)保型除草劑是否能有效地除草，他們選用了三塊相似的草地進(jìn)行實驗第一塊草地噴灑傳統(tǒng)的除草劑，第二塊草地噴灑與第一塊等量的新型除草劑，第三塊草地不噴灑任何除草劑幾天后，發(fā)現(xiàn)第一塊草地的除草效果良好，而第二塊草地與第三塊草地長勢相似，那么下列判斷中合理的是（）A實驗失敗B對照組設(shè)置不合理C新的除草劑

3、能投入使用D新的除草劑可能沒有除草效果附：參考答案探究任務(wù)一、自主探究：1、探究實驗的一般步驟：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流2、根據(jù)生活經(jīng)驗，鼠婦應(yīng)該生活在陰暗潮濕的環(huán)境中合作交流：1、讓鼠婦靜置2分鐘的目的是讓鼠婦適應(yīng)環(huán)境，減少實驗誤差2、 只用一只鼠婦，偶然性太大。3、 計算平均值能夠減少誤差。探究任務(wù)二、自主探究：1、像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。2、 探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，除了光照以外，濕度、溫度等其他條件都保持相同。光照就是這個實驗的變量，在探究實驗中研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同，那這個條件就是實驗變量。合作交流：1、單一因素 （變量有且僅有一個）2、可重復(fù)性 （如全班進(jìn)行了分組實驗，如有10個組就進(jìn)行了10次實驗，再取平均值） 3、可操作性（實驗材料好找，有相應(yīng)的實驗裝置，實驗的可行性強(qiáng)） 4、對照實驗（除了實驗變量外，其他條件都相同） 【拓展提升】選擇D.解析:這個實驗的變量是有無噴灑除草劑，實驗結(jié)果是第一塊草地的除草效果良好，而第二塊草地與第三塊草地長勢相似，說明傳統(tǒng)的除草劑效果最好，而第二塊草地與第三塊草地長勢相似，說明新的除草劑和不噴除草劑效果一樣，則可得出結(jié)論：新的除草劑可能沒有除草效果