《幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課：打擊樂《郊游》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課：打擊樂《郊游》.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課：打擊樂郊游活動名稱：打擊樂：郊游 活動目標： 1、感知歌曲的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)，學習用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。 2、探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。 3、集中注意看指揮，演奏時與同伴保持一致。 活動準備： 1、在日常活動中已熟悉歌曲“郊游”，幼兒人手一件打擊樂器。 2、幼兒座位排列成雙馬蹄形。 活動過程： 一、復(fù)習歌曲小樹葉，師生隨著音樂表演唱。 二、復(fù)習歌曲“郊游”，進一步感知歌曲的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。 （1）“這首歌曲有幾段？哪幾段是一樣的？”第一、三段歌曲聽起來怎么樣？ （2）第二段歌曲聽起來怎么樣？ 三、根據(jù)歌詞內(nèi)容做動作。 四、討論配器方案，為歌曲伴奏。 （1

2、）看教師指揮，隨樂徒手練習樂器模仿動作。 （2）幼兒分聲部隨樂徒手練習樂器模仿動作。 五、用樂器看指揮演奏。在準備活動中，我準備了節(jié)奏譜，在活動中，我先讓孩子學會歌曲，然后在看節(jié)奏譜，看看節(jié)奏是怎么樣的，讓孩子看節(jié)奏譜拍手。最后我讓孩子邊唱歌邊看節(jié)奏譜邊拍手。下一次活動再配上小樂器。 活動反思： 在這個活動中，剛開始孩子們并沒有積極的投入，歌聲也不是很優(yōu)美，這時我出示了節(jié)奏譜，孩子們一下子精神起來了，看著節(jié)奏譜自己拍起來了，雖然孩子節(jié)奏快慢還看不懂，但孩子能看懂什么時候該拍手，什么時候該搖手。（鈴鼓揮動）后來經(jīng)過我講解后，孩子們很快的就掌握了節(jié)奏，并且把歌聲也帶動起來，聲音很優(yōu)美，都積極的投入到活動中去了。