《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：等腰三角形第2課時(shí).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：等腰三角形第2課時(shí).ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第十三章 軸對(duì)稱,一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題,如圖，一個(gè)等腰三角形被墨跡遮蓋一部分，你能補(bǔ)全這個(gè)等腰三角形嗎？,A,C,B,A,C,B,A,C,B,A,C,B,作B=C,對(duì)折,作BC的垂直平分線,如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等.,已知：如圖，在ABC中，B=C.,求證： AB=AC.,一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題,二、探索分析，解決問(wèn)題,分析：類比等腰三角形性質(zhì)的證明，添加輔助線，構(gòu)造以AC,AB為邊的兩三角形，并證明它們?nèi)?,證明：過(guò)點(diǎn)A作ADBC于D.,在ABD與ACD中，,B= C，ADB= ADC=90，AD=AD，, ABD ACD(AAS)，,AB=AC.,D,如果

2、一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等,簡(jiǎn)寫成“等角對(duì)等邊”.,如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這個(gè)三角形是等腰三角形.,等腰三角形的判定定理：,二、探索分析，解決問(wèn)題,三、應(yīng)用舉例，變式練習(xí),例 求證：如果三角形一個(gè)外角的平分線平行于三角形的一邊，那么這個(gè)三角形是等腰三角形.,E,D,C,B,A,1,2,已知：如圖，CAE是ABC的外角，1=2，ADBC.求證：AB=AC.,分析：要證明AB=AC，可以先證明_.,證明：AD BC,1=B( ),2=C( ).,又1=2, B=C，AB=AC( ).,B=C,三、應(yīng)用舉例，變式練習(xí),例題歸納：,角平分線、平行線就能構(gòu)成等腰三角形.

3、,反過(guò)來(lái)，角平分線、平行線、等腰三角形這三個(gè)條件中，只要滿足其中兩個(gè)條件，就能得出第三個(gè)結(jié)論.,四、鞏固練習(xí)，拓展提高,如圖，A=36，DBC=36，C=72.分別計(jì)算1，2的度數(shù)，并說(shuō)明圖中有哪些等腰三角形.,B,C,A,D,1,2,解：ABC=180 -A-C.,ABC=180 - 36-72= 72.,DBC=36， 2=72- 36= 36., 1=2+ A = 36+ 36 =72.,四、鞏固練習(xí)，拓展提高,B,C,A,D,1,2,黃金三角形,你能將這個(gè)等腰三角形添加適當(dāng)?shù)木€段，把這個(gè)三角形分割成四個(gè)等腰三角形嗎？,你能將這個(gè)等腰三角形添加適當(dāng)?shù)木€段，把它分割成五個(gè)、六個(gè)等腰三角形嗎？,五、課堂小結(jié)，知識(shí)梳理,1.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了幾種判斷等腰三角形的方法？,2.你會(huì)比較等腰三角形的性質(zhì)定理和判定定理的聯(lián)系與區(qū)別嗎？,六、布置作業(yè),1.必做題：教材第79頁(yè)練習(xí)第4題 . 教材第82頁(yè)習(xí)題13.3第2、5題.,2.選做題：教材第83頁(yè)習(xí)題13.3第11題.,