人教版高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié):新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修2知識點(diǎn)總結(jié)(共9頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中數(shù)學(xué)必修2知識點(diǎn)總結(jié)第一章 空間幾何體1.1柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征 (1)棱柱:定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體。分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標(biāo)準(zhǔn)分為三棱柱、四棱柱、五棱柱等。表示:用各頂點(diǎn)字母,如五棱柱或用對角線的端點(diǎn)字母,如五棱柱幾何特征:兩底面是對應(yīng)邊平行的全等多邊形;側(cè)面、對角面都是平行四邊形;側(cè)棱平行且相等;平行于底面的截面是與底面全等的多邊形。(2)棱錐定義:有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,由這些面所圍成的幾何體分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標(biāo)準(zhǔn)分
2、為三棱錐、四棱錐、五棱錐等表示:用各頂點(diǎn)字母,如五棱錐幾何特征:側(cè)面、對角面都是三角形;平行于底面的截面與底面相似,其相似比等于頂點(diǎn)到截面距離與高的比的平方。(3)棱臺:定義:用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐,截面和底面之間的部分分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標(biāo)準(zhǔn)分為三棱態(tài)、四棱臺、五棱臺等表示:用各頂點(diǎn)字母,如五棱臺幾何特征:上下底面是相似的平行多邊形 側(cè)面是梯形 側(cè)棱交于原棱錐的頂點(diǎn)(4)圓柱:定義:以矩形的一邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn),其余三邊旋轉(zhuǎn)所成的曲面所圍成的幾何體幾何特征:底面是全等的圓;母線與軸平行;軸與底面圓的半徑垂直;側(cè)面展開圖是一個(gè)矩形。(5)圓錐:定義:以直角三角形的一
3、條直角邊為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)一周所成的曲面所圍成的幾何體幾何特征:底面是一個(gè)圓;母線交于圓錐的頂點(diǎn);側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形。(6)圓臺:定義:用一個(gè)平行于圓錐底面的平面去截圓錐,截面和底面之間的部分幾何特征:上下底面是兩個(gè)圓;側(cè)面母線交于原圓錐的頂點(diǎn);側(cè)面展開圖是一個(gè)弓形。(7)球體:定義:以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體幾何特征:球的截面是圓;球面上任意一點(diǎn)到球心的距離等于半徑。1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖(1)定義三視圖:正視圖(光線從幾何體的前面向后面正投影);側(cè)視圖(從左向右)、俯視圖(從上向下)注:正視圖反映了物體上下、左右的位置關(guān)系,即反映了物體的高度和長度;俯
4、視圖反映了物體左右、前后的位置關(guān)系,即反映了物體的長度和寬度;側(cè)視圖反映了物體上下、前后的位置關(guān)系,即反映了物體的高度和寬度。(2)畫三視圖的原則: 長對齊、高對齊、寬相等(3)直觀圖:斜二測畫法(4)斜二測畫法的步驟:(1).平行于坐標(biāo)軸的線依然平行于坐標(biāo)軸;(2).平行于y軸的線長度變半,平行于x,z軸的線長度不變;(3).畫法要寫好。(5)用斜二測畫法畫出長方體的步驟:(1)畫軸(2)畫底面(3)畫側(cè)棱(4)成圖1.3 空間幾何體的表面積與體積(1)幾何體的表面積為幾何體各個(gè)面的面積的和。(2)特殊幾何體表面積公式(c為底面周長,h為高,為斜高,l為母線) (3)柱體、錐體、臺體的體積公
5、式 (4)球體的表面積和體積公式:V= ; S=DCBA第二章 直線與平面的位置關(guān)系2.1空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系(1)平面 平面的概念: A.描述性說明; B.平面是無限伸展的; 平面的表示:通常用希臘字母、表示,如平面(通常寫在一個(gè)銳角內(nèi));也可以用兩個(gè)相對頂點(diǎn)的字母來表示,如平面BC。 點(diǎn)與平面的關(guān)系:點(diǎn)A在平面內(nèi),記作;點(diǎn)不在平面內(nèi),記作點(diǎn)與直線的關(guān)系:點(diǎn)A的直線l上,記作:Al; 點(diǎn)A在直線l外,記作Al;直線與平面的關(guān)系:直線l在平面內(nèi),記作l;直線l不在平面內(nèi),記作l。(2)公理1:如果一條直線的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線是所有的點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。(即直線在平面內(nèi),或
6、者平面經(jīng)過直線)應(yīng)用:檢驗(yàn)桌面是否平; 判斷直線是否在平面內(nèi)用符號語言表示公理1:(3)公理2:經(jīng)過不在同一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。推論:一直線和直線外一點(diǎn)確定一平面;兩相交直線確定一平面;兩平行直線確定一平面。公理2及其推論作用:它是空間內(nèi)確定平面的依據(jù) 它是證明平面重合的依據(jù)(4)公理3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線符號:平面和相交,交線是a,記作a。符號語言:公理3的作用:它是判定兩個(gè)平面相交的方法。它說明兩個(gè)平面的交線與兩個(gè)平面公共點(diǎn)之間的關(guān)系:交線必過公共點(diǎn)。它可以判斷點(diǎn)在直線上,即證若干個(gè)點(diǎn)共線的重要依據(jù)。2.1.2 空間中直線與
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