遼寧省鐵嶺市昌圖縣八年級數(shù)學上冊第五章二元一次方程組5.1認識二元一次方程組學案無答案新版北師大版.doc-匯文網(wǎng)
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1、認識二元一次方程組課題5.1 認識二元一次方程組 審閱八年級數(shù)學組時間課型新 授授課教師教師寄語:成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成一、學習目標目標明確、有的放矢1、了解二元一次方程、二元一次方程組及其解等有關(guān)概念,判斷一組數(shù)是不是某個二元一次方程組的解;2、使學生進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型,培養(yǎng)學生良好的數(shù)學應(yīng)用意識.課標要求:了解二元一次方程及二元一次方程組的概念二、溫馨提示方法得當、事半功倍學習重點:二元一次方程組的含義學習難點:判斷一組數(shù)是不是某個二元一次方程組的解,培養(yǎng)學生良好的數(shù)學應(yīng)用意識預習提示:閱讀教材103-105頁.三、課前熱身激發(fā)興
2、趣、溫故知新1.一個單項式中,所有字母的指數(shù)_叫做這個單項式的次數(shù)2. 一元一次方程:在一個方程中,只含有_未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是_,這樣的方程叫做一元一次方程.3. 方程的解:使方程左右兩邊_的未和數(shù)的值叫方程的解四、課堂探究質(zhì)疑解疑、合作探究探究點1:二元一次方程的概念 在一望無際的大草原上,一頭老牛和一匹小馬馱著包裹吃力地行走著,老牛喘著氣吃力地說:“累死我了”,小馬說:“你還累,這么大的個,才比我多馱2個”老牛氣不過地說:“哼,我從你背上拿來一個,我的包裹就是你的2倍!”,小馬天真而不信地說:“真的?!”同學們,你們能否用數(shù)學知識幫助小馬解決問題呢?設(shè)老牛馱x個包裹,小馬馱y個包裹
3、,有此你能得到怎樣的方程? 昨天,有8個人去紅山公園玩,他們買門票共花了34元.每張成人票5元,每張兒童票3元.那么他們到底去了幾個成人、幾個兒童呢?設(shè)他們中有x個成年人,有y個兒童,有此你能得到怎樣的方程?二元一次方程的概念:含有_個未知數(shù),并且含未知數(shù)項的次數(shù)都是_的方程叫做二元一次方程.例題:1. 已知方程:5x+3y=10 5y-7=4 3xy=1 y2-x=1 5(x+y)+2(2x- 6y) =10,其中二元一次方程的個數(shù)是( ) A.1 B.2 C.3 D.42. 已知方程是關(guān)系x、y的二元一次方程,則m=_,n=_練習:1. 下列方程中,是二元一次方程的是( )A8xy=y B
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