八年級物理上冊5.3探究凸透鏡成像規(guī)律教案(新版)新人教版.doc-匯文網(wǎng)
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1、探究凸透鏡成像規(guī)律教師 年級七年學(xué)科物理第1課時(shí) 課題 探究凸透鏡成像規(guī)律課型預(yù)習(xí)展示課學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 學(xué)習(xí)實(shí)像和虛像,明確實(shí)像和虛像的區(qū)別;掌握凸透鏡物距的變化引起像距和像的大小的變化規(guī)律;了解凸透鏡成像規(guī)律的相關(guān)應(yīng)用;重點(diǎn)凸透鏡成像規(guī)律難點(diǎn)凸透鏡物距的變化引起像距和像的大小的變化規(guī)律環(huán)節(jié)學(xué)的設(shè)計(jì)導(dǎo)的設(shè)計(jì)一、自主學(xué)習(xí)實(shí)像與虛像的區(qū)別: 實(shí)像是實(shí)際光線會聚而成的,能用光屏呈接到,當(dāng)然也能用眼看到,都是倒立的。虛像不是由實(shí)際光線會聚成的,而是實(shí)際光線的反射光線或折射光線的反向延長線相交而成的,只能用眼睛看到,不能用屏接收,都是正立的 。實(shí)例說明生活中你看到的實(shí)像和虛像? 學(xué)生自主學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際生活
2、經(jīng)驗(yàn),明確實(shí)像和虛像的區(qū)別。二、小組合作探究掌握凸透鏡物距的變化引起像距和像的大小的變化規(guī)律;1實(shí)驗(yàn)器材、注意事項(xiàng)。器材;光具座、焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴。注意:注意蠟燭、凸透鏡、光屏的擺放順序,使它們在同一直線上,并調(diào)整蠟焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度。這樣做的目的是使?fàn)T焰的像承接在光屏的中心。探究一、在光屏上得到一個(gè)最清晰的實(shí)像。你們小組得到的是什么樣的實(shí)像? 探究二、調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置,找到一個(gè)和燭焰等大的實(shí)像。蠟燭到凸透鏡的距離和燭焰像到凸透鏡的距離分別是多少? 探究三、在探究二的基礎(chǔ)上再次任意調(diào)節(jié)光屏和燭焰的位置你們小組得到了什么樣的實(shí)像?由此可
3、知探究二實(shí)驗(yàn)得到的位置是實(shí)像什么的分界點(diǎn)? 探究四、任意移動蠟燭,要想在光屏上再次得到清晰的像光屏應(yīng)該如何移動?多次試驗(yàn)總結(jié)一下移動的規(guī)律? 探究五、用東西遮擋一小半透鏡,觀察在光屏上得到的像有什么樣的變化? 小結(jié):1、 從左向右依次放置 、 、 。調(diào)整它們的位置,使三者在 ;,使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在 。 2、凸透鏡成像規(guī)律: 當(dāng)堂訓(xùn)練:1. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的時(shí)候,應(yīng)先將凸透鏡的光心、燭焰的中心、光屏的中心調(diào)整到_,這樣才能使?fàn)T焰的像成在_.實(shí)驗(yàn)中,我們所說像的倒立或正立,是相對于_的.2.成放大或縮小的實(shí)像的分界點(diǎn)是什么? 3.小亮做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),他們組的凸透鏡有一小塊磨損了,對實(shí)驗(yàn)有什么樣的影響? 光屏上的像一定要明亮,清晰;多次進(jìn)行測量,仔細(xì)觀察,做好記錄進(jìn)行實(shí)驗(yàn);態(tài)度認(rèn)真,一絲不茍。注解:焦點(diǎn)用F表示,焦距用f表示。物體到凸透鏡的距離(物距u),像到凸透鏡的距離(像距v)。培養(yǎng)學(xué)生動手能力,根據(jù)教師的引導(dǎo),提高學(xué)生分析問題總結(jié)規(guī)律的能力。
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