《八年級(jí)物理上冊(cè)5.3凸透鏡成像的規(guī)律同課異構(gòu)教案1新版新人教版.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè)5.3凸透鏡成像的規(guī)律同課異構(gòu)教案1新版新人教版.doc-匯文網(wǎng)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、凸透鏡成像規(guī)律課題5.3探究凸透鏡成像規(guī)律授課類型新授一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是本章的核心，它是學(xué)生在學(xué)習(xí)第1節(jié)“透鏡”，對(duì)生活中常用的透鏡及對(duì)其成像情況獲得豐富、具體的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，帶著問題，用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容，就是讓學(xué)生通過科學(xué)探究的活動(dòng)，找出凸透鏡成像的規(guī)律，使學(xué)生在全過程中自主探究，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程，從而激發(fā)學(xué)生探究成像規(guī)律的興趣，使學(xué)生能夠體驗(yàn)科學(xué)探究的過程與方法。新教材以探究凸透鏡成像情況與物距關(guān)系有關(guān)為主線，安排了學(xué)生“提出問題、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析與結(jié)論”等教學(xué)過程，讓學(xué)生經(jīng)歷產(chǎn)生興趣、發(fā)現(xiàn)問題、激發(fā)矛盾、進(jìn)一步解決問題的過程。很好地體現(xiàn)了

2、新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、發(fā)展過程中，主動(dòng)獲取知識(shí)的精神?；罱滩倪@樣處理，體現(xiàn)了課標(biāo)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的思想。這樣加深學(xué)生對(duì)凸透鏡規(guī)律，又讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析生活中的透鏡的成像原理。教材這樣處理，體現(xiàn)了課標(biāo)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的思想。二、學(xué)情分析學(xué)生剛接觸物理學(xué)習(xí)三個(gè)月，能夠初步感受到物理的學(xué)習(xí)方法和探究思想，對(duì)于學(xué)習(xí)物理的方法實(shí)驗(yàn)法也比較熟悉，但是學(xué)生有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)、有目的的觀察的能力還沒有形成，而通過觀察到的現(xiàn)象提出問題并解決問題的能力還需要進(jìn)一步訓(xùn)練。所以本節(jié)課的教學(xué)需要幫學(xué)生澄清探究目的和操作技巧，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、動(dòng)手、記錄、分析的過程，通過正確的引

3、導(dǎo)使學(xué)生學(xué)會(huì)有目的操作和觀察，并將觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄出來。三、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能理解凸透鏡成像的規(guī)律。知道凸透鏡成放大、縮小實(shí)像和虛像的條件。2過程和方法能在探究活動(dòng)中，初步獲得猜想與假設(shè)的能力。通過探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3情感、態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)理解凸透鏡成像的規(guī)律。知道凸透鏡成放大、縮小實(shí)像和虛像的條件。難點(diǎn)理解凸透鏡成像的規(guī)律。知道凸透鏡成放大、縮小實(shí)像和虛像的條件。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、回顧實(shí)驗(yàn)： 播放實(shí)驗(yàn)視頻，再次明確實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)、內(nèi)容和操作二、數(shù)據(jù)處理1、各組匯報(bào)數(shù)據(jù)，教師引導(dǎo)處理數(shù)據(jù)，得出初步結(jié)論（新學(xué)案P71）2、再根據(jù)上述初步結(jié)論得出口訣：一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大??；實(shí)像總是異側(cè)倒，虛像總是同側(cè)正；物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小。三、作圖練習(xí)： 根據(jù)三條（兩條即可）特殊光線做出上述三種成像。四、小結(jié)：五、作業(yè)：六、練習(xí)及檢測(cè)題根據(jù)三條（兩條即可）特殊光線做出上述三種成像。七、作業(yè)設(shè)計(jì)新學(xué)案： P71基礎(chǔ)練習(xí)1-7題，8題選做 P72能力提升2、3、5、6、7題，4題選做