《八年級物理上冊5.3凸透鏡成像的規(guī)律同課異構(gòu)教案3新版新人教版.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊5.3凸透鏡成像的規(guī)律同課異構(gòu)教案3新版新人教版.doc-匯文網(wǎng)（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、凸透鏡成像規(guī)律課題5.3凸透鏡成像規(guī)律授課類型新授一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是本章的核心，它是學(xué)生在學(xué)習(xí)第1節(jié)“透鏡”，對生活中常用的透鏡及對其成像情況獲得豐富、具體的感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，帶著問題，用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容，就是讓學(xué)生通過科學(xué)探究的活動，找出凸透鏡成像的規(guī)律，使學(xué)生在全過程中自主探究，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程，從而激發(fā)學(xué)生探究成像規(guī)律的興趣，使學(xué)生能夠體驗(yàn)科學(xué)探究的過程與方法。新教材以探究凸透鏡成像情況與物距關(guān)系有關(guān)為主線，安排了學(xué)生“提出問題、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析與結(jié)論”等教學(xué)過程，讓學(xué)生經(jīng)歷產(chǎn)生興趣、發(fā)現(xiàn)問題、激發(fā)矛盾、進(jìn)一步解決問題的過程。很好地體現(xiàn)了新教

2、材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識的形成、發(fā)展過程中，主動獲取知識的精神?；罱滩倪@樣處理，體現(xiàn)了課標(biāo)“從生活走向物理，從物理走向社會”的思想。這樣加深學(xué)生對凸透鏡規(guī)律，又讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，分析生活中的透鏡的成像原理。教材這樣處理，體現(xiàn)了課標(biāo)“從生活走向物理，從物理走向社會”的思想。二、學(xué)情分析學(xué)生剛接觸物理學(xué)習(xí)三個月，能夠初步感受到物理的學(xué)習(xí)方法和探究思想，對于學(xué)習(xí)物理的方法實(shí)驗(yàn)法也比較熟悉，但是學(xué)生有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)、有目的的觀察的能力還沒有形成，而通過觀察到的現(xiàn)象提出問題并解決問題的能力還需要進(jìn)一步訓(xùn)練。所以本節(jié)課的教學(xué)需要幫學(xué)生澄清探究目的和操作技巧，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、動手、記錄、分析的過程，通過正確的引導(dǎo)使

3、學(xué)生學(xué)會有目的操作和觀察，并將觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄出來。三、教學(xué)目標(biāo)1知識與技能理解凸透鏡成像的規(guī)律。知道凸透鏡成放大、縮小實(shí)像和虛像的條件。2過程和方法能在探究活動中，初步獲得猜想與假設(shè)的能力。通過探究活動，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3情感、態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐活動。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)理解凸透鏡成像的規(guī)律。知道凸透鏡成放大、縮小實(shí)像和虛像的條件。難點(diǎn)理解凸透鏡成像的規(guī)律。知道凸透鏡成放大、縮小實(shí)像和虛像的條件。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)引入出示照相機(jī)、投影儀、

4、放大鏡成像原理圖片，學(xué)生回顧物距、像距及成像特征。二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：1、學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報告冊上本節(jié)P43的內(nèi)容，作為本節(jié)的鋪墊。2、個別學(xué)生回答，教師驗(yàn)收。3、物距、像距的定義及在記錄上的填寫。4、演示第一個（P44 3）。三、學(xué)生實(shí)驗(yàn)（15min）學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)。要求：優(yōu)秀學(xué)生可以按實(shí)驗(yàn)報告冊上依次完成，基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生可以只完成3、6、8三個四、學(xué)生匯報展示：3、6、8五、數(shù)據(jù)分析：1、在實(shí)驗(yàn)中，你能發(fā)現(xiàn)實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)在什么位置嗎？2、在實(shí)驗(yàn)中，你能發(fā)現(xiàn)放大的像和縮小的像的分界點(diǎn)在什么位置嗎？3、什么情況下像和物體在凸透鏡兩側(cè)？什么情況下像和物體在凸透鏡同側(cè)？4、當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時，隨著物距的減少，像距是怎樣變化的？由上述4個問題進(jìn)行歸納分析。5、當(dāng)成實(shí)像時，如用手擋住透鏡的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么變化？六、小結(jié)：七、作業(yè)：六、練習(xí)及檢測題七、作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報告冊： P45基礎(chǔ)練習(xí)1-7題