《人教版2019年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)ppt課件.ppt（150頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、四則運(yùn)算,人教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),掌握在沒有括號(hào)的算式里，只有加減法或只有乘除法都要按從左往右的順序計(jì)算，并能準(zhǔn)確計(jì)算。,想一想：我們是按照什么順序來計(jì)算的？,在沒有括號(hào)的算式里，,72-44+85=113,如果只有加、減法，,要從左往右按順序計(jì)算。,列式：98736,98736,= 3296,= 1974(人),“冰雪天地”3天接待987人。照這樣計(jì)算，6天預(yù)計(jì)接待多少人？,987人,？人,3天：,6天：,列式：63987,列式：63987,63987,= 2987,= 1974(人),在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘除法，都要從左往右按順序計(jì)算。,結(jié)論,同級(jí)運(yùn)算,

2、2、一箱橙汁48元，共裝12瓶。芳芳要買3瓶，需要付多少錢？,答：需要付12元。,4812 3,=43,=12（元）,做一做,在沒有括號(hào)的算式里，如果只有乘法、除法運(yùn)算，要從左往右按順序計(jì)算。,12542461448129,說說下面算式的運(yùn)算順序是怎樣的？,1、今年春節(jié)小明一共得到壓歲錢850元，購(gòu)買課外書花掉228元，為失學(xué)兒童捐款150元，現(xiàn)在小明還剩下多少元壓歲錢？,850-228-150,=622-150,=472（元）,答：現(xiàn)在小明還剩下472元壓歲錢。,四則運(yùn)算的運(yùn)算順序： 在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加減運(yùn)算或者乘除運(yùn)算，那么就按照從左往右的順序計(jì)算。,我的收獲。,作業(yè)：,課本第

3、8頁(yè)第1題。,四則運(yùn)算(三),上午冰雕區(qū)有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員？,下午比上午多的游人數(shù)：,多的游人數(shù)所需要的保潔員：,9030 = 3(名),270 - 180 = 90(名),上午冰雕區(qū)有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員？,下午所需要的保潔員：,上午所需要的保潔員：,多派的保潔員：,27030 = 9(名),18030 = 6(名),9 - 6 = 3(名),上午冰雕區(qū)有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員？,27030 = 9(

4、名),18030 = 6(名),9 - 6 = 3(名),9030 = 3(名),270 - 180 = 90(名),27030-18030,(270-180)30,怎樣列成一個(gè)算式呢？,27030 - 18030,= 9 - 6,= 3,(270-180)30,= 9030,= 3,先說出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。,42+6(12-4),42+612-4,上面兩題的計(jì)算結(jié)果一樣嗎？為什么？,+,-,( ),加,減,乘,除,括號(hào),加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。,四則運(yùn)算的運(yùn)算順序：先乘除，后加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的。,75+36020-5,75+360（20-5）,（75+360）（2

5、0-5）,72-463,（72-4）63,（72-4）（63）,說一說下列式子中的計(jì)算順序。,保護(hù)環(huán)境，從我做起！,做一做,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中男運(yùn)動(dòng)員有28名，女運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)是男運(yùn)動(dòng)員的一半多5人，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的一共有多少名運(yùn)動(dòng)員？,謝謝!,位置與方向,教學(xué)內(nèi)容,第17-18頁(yè)的例一及練習(xí)三的1，2題,教學(xué)手段,教師準(zhǔn)備：課件、中國(guó)地圖、練習(xí)圖表。學(xué)生準(zhǔn)備：量角器、直尺。,重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在具體情景中找準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)任意角度方向的準(zhǔn)確描述。,學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)觀察方位圖,自學(xué)指導(dǎo),認(rèn)真看課本第17-18頁(yè)的例1，看圖、看文字，掌握準(zhǔn)確確定位置的步

6、驟：1）、確定起點(diǎn)；2)、量較小的夾角；3)、確定正方向；4)、再看偏方向；5)、看圖例確定一格代表幾；6)、確定距離。思考：東偏北30的位置在哪里？（4分鐘后，比誰(shuí)能準(zhǔn)確確定距離。）,檢測(cè)題,第18頁(yè)的做一做,30,東,西,南,北,東偏北60,北偏東30,西偏南20,1號(hào)點(diǎn)在起點(diǎn)的東偏北30 方向。1號(hào)點(diǎn)在起點(diǎn)的北偏東60方向。,1號(hào)點(diǎn)在起點(diǎn)的東偏北30方向約1000米處。,我已經(jīng)走了500米。,起點(diǎn),1號(hào)點(diǎn),1號(hào)點(diǎn)在起點(diǎn)的（ ）位置,1號(hào)點(diǎn)在起點(diǎn)的東偏北30 方向。（夾角小的）,確定一個(gè)點(diǎn)，除了知道方向，還要知道距離。,20,(1)學(xué)校在小明家 北偏_ _的 方向上，距離 是 _米。,(2

7、)書店在小明家 _偏_ _ 的方向上，距 離是_米。,東,25,400,東,30,200,南,P18,25,30,(3)郵局在小明家 _偏_ _的 方向上，距離是_米。,(4)游泳館在小明 家 _ 偏 _ _的方向上, 距離是_米。,西,35,500,南,西,40,600,北,P18,35,40,加強(qiáng)練習(xí),早晨，當(dāng)你面向太陽(yáng)時(shí)，你的前面是（ ）方，后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是( )方。晚上，當(dāng)你面對(duì)北斗星時(shí)，你的前面是（ ）方，后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是( )方。地圖通常的繪制方向是上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）。,當(dāng)堂訓(xùn)練,作業(yè)：練習(xí)三第2題練習(xí)：練習(xí)三第1題,

8、位置與方向,方向,距離,確定位置,謝謝!,位置與方向,(1)學(xué)校在小明家 北偏_ _的 方向上，距離 是 _米。,(2)書店在小明家 _偏_ _ 的方向上，距 離是_米。,東,25,400,東,30,200,南,25,30,(3)郵局在小明家 _偏_ _的 方向上，距離是_米。,(4)游泳館在小明 家 _ 偏 _ _的方向上, 距離是_米。,西,35,500,南,西,40,600,北,35,40,教學(xué)樓在校門的正北方向150米處。,在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。,圖書館在校門的北偏東35方向150米處。,在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。,北偏東35,圖書館,體育館在校門的西偏北40方

9、向200米處。,在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。,西偏北40,40,體育館,位置與方向,方向,距離,確定位置,謝謝!,加法運(yùn)算定律,學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解加法交換律、結(jié)合律的意義，掌握字母表達(dá)式，并能運(yùn)用解決實(shí)際問題。,自學(xué)指導(dǎo),認(rèn)真看課認(rèn)本第27頁(yè)到29頁(yè)的例1、例2，看圖、看文字并填空。思考：觀察例1中40565640，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？觀察例2中的三個(gè)算式，你又發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？用你喜歡的方式表示加法交換律、結(jié)合律。（6分鐘后，比誰(shuí)會(huì)做與例題類似的題）,四個(gè)“一”,3、先學(xué)（1）看一看：在自學(xué)指導(dǎo)的幫助下，督促學(xué)生認(rèn)真看書。（2）做一做：請(qǐng)兩名學(xué)困生上臺(tái)板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。4、后教（

10、1）更正：請(qǐng)兩名好生先進(jìn)行更正。（提醒在旁邊更正，不要擦去原來的）（2）討論（議一議）：（1）、評(píng)議第1題 誰(shuí)能說什么是加法結(jié)合律？ 這個(gè)規(guī)律有什么特點(diǎn)？（2）、評(píng)議第2題：誰(shuí)能用自己喜歡的方式表示加法結(jié)合律？（3）小結(jié)：學(xué)生自主總結(jié)。教師補(bǔ)充完善。5、練一練：適量完成課后的習(xí)題，以加深理解，鞏固新知。,檢測(cè)題,比誰(shuí)回答的又準(zhǔn)又快。 48a52() a 10154299(101) (18070)130() 52（ ） 48（ ） （ ）4558 42（ ）45 C(AB) A（） 25287175113 （） （）,板書設(shè)計(jì),加法運(yùn)算定律（一）加法交換律：兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變。加法結(jié)合律：

11、先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。,目標(biāo)及自學(xué)指導(dǎo)：,教學(xué)目標(biāo)： 能準(zhǔn)確運(yùn)用加法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。自學(xué)指導(dǎo)： 認(rèn)真看課本第30頁(yè)的例3，看圖、看文字，重點(diǎn)看第二 步 、第三步。思考：第二步、第三步分別用了什么運(yùn)算定律？（4分鐘后，比誰(shuí)會(huì)準(zhǔn)確簡(jiǎn)便計(jì)算。）,加法運(yùn)算定律（二）：目標(biāo)與指導(dǎo),1、學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)生齊讀目標(biāo)）能準(zhǔn)確運(yùn)用加法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 2、自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本第30頁(yè)的例3，看圖、看文字，重點(diǎn)看第二步、第三步。思考：第二步、第三步分別用了什么運(yùn)算定律？（4分鐘后，比誰(shuí)會(huì)準(zhǔn)確簡(jiǎn)便計(jì)算。）,四個(gè)“一”,3、先學(xué)（1）看一看：在自學(xué)指導(dǎo)的幫助下，督促學(xué)生認(rèn)真看書。（

12、2）做一做：請(qǐng)兩名學(xué)困生上臺(tái)板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。4、后教（1）更正：請(qǐng)兩名好生先進(jìn)行更正。（提醒在旁邊更正，不要擦去原來的）（2）討論（議一議）：評(píng)議第1題，認(rèn)為對(duì)的舉手！為什么？運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？第2題、3題、第4題（方法同上）（3）小結(jié)：學(xué)生自主總結(jié)。我將會(huì)補(bǔ)充完善。5、練一練：適量完成課后的習(xí)題，以加深理解，鞏固新知。,檢測(cè)題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（請(qǐng)你說出第一步。）36 187 64 348 2764 652645 72 228 （269 358） 242105 67 295 133 585 890 415,板書設(shè)計(jì),加法運(yùn)算定律（二）加法交換律 加法結(jié)合律,謝謝!,+,-,+

13、,-,-,乘法運(yùn)算定律,一 共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。,負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人？,254=100(人),425=100(人),我是這樣計(jì)算的。,我這樣算也可以。,一 共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人？,254100,425100,你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎？,5445,36848436,1586868158,兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。,abba,如果用字母a、b表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫成：,兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。,用乘法交換律填上合適的數(shù)。,65145,10931,4498,346273,計(jì)算下面各題，

14、并用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。,35718,4929,7784,69174,5868,19367,乘法交換律,abba,如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù)，則可以寫成：,兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。,254=425,復(fù)習(xí),19167,用乘法交換律驗(yàn)算,5868,一共有25個(gè)小組，每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。,每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。,一共要澆多少桶水？,我先計(jì)算一共種了多少棵樹。,(255)2,=1252,=250(桶),一共有25個(gè)小組，每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。,每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。,一共要澆多少桶水？,我先計(jì)算每組植的樹要澆多少桶水。,25(52),=2510,

15、=250(桶),一共有25個(gè)小組，每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。 一共要澆多少桶水？,你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎？,(54) 64 (56),(3684) 1284 (3612),(15868) 25158 (6825),先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。這叫做乘法結(jié)合律。,(ab) ca (bc),如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù)，則可以寫成：,先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，和不變。這叫做乘法結(jié)合律。,我們來總結(jié)一下：,5445,兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。,abba,如果用字母a、b表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫成：,我們來總結(jié)一下：,(54) 64 (56)

16、,先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。這叫做乘法結(jié)合律。,(ab) ca (bc),如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù)，則可以寫成：,簡(jiǎn)便計(jì)算（三）,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,掌握連除的簡(jiǎn)便計(jì)算方法，并會(huì)準(zhǔn)確簡(jiǎn)便計(jì)算,自學(xué)指導(dǎo) ：,認(rèn)真看課本第43頁(yè)的例3，看圖、看文字，重點(diǎn)看兩個(gè)藍(lán)色的算式，比較它們的計(jì)算過程和結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)可以化成什么來計(jì)算會(huì)簡(jiǎn)便些？ （5分鐘后，比誰(shuí)會(huì)做與例題類似的題。）,計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。,2000125825（4+8） 1280168599+5,2000(1258)=20001000=2,254+258100+200300,1280(168)128012810,=5 (99+1) =5100 =500,他平均每天寫多少個(gè)毛筆字？,我用了3個(gè)星期才把這個(gè)習(xí)字本寫完。一共寫了420個(gè)毛筆字。,加強(qiáng)練習(xí)：怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。,請(qǐng)你說出第一步。 700 25 4 （36090）9 7000 1258,下面的等式分別運(yùn)用了哪些乘法運(yùn)算定律？,10625=251065174=54171332=13(32)2584=8 (254)4658=(48)(