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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015學(xué)年度高中物理力學(xué)試題一、選擇題1如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力 （ ）A等于零B不為零，方向向右C不為零，方向向左D不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右【答案】A【解析】試題分析：以物塊和斜劈整體為對象，整體處于平衡狀態(tài)，因此整體水平方向上不受力，即地面沒有給斜劈摩擦力，故A項(xiàng)正確，其它項(xiàng)錯?？键c(diǎn)：本題考查了處于平衡狀態(tài)下的物體的受力分析能力。2如圖所示，豎直放置的彈簧，小球從彈簧正上方某一高處落下，從球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最大的過程中，關(guān)于小球運(yùn)動情況，下列說法正確的

2、是 （ ）A加速度的大小先減小后增大B加速度的大小先增大后減小C速度大小不斷增大D速度大小不斷減小【答案】A【解析】試題分析：隨著彈簧被壓縮，彈簧的彈力越來越大，初始階段彈力小于重力，小球加速向下運(yùn)動，但合力是減小的，根據(jù)牛頓第二定律加速度也減小，當(dāng)彈力恰等于重力時，合力為零，加速度也為零，速度達(dá)到最大，小球繼續(xù)向下壓縮彈簧，彈力大于重力，小球向下做減速度運(yùn)動，合力向上逐漸增大，根據(jù)牛頓第二定律加速度也增大，直到速度減為零，加速度達(dá)最大，所以這個壓縮彈簧的過程，加速度先減小后增大，速度先增大后減小，故只有A項(xiàng)正確，其它項(xiàng)錯?？键c(diǎn)：本題考查了彈簧的彈力大小與形變量的關(guān)系、加速度與合力的關(guān)系、速度

3、與合力的關(guān)系。3如圖所示，三根橫截面完全相同的圓木材A、B、C按圖示方法放在水平面上，它們均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是CBAAB、C所受的合力大于A受的合力BB、C對A的作用力的合力方向豎直向上CB與C之間一定存在彈力D如果水平面光滑，則它們?nèi)杂锌赡鼙３謭D示的平衡【答案】B【解析】試題分析：因三個物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受的合力均為零，故B、C所受的合力等于A受的合力，選項(xiàng)A錯誤；因?yàn)锳受合力為零，故B、C對A的作用力的合力方向與重力等大反向，即沿豎直向上的方向，選項(xiàng)B正確；B與C之間雖然接觸，但是不存在彈力作用，選項(xiàng)C錯誤；如果水平面光滑，則對B來說，由于受到A斜向下的壓力作用，故不可能

4、保持圖示的平衡，選項(xiàng)D錯誤；故選B.考點(diǎn)：物體的平衡.4如圖所示，一物塊靜止在粗糙的斜面上?，F(xiàn)用一水平向右的推力F推物塊，物塊仍靜止不動。則A斜面對物塊的支持力一定變小B斜面對物塊的支持力一定變大C斜面對物塊的靜摩擦力一定變小D斜面對物塊的靜摩擦力一定變大【答案】B【解析】試題分析：圖1為物體開始時的受力分析圖，圖2為加上外力F后的受力分析（由于摩擦力方向未知，故未畫出）由受力分析圖正交分解可以看出在垂直斜面的方向上多出了F的分量，所以斜面對物塊的支持力一定變大，但是不能確定力F在沿斜面方向的分量與重力G在斜面上分量之間的大小關(guān)系，所以斜面對物塊的靜摩擦力的大小不確定，方向也不確定，故選項(xiàng)B正

5、確。 考點(diǎn)：物體的平衡.5如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為和，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為和，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧。在這過程中下面木塊移動的距離為A B C D【答案】C【解析】試題分析：以下面的木塊為研究對象進(jìn)行分析，開始時m2受到的k2的彈力大小等于（m1+m2）g，則此時k2的壓縮量為x1，則有，當(dāng)上面的木塊移開時m2受到的k2的彈力大小等于m2g，設(shè)此時k2的壓縮量為x2，則有，聯(lián)立前兩式得，此過程中下面木塊移動的距離為下面彈簧伸長量的變化即，故應(yīng)選C。 考點(diǎn)：本題考查了胡克定律、力的平衡條件6目前，我市每個社

6、區(qū)均已配備了公共體育健身器材圖示器材為一秋千，用兩根等長輕 繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點(diǎn)由于長期使用，導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，如圖中虛線所示，但兩懸掛點(diǎn)仍等高座椅靜止時用F表示所受合力的大小，F(xiàn)1表示單根輕繩對座椅拉力的大小，與傾斜前相比（ ）AF不變，F(xiàn)1變小 BF不變，F(xiàn)1變大CF變小，F(xiàn)1變小 DF變大，F(xiàn)1變大【答案】A【解析】試題分析：由平衡條件可知：兩繩拉力的合力等于座椅的重力，所以F不變，兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜時兩繩夾角變小，所以兩繩拉力變小，即F1變小。所以A正確?？键c(diǎn)：本題考查物體的平衡7如圖所示，放在斜面上的物體受到垂直于斜面向上的力F作用始終保持靜止，

7、當(dāng)力F 逐漸減小后，下列說法正確的是A物體受到的摩擦力保持不變B物體受到的摩擦力逐漸增大C物體受到的合力減小D物體對斜面的壓力逐漸減小【答案】A【解析】試題分析：對物體受力分析可知，物體受重力、摩擦力、拉力F及斜面對物體的支持力N的作用，將這些力正交分解，根據(jù)力的平衡可知：F+N=Gcos，f=Gsin，當(dāng)拉力F減小時，N會增大，而G是不變的，也是不變的，故摩擦力也是不變的，物體受到的合力為，所以選項(xiàng)A正確，BCD錯誤?？键c(diǎn)：力的平衡，正交分解。8如圖，在傾斜的天花板上用力F垂直壓住一木塊，使它處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于木塊受力情況，下列說法正確的是A可能只受兩個力作用B可能只受三個力作用C必定受四

8、個力作用D以上說法都不對【答案】C【解析】試題分析：受力分析可知物體受到斜向上的支持力F、豎直向下的重力，此二力不能平衡，故還受到天花板的壓力及斜向上的靜摩擦力作用，共四個力，故C項(xiàng)正確，其它項(xiàng)錯。考點(diǎn)：本題考查了力的平衡及受力分析能力。9如圖所示，光滑球放在擋板和斜面之間，擋板由垂直斜面位置逆時針緩慢轉(zhuǎn)到水平位置過程中，下列說法正確的是（ ）A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大C球?qū)醢宓膲毫p小D球?qū)醢宓膲毫ο仍龃蠛鬁p小【答案】A【解析】試題分析：小球受重力、斜面彈力F1和擋板彈力F2，將F1與F2合成為F，如圖小球一直處于平衡狀態(tài)，三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、

9、反向、共線，故F1和F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線從圖中可以看出，當(dāng)擋板繞O點(diǎn)逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，F(xiàn)1越來越小，F(xiàn)2先變小，后變大；故BCD錯誤，A正確故選A考點(diǎn)：物體的平衡及動態(tài)分析.10如圖，粗糙的水平地面上有一傾角為的斜劈，斜劈上一光滑、質(zhì)量為m的物塊在沿斜面向上的恒力F作用下，以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則（ ）FA.斜劈受到5力作用處于平衡狀態(tài)B.斜劈受到地面摩擦力等于零C.斜劈受到地面摩擦力方向向左D.斜劈受到地面摩擦力大小與F大小有關(guān)【答案】C【解析】試題分析：斜劈受重力、地面的支持力、地面的摩擦力、物塊的壓力四個力作用；選項(xiàng)A錯誤；由于物塊對斜劈

10、有斜向右下方的壓力，則地面對斜劈有向左的摩擦力作用，故選項(xiàng)B錯誤，C正確；斜劈受到地面摩擦力大小等于，與F大小無關(guān)，故選項(xiàng)D錯誤；故選C.考點(diǎn)：物體的平衡.11如圖所示，一木棒M搭在水平地面和一矮墻上，兩個支撐點(diǎn)E、F處受到的彈力和摩擦力的方向，下列說法正確的是AE處受到的支持力豎直向上BF處受到的支持力豎直向上CE處受到的靜摩擦力沿EF方向DF處受到的靜摩擦力沿水平方向【答案】A【解析】試題分析：彈力與接觸面垂直，E處受到的支持力豎直向上，F(xiàn)處受到的支持力與木棒豎直，A正確、B錯誤；摩擦力沿接觸面與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動方向相反，E處受到的靜摩擦力沿水平方向，F(xiàn)處受到的靜摩擦力沿EF方向，CD錯

11、誤。故選A?？键c(diǎn)：彈力、摩擦力12如圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置，某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1，吊床對人的作用力為F2，則A坐著比躺著時F1大B坐著比躺著時F1小C坐著比躺著時F2大D坐著比躺著時F2小【答案】B【解析】試題分析：設(shè)吊床兩端的吊繩與豎直方向的夾角為，根據(jù)對稱性對吊床進(jìn)行受力分析。則有吊床拉力。躺著時夾角變大，所以拉力變大，對照選項(xiàng)B對A錯。無論坐著或者躺著，吊床對人的作用力都等于人自身的重力，吊床對人的作用力不變，選項(xiàng)CD錯?？键c(diǎn)：共點(diǎn)力的平衡13如圖所示，物體A、B在力F作用下一起以相同速率沿F方向勻速運(yùn)動，關(guān)于物體A

12、所受的摩擦力，下列說法中正確的是（ ）BAABFF甲乙A甲、乙兩圖中A均受摩擦力，且方向均與F相同B甲、乙兩圖中A均受摩擦力，且方向均與F相反C甲、乙兩圖中A均不受摩擦力D甲圖中A不受摩擦力，乙圖中A受摩擦力，方向均與F相同【答案】D【解析】甲乙圖都處于平衡狀態(tài)，對已圖A受到重力、B對A的支持力，因重力在沿斜面方向有重力的分力，故需靜摩擦力來平衡，方向與重力的分力相反14如圖所示，A、B兩物體疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右作勻速直線運(yùn)動，下列判斷正確的是（ ）ABFBOA C圖2-1-18圖2-2-17DCOAA、B間無摩擦力BA對B的靜摩擦力大小為F，方向向右CB對地面的

13、動摩擦力的大小為F，方向向右DB受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動摩擦力【答案】BD【解析】兩者一起向右作勻速直線運(yùn)動，則加速度都為0，處于平衡狀態(tài)。對A分析，A受到重力、B對A的支持力、F、及B對A的靜摩擦力且等于F，方向向左，A對B則向右。同理在對B分析15如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上，不計(jì)小球與斜面間的摩擦，斜面體與墻不接觸，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。則（ ）A水平面對斜面體沒有摩擦力作用B水平面對斜面體有向左的摩擦力作用C斜面體對水平面的壓力等于（Mm）gD斜面體對水平面的壓力小于（Mm）g【答案】

14、D【解析】試題分析：將斜面體A和小球B做為一個整體，由于受輕繩斜向上的拉力，因此地面對A有向右的摩擦力，A錯誤，B錯誤；同時斜面體對地面的壓力小于（Mm）g D正確，C錯誤考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡16如圖所示，欲使在固定的粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是： A增大斜面的傾角B對木塊A施加一個垂直于斜面向下的力C對木塊A施加一個豎直向下的力D在木塊A上再疊放一個重物【答案】B【解析】試題分析：木塊原來勻速下滑，有，則，即,要使其停下，就得使，當(dāng)傾角增大時，A選項(xiàng)錯誤；如果在木塊A上加放一個重物，由可知，兩個物體的質(zhì)量都可以消去，說明增加質(zhì)量不會改變物體的勻速運(yùn)動狀態(tài)，D選項(xiàng)錯誤；對木塊A施加一個垂直于斜面向下的力F，在平行于斜面方向上有，A物體將做減速運(yùn)動，則B選項(xiàng)正確；對A物體施加一個豎直向下的力F，在沿斜面方向上，有： ，說明合力仍然為0，木塊依然做勻速運(yùn)動，C選項(xiàng)錯誤。考點(diǎn)：物體的平衡條件的應(yīng)用。17如圖所示，物體在水平力作用下，靜止在斜面上。若稍許減小水平推力F，而物體仍保持靜止，設(shè)斜面對物體的靜摩擦力為f，物體所受的支持力為FN，則Af和FN都一定減小Bf和FN都不一定減小Cf不一定減小，F(xiàn)N 一定減小Df一定減小，F(xiàn)N不一定減小【答案】C【解析】試題分析：對物體