《貴州省2018年中考物理第一部分夯實基礎過教材第七章力運動和力復習真題面對面.doc-匯文網》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《貴州省2018年中考物理第一部分夯實基礎過教材第七章力運動和力復習真題面對面.doc-匯文網（15頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、中小學教育資料第七章 力 運動和力貴州4年真題面對面（20142017）命題點1 彈簧測力計的讀數1. 2015黔西南18題（2）4分如圖甲所示，彈簧測力計下掛一重物，當物體靜止時，彈簧測力計的示數為_N，若將此彈簧測力計、重物如圖乙所示進行測量，靜止時測力計的示數_（選填“變大”“變小”或“不變”）. 第1題圖 第2題圖考向拓展2. 如圖所示，彈簧測力計的量程是_N，圖中的示數為_N.在一定范圍內，彈簧的拉力越大，彈簧伸長量就_.彈簧測力計就是根據這個原理制成的.命題點2 力的作用效果3.(2014黔西南3題3分）貴州2臺經常報道車禍的發(fā)生，大部分是酒駕所導致，交警常用酒精測試儀測駕駛員的酒

2、精濃度，下列說法正確的是（ ）A. 車被撞變形說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B. 交警聞到酒精味道是分子不停地做無規(guī)則的運動C. 力只能使物體發(fā)生形變D. 力只能改變物體的運動狀態(tài)4. （2017黔東南9題2分）如圖所示是物理教材中的插圖，坐在船中的人用力向前推動另一艘船時，發(fā)現自己坐的船向后退，說明力可以改變物體的_，還可說明物體間_.第4題圖5.(2014遵義26題4分）在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明力可以改變物體的_；做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條，這說明力可以改變物體的_.命題點3 重力的理解及計算6.(2014黔東南

3、1題3分）如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是( )7. （2014黔西南10題3分）放在水平桌面上的杯子，質量為0.2 kg，容積為510-4 m3，然后裝滿水，其水的重力為_N，總重力_N，若杯子與桌面的接觸面積為510-2 m2，則杯子對桌面的壓強為_Pa.命題點4摩擦力及其計算8.(2016遵義24題3分)下列關于摩擦力的事例中說法正確的是（ ）A. 人在水平地面上向前行走的過程中，地面對鞋底的摩擦力方向向后B. 用力推停在水平地面上的汽車，未推動，是因為推力小于地面對汽車的摩擦力C. 自行車

4、剎車時用力捏閘柄，是通過增大閘皮對車圈的壓力增大摩擦力D. 在水平地面上勻速推動各表面粗糙程度相同的長方體木箱，側放比平放時的推力大9.(2014六盤水8題2分)摩擦有利也有弊，下列事例中，屬于需要減小的有害摩擦是（ ）A. 體操運動員上杠前手上擦一些防滑粉B. 寫字時，鉛筆與作業(yè)本的摩擦C. 汽油機工作時，活塞與氣缸壁的摩擦D. 爬桿時，人與桿的摩擦10.（2015黔南州8題3分）如圖所示，三位同學用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進行了下面三項操作：甲同學拉木塊A在長木板B上勻速運動；乙同學拉A在B上加速運動；丙同學拉B，使AB一起勻速運動.三位同學的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別

5、為f甲、 f乙、 f丙，則下列說法正確的是( ) A. f甲=f乙, f丙=0B. f甲=f乙=f丙C. f甲=f丙f乙D. f甲F2 B. F1F2 C. F1=F2 D. 無法確定24. (2014黔東南6題3分）如圖所示，人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛，但沒有拉動，則下列說法正確的是（ ）A. 繩拉牛的力小于牛拉繩的力B. 繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力C. 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力D. 繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力第24題圖 第25題圖25. (2014安順7題4分）在一輛行駛的汽車車廂里，其頂壁上掛著一個小球（空氣阻力不計）.當出現了如圖所示的情景時，汽車在做_（選

6、填“加速”“勻速”或“減速”）運動，此時繩子對球的拉力和球受到的重力_（選填“是”或“不是”）一對平衡力.命題點7力學綜合題(銅仁2016.13,畢節(jié)2015.11)26.(2016銅仁13題2分)銅仁許多旅游景點，如民族風情園、梵凈山等都建有“公共自行車租賃系統(tǒng)”，為廣大游客提供了一種“低碳環(huán)?！钡穆糜畏绞?，如圖所示是某公共自行車存放點，下列說法正確的是（ ）第26題圖A. 下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大B. 增大坐墊面積能減小坐墊對人的壓力C. 步行、騎自行車、少乘車和電梯等都是“低碳環(huán)?！?的文明行為D. 自行車若能安裝一個小電動機，則更省力也更“低碳環(huán)保”27.(2015畢

7、節(jié)11題3分)生活處處有物理，下列說法錯誤的是（ ）A. 用筷子夾取食物時，利用了摩擦力B. 公交車內的破窗錘是通過增大受力面積的方法來減小壓強C. 打開醋瓶能聞到酸味說明分子做無規(guī)則運動D. 駕駛員在駕駛車輛時需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害28.(2014黔南州3題3分）以下說法正確的是( )A. 踢出去的足球在草地上滾動得越來越慢，最后會停下來，是因為足球具有慣性B. 三要素完全相同的兩個力一定是平衡力C. 用吸管吸飲料是利用大氣壓強把飲料壓入口中的D. 在接觸面粗糙程度相同時，物體所受壓力增大，摩擦力也一定會增大29.(2016安順2題3分)游泳運動員在游泳過程中，下列說法不正確的是（

8、 ）A. 力改變了運動員的運動狀態(tài)B. 運動員與水之間的作用是相互的C. 使運動員向前運動的力的施力物體是水D. 運動員對水的推力和水對運動員的推力是一對平衡力命題點8畫力的示意圖類型一指定力作圖30.（2016六盤水19題2分）如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖.第30題圖 第31題圖31. （2017畢節(jié)30題2分）請作出小球所受重力的示意圖和小球對墻壁壓力的示意圖.32.2014六盤水22（1）題2分一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動，請分別畫出木塊在斜面和水平面上時所受重力的示意圖.第32題圖 第33題圖33.（2015安順12題4分）如圖所示，一

9、小木塊從粗糙斜面上滑下，下滑過程中物體共受到個力的作用.請你畫出木塊在滑動時受到的重力的示意圖.類型二 受力分析作圖34. （2014黔西南16題3分）如圖所示，放在水平桌面上靜止的物體A，請畫出物體受力示意圖.第34題圖35.（2016銅仁36題3分）在墻角放置一球體，且地面是水平粗糙的，請畫出該球體所受力的示意圖.第35題圖 第36題圖36. （2017黔南州15題2分）在水平向右行駛的小車車廂頂端用細線懸掛一小球，小車水平地板上放置一物塊.從某時刻起，發(fā)現小球向右（運動的反方向）擺開，并持續(xù)一段時間，如圖所示.請畫出這段時間內物塊受力的示意圖.37.（2016畢節(jié)31題2分）請在圖中畫出

10、正在水中下沉的物塊（物塊未接觸容器底）所受力的示意圖.第37題圖 第38題圖38.(2016黔南州16題2分)一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸.請畫出小球受力示意圖.命題點9 探究阻力對物體運動的影響39. （2017黔東南19題6分）在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置.第39題圖（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的_相同.（2）結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得_.（3）推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做_.(4)牛頓

11、第一定律是在_的基礎上，通過科學的_而總結歸納出來的.（5）通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是_物體運動狀態(tài)的原因.命題點10 滑動摩擦力的相關實驗40. （2016黔東南18題5分）用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系，實驗所用器材有：木塊、長木板、棉布、毛巾和彈簧測力計.第40題圖（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據_知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.（2）第一次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示為_N，分析表中數據可以得出的結論是_.實驗次數123接觸面情況木塊和長木板木塊和棉布

12、木塊和毛巾摩擦力/N2.02.5（3）實驗結束后，小麗想探究摩擦力是否與壓力大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在長木板上的摩擦力為F1后，將一重物放在木塊上，再次用彈簧測力計測出木塊在同一長木板上的摩擦力為F2，由數據知道F1F2，由此得出的結論是_.41.（2015安順16題6分）在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，某同學將圖甲實驗裝置改進為圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動.第41題圖（1） 寫出裝置改進以后的好處.（寫出一條即可）_（2） 水平向右拉動長木板，彈簧測力計示數如圖乙所示.根據_知識可知，木塊所受

13、的滑動摩擦力為_N.（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他得出這一結論正確嗎？為什么？_答案1. 3.6變大2. 052越長3. B4. 運動狀態(tài)力的作用是相互的5. 運動狀態(tài)形狀6. D【解析】重力是由地球的引力產生的，所以地球上不同位置的人釋放手中的石塊后，石塊下落的路徑都應指向地心故選D.7. 4.96.86137.2【解析】杯子的重力：G杯mg0.2 kg9.8 N/kg1.96 N，水的重力：G水mg水Vg1103 kg/m39.8 N/kg5104 m34.9 N，總重力：GG杯G水1.96

14、 N4.9 N6.86 N；杯子對桌面的壓力：FG6.86 N，杯子對桌面的壓強：p137.2 Pa.8. C【解析】選項解讀正誤A人在水平面上向前行走過程中，腳掌向后蹬地，相對地面向后運動，摩擦力和相對運動的方向相反，地面對鞋底的摩擦力方向向前B汽車未推動，此時汽車處于靜止狀態(tài)，汽車受到的是平衡力，故人對汽車的推力等于地面對汽車的摩擦力C自行車剎車時，用力捏閘，接觸面之間的壓力增大，從而增大了摩擦力D摩擦力大小與接觸面之間的壓力和粗糙程度有關，與接觸面積大小無關9. C【解析】體操運動員在比賽中要完成大擺動類型的高難度動作，應增大手掌與器械之間的摩擦力，屬于有利摩擦，A不符合題意；寫字時，留

15、下字跡就是依靠鉛筆與作業(yè)本間的摩擦，因此鉛筆與作業(yè)本的摩擦屬于有利摩擦，B不符合題意；汽油機工作時，需要克服活塞與氣缸壁的摩擦做額外功，因此活塞與氣缸壁間的摩擦屬于有害摩擦，需要減小，C符合題意；人爬桿時，人與桿的摩擦是有利摩擦，D不符合題意故選C.10. A【解析】根據題干信息：甲同學拉木塊A在長木板B上勻速運動；乙同學拉A在B上加速運動；都是物體A與物體B發(fā)生了相對運動，產生了滑動摩擦；而在兩種情況下，壓力大小及接觸面的粗糙程度未變，故摩擦力不變，即摩擦力大小相等，即f甲f乙；當丙同學拉B，使AB一起勻速運動時，物體A與物體B相對靜止，即A與B未發(fā)生相對運動，也沒有相對運動的趨勢，故它們之

16、間沒有摩擦力的存在，即摩擦力等于零， f丙0；B、C、D錯誤，A正確故選A.11. 1010 豎直向上 0.8103 kg/m3 【解析】物體A的重量為Gmg1 kg10 N/kg10 N；物體靜止時，摩擦力與重力平衡，所以摩擦力等于重力，摩擦力等于10 N，因為重力的方向是豎直向下的，所以摩擦力的方向豎直向上；因為木塊有五分之一的體積露出水面，所以物塊有五分之四的體積浸入水中，根據阿基米德原理可得：F浮G排；根據漂浮條件可得：F浮G物；所以G物G排，即物V物 g水V排 g，因為V排V物，所以物水0.8103 kg/m3.12. 300右【解析】由題圖可知物體的摩擦力由兩段繩子承擔，在不計滑輪

17、重和繩與滑輪間摩擦的情況下，摩擦力等于繩子自由端拉力的2倍，即摩擦力為150 N2300 N；摩擦力阻礙物體間的相對運動，因為物體向左運動，所以物體受到地面的摩擦力方向向右13. 216【解析】當t1 s時，物體處于靜止狀態(tài)，所受到的推力與靜摩擦力是一對平衡力，由于推力是2 N，所以此時受到的摩擦力的大小為2 N；當t3 s時，物體做加速運動，推力大于摩擦力，即摩擦力小于推力；推力做功的功率為：PFv4 N4 m16 W.14. 等于2525【解析】用20 N力推物體，沒有推動，物體處于靜止狀態(tài)，由于物體和地面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力，兩個力的大小相等，即物

18、體受到的摩擦力等于20 N，方向與推力方向相反；當用25 N的力推這個物體勻速直線前進時，水平方向受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，兩個力的大小相等，所以此時物體受到的摩擦力等于25 N；當用30 N的力推這個物體時，物體做勻加速直線運動，拉力與摩擦力不再是平衡力，因為是同一個物體，壓力、接觸面的粗糙程度不變，因此摩擦力大小不變，仍為25 N.15. 800.2【解析】物體做勻速直線運動，受到的力是平衡力，此時在水平方向上物體受80 N的拉力和摩擦力，二力大小相等方向相反，故此時物體受到的摩擦力是80 N；由題圖中可以看出物體運動6 s通過的距離是1.2 m，則物體的速度是v0.2 m/s.

19、16. C【解析】慣性是物體的一種屬性，跟物體的運動狀態(tài)無關，A、B、D錯誤，C正確故選C.17. C【解析】踢出去的足球由于慣性，仍向前運動，但受到地面對它的阻力作用，所以會運動得越來越慢，最后停下來，故A錯誤；高速行駛的汽車即使緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來，是因為汽車具有慣性，緊急剎車后，汽車仍要保持原來運動狀態(tài)向前運動，但慣性大小與速度無關，B錯誤；跳遠運動員助跑起跳是利用慣性，從而使他跳的更遠，C正確；推出去的鉛球能在空中飛行，是因為鉛球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，D錯誤故選C.18. 答：軍軍的說法不正確，應解釋為軍軍和車具有相同的速度，爸爸緊急剎車，由于軍

20、軍具有慣性仍要保持向前運動，所以會向前撲19. (1)當物體質量一定時，速度越大，動能越大(2)當物體速度一定時，質量越大，動能越大；質量越大，慣性越大；質量越大，對地面的壓強越大，損壞路面越嚴重(3)嚴禁超速20. D【解析】受平衡力作用的物體處于平衡狀態(tài)，即處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，D正確故選D.21. D【解析】書受到的重力作用點在書上，書對桌面的壓力作用點在桌面上，所以它們不是平衡力，A錯誤；書受到的重力方向豎直向下，書對桌面的壓力方向垂直于桌面向下、方向相同，所以不是相互作用力，B錯誤；書受到的重力和桌面對書的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一條直線上，所以

21、它們是一對平衡力，C錯誤，D正確故選D.22. A【解析】因為作用力與反作用力大小相等，甲隊拉繩子的力等于乙隊拉繩子的力，之所以乙隊取勝，是因為乙隊與地面間的摩擦力大于甲隊與地面間的摩擦力，A正確故選A.23. C【解析】甲起重機將機器沿豎直方向勻速提升，起重機對機器的拉力F1G；乙起重機將同一臺機器沿豎直方向勻速下落，起重機對機器的拉力F2G；因此兩起重機對機器的拉力F1F2.故選C.24. D【解析】由于力的作用是相互的，故繩拉牛的力應等于牛拉繩的力，A錯誤；因為牛處于靜止狀態(tài)，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，B

22、錯誤，D正確；繩拉牛的同時，牛也要拉繩，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但這兩個力分別作用在牛和繩上，故是一對相互作用力，不是平衡力，C錯誤故選D.25. 加速不是 【解析】汽車運動時，小球因為慣性會保持汽車原來的運動狀態(tài)，現在小球向后運動，所以汽車的速度比小球的速度大，也就是說汽車在做加速運動；此時繩子對球的拉力方向沿繩子的方向，是斜向上的；而重力的方向始終是豎直向下的，兩個力方向不在同一直線上，所以不是平衡力26. C【解析】選項解讀正誤A下坡時自行車速度越來越大，是因為重力勢能轉化為動能，動能增大，速度增大B座墊對人的支持力等于人對座墊的壓力，壓力大小不變，增大座墊面積是

23、為了減小其對臀部的壓強C步行、騎自行車、少乘車和電梯等都是“低碳環(huán)?！钡奈拿餍袨镈自行車在前進過程中要克服與地面間的摩擦力，安裝一個小電動機后，并沒有減小摩擦力，也就不省力27. B【解析】筷子夾取食物時，利用筷子和食物間的摩擦力把食物夾起，A正確，不符合題意；破窗錘錘頭又尖又細，是利用減小受力面積來增大壓強的，B錯誤，符合題意打開醋瓶聞到醋味是因為醋分子運動到鼻腔被嗅覺系統(tǒng)感知導致，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，C正確，不符合題意；駕駛員系安全帶可以有效防止發(fā)生交通事故時，乘員由于慣性，導致的二次事故，D正確，不符合題意故選B.28. C【解析】踢出去的足球在草地上滾得越來越慢是由于摩擦力

24、的作用，A錯誤；三要素相同的兩個力一定是非平衡力，B錯誤；用吸管吸飲料是在大氣壓的作用下把飲料壓進人的嘴里，C正確；在接觸面的粗糙程度相同時，如果物體沒有相對運動趨勢或者物體是靜止的，物體不受摩擦力，D錯誤故選C.29. D【解析】A、B、C選項的說法是正確的D選項中運動員對水的推力和水對運動員的推力是一對相互作用力，而不是一對平衡力故選D.30. 如答圖所示第30題答圖【解析】小球懸浮在水中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F?。晃矬w的重力與浮力大小相等，方向相反，作用點都在重心，同時做出重力的示意圖，如答圖所示31. 如答圖所示第31題

25、答圖【解析】重力的方向豎直向下，壓力的作用點是球與墻壁的接觸點，然后過作用點作垂直于墻壁，并指向墻里面的壓力如答圖所示32. 如答圖所示第32題答圖33. 3如答圖所示第33題答圖【解析】此時物體受到的力有重力、支持力和摩擦力三個力；重力作用點在重心上，方向豎直向下如答圖所示34. 如答圖所示第34題答圖【解析】物體受到重力G和支持力F，作用點在重心，重力的方向是豎直向下的，支持力的方向是豎直向上的如答圖所示35. 如答圖所示第35題答圖【解析】過球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條長度相等帶箭頭的線段，并用符號G和F表示如答圖所示36如答圖所示第36題答圖【解析】分析可知，物塊A在豎直方

26、向上受到重力和小車對它支持力的作用，這兩個力是一對平衡力；小球向右(運動的反方向)擺開，并持續(xù)一段時間，根據慣性知識可知，小車做減速運動，故物塊A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向左如答圖所示37. 如答圖所示第37題答圖【解析】如圖所示，重力和浮力都作用在重心，重力豎直向下，浮力豎直向上，又因為物體速度方向向下，故GF浮如答圖所示38. 如答圖所示第38題答圖【解析】由題意可知小球靜止，處于平衡狀態(tài)，它受到三個力，分別是：帶電體A對它的吸引力、自身的重力、繩子對它的拉力作用點都在小球的球心，具體畫法如圖所示39. (1)速度(或初速度)(2)越遠(3)勻速直線運動(4)大量實驗推理(推理抽象)(5)改變 40. (1)二力平衡(2)1.2在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大(3)在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大41. (1)不需要木板做勻速直線運動，便于操作(或由于測力計靜止便于讀數等)(2)二力平衡2.8(3)不正確，沒有控制壓力大小不變